實(shí)驗(yàn)室開放記錄表

1、日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注9.24三讓紙鸚鵡“站起來(lái)”觀察蝸牛、螞蟻一張彩色卡紙、鉛筆、水彩筆、剪刀、回形針?lè)糯箸R、菜葉子、玻璃瓶、玉米粒黃秋菊9.271三感受植物體內(nèi)的水蔬菜、水果等食物、菜板、紗布、榨汁機(jī)、水果刀、燒杯、彈簧秤黃秋菊10.22三觀察小草每天“喝”多少水試管、橡皮泥、植物油、根系發(fā)達(dá)的植物、水、直尺黃秋菊11.19三水的毛細(xì)現(xiàn)象燒杯、紙巾（或棉布條）、紅墨水黃秋菊11.26三水的表面張力膠頭滴管、硬幣、熱水、冷水、糖水、鹽水、燒杯黃秋菊12.31三水的溶解現(xiàn)象燒杯、高錳酸鉀、鹽、面粉、細(xì)沙、玻璃棒黃秋菊水有浮力燒杯、鉤碼、 橡皮泥、水槽比較紙的縱向橫向結(jié)實(shí)度報(bào)紙、

2、紙、等不同質(zhì)地的紙、放大鏡珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)上冊(cè) （ 三 ）年級(jí)2013.09珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 三 ）年級(jí)2014.2日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注3.17三水土流失噴壺、水、平盤、有植被土壤和無(wú)植被土壤各一塊黃秋菊3.24三莖的作用芹菜的莖、紅墨水、燒瓶黃秋菊4.8三固體的共同性質(zhì)桌、直尺、玻璃、紅領(lǐng)巾等學(xué)生自己身邊的物品黃秋菊4.15三固體的混合前后重量和體積的變化情況黃豆、米、面粉、天平、量筒黃秋菊5.24三同體積液體比重量油、水、蜂蜜、量筒、天平黃秋菊6.3三固體的沉浮蠟燭、小瓶蓋、粉筆、布、水槽、樹葉、蘋果、鐵釘黃秋菊珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室

3、開放記錄 小學(xué)科學(xué)上冊(cè) （ 三 ）年級(jí)2014.09日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注9.24三讓紙鸚鵡“站起來(lái)”觀察蝸牛、螞蟻一張彩色卡紙、鉛筆、水彩筆、剪刀、回形針?lè)糯箸R、菜葉子、玻璃瓶、玉米粒李洪明9.271三感受植物體內(nèi)的水蔬菜、水果等食物、菜板、紗布、榨汁機(jī)、水果刀、燒杯、彈簧秤李洪明10.22三觀察小草每天“喝”多少水試管、橡皮泥、植物油、根系發(fā)達(dá)的植物、水、直尺李洪明11.19三水的毛細(xì)現(xiàn)象燒杯、紙巾（或棉布條）、紅墨水李洪明11.26三水的表面張力膠頭滴管、硬幣、熱水、冷水、糖水、鹽水、燒杯李洪明12.31三水的溶解現(xiàn)象燒杯、高錳酸鉀、鹽、面粉、細(xì)沙、玻璃棒李洪明水有浮力燒

4、杯、鉤碼、 橡皮泥、水槽比較紙的縱向橫向結(jié)實(shí)度報(bào)紙、紙、等不同質(zhì)地的紙、放大鏡珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 三 ）年級(jí)2015.02日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注3.17三水土流失噴壺、水、平盤、有植被土壤和無(wú)植被土壤各一塊李洪明3.24三莖的作用芹菜的莖、紅墨水、燒瓶李洪明4.8三固體的共同性質(zhì)桌、直尺、玻璃、紅領(lǐng)巾等學(xué)生自己身邊的物品李洪明4.15三固體的混合前后重量和體積的變化情況黃豆、米、面粉、天平、量筒李洪明5.24三同體積液體比重量油、水、蜂蜜、量筒、天平李洪明6.3三固體的沉浮蠟燭、小瓶蓋、粉筆、布、水槽、樹葉、蘋果、鐵釘李洪明珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)

5、科學(xué)上冊(cè) （ 三 ）年級(jí)2015.09日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注9.24三讓紙鸚鵡“站起來(lái)”觀察蝸牛、螞蟻一張彩色卡紙、鉛筆、水彩筆、剪刀、回形針?lè)糯箸R、菜葉子、玻璃瓶、玉米粒韓燕9.271三感受植物體內(nèi)的水蔬菜、水果等食物、菜板、紗布、榨汁機(jī)、水果刀、燒杯、彈簧秤韓燕10.22三觀察小草每天“喝”多少水試管、橡皮泥、植物油、根系發(fā)達(dá)的植物、水、直尺韓燕11.19三水的毛細(xì)現(xiàn)象燒杯、紙巾（或棉布條）、紅墨水韓燕11.26三水的表面張力膠頭滴管、硬幣、熱水、冷水、糖水、鹽水、燒杯韓燕12.31三水的溶解現(xiàn)象燒杯、高錳酸鉀、鹽、面粉、細(xì)沙、玻璃棒韓燕水有浮力燒杯、鉤碼、 橡皮泥、水槽比

6、較紙的縱向橫向結(jié)實(shí)度報(bào)紙、紙、等不同質(zhì)地的紙、放大鏡珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 三 ）年級(jí)2016.02日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注3.17三水土流失噴壺、水、平盤、有植被土壤和無(wú)植被土壤各一塊韓燕3.24三莖的作用芹菜的莖、紅墨水、燒瓶 韓燕4.8三固體的共同性質(zhì)桌、直尺、玻璃、紅領(lǐng)巾等學(xué)生自己身邊的物品韓燕4.15三固體的混合前后重量和體積的變化情況黃豆、米、面粉、天平、量筒 韓燕5.24三同體積液體比重量油、水、蜂蜜、量筒、天平 韓燕6.3三固體的沉浮蠟燭、小瓶蓋、粉筆、布、水槽、樹葉、蘋果、鐵釘李洪明珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)上冊(cè) （ 四 ）年級(jí)201

7、3.09日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注9.7四空氣占據(jù)空間水槽、塑料袋、玻璃、紙、空飲料瓶、氣球等李洪明9.24四空氣有質(zhì)量的細(xì)木棍一根、同樣大小且顏色相同的氣球兩只、細(xì)線一根、支架一只李洪明10.18四空氣的性質(zhì)燒杯、氣球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶李洪明10.20四壓縮空氣力量繩子、吸管、長(zhǎng)形氣球、氣筒、膠帶李洪明10.22四熱空氣的流動(dòng)蠟燭、火柴、紙蛇李洪明10.29四熱空氣比冷空氣輕細(xì)木棍、大小相同的紙杯兩個(gè)、細(xì)線、火柴、蠟燭李洪明12.10四冷熱空氣對(duì)流熱水、集氣瓶、玻璃板、透明水槽、火柴李洪明珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 四 ）年級(jí)2014.02日期班級(jí) 實(shí)

8、驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注3.11四影響小車運(yùn)動(dòng)快慢的因素探究擺的快慢與什么條件有關(guān)尺子、彈簧秤、紙盒、細(xì)繩、鉛筆、重物鉛筆、夾子、硬幣、繩子李洪明4.1四學(xué)習(xí)使用彈簧秤彈簧秤、鉤碼（或其他重物） 李洪明4.10四研究拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度之間的關(guān)系彈簧、鉤碼李洪明4.22四理解彈力、物體的彈性硬幣（三枚）、海綿、彈簧李洪明珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)上冊(cè) （ 四 ）年級(jí)2014.09日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注9.7四空氣占據(jù)空間水槽、塑料袋、玻璃、紙、空飲料瓶、氣球等黃秋菊9.24四空氣有質(zhì)量的細(xì)木棍一根、同樣大小且顏色相同的氣球兩只、細(xì)線一根、支架一只黃秋菊10.18四空氣的

9、性質(zhì)燒杯、氣球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶黃秋菊10.20四壓縮空氣力量繩子、吸管、長(zhǎng)形氣球、氣筒、膠帶黃秋菊10.22四熱空氣的流動(dòng)蠟燭、火柴、紙蛇黃秋菊10.29四熱空氣比冷空氣輕細(xì)木棍、大小相同的紙杯兩個(gè)、細(xì)線、火柴、蠟燭黃秋菊12.10四冷熱空氣對(duì)流熱水、集氣瓶、玻璃板、透明水槽、火柴黃秋菊珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 四 ）年級(jí)2015.02日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注3.11四影響小車運(yùn)動(dòng)快慢的因素探究擺的快慢與什么條件有關(guān)尺子、彈簧秤、紙盒、細(xì)繩、鉛筆、重物鉛筆、夾子、硬幣、繩子黃秋菊4.1四學(xué)習(xí)使用彈簧秤彈簧秤、鉤碼（或其他重物） 黃秋菊4.10四研究

10、拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度之間的關(guān)系彈簧、鉤碼黃秋菊4.22四理解彈力、物體的彈性硬幣（三枚）、海綿、彈簧黃秋菊珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)上冊(cè) （ 四 ）年級(jí)2015.09日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注9.7四空氣占據(jù)空間水槽、塑料袋、玻璃、紙、空飲料瓶、氣球等李洪明9.24四空氣有質(zhì)量的細(xì)木棍一根、同樣大小且顏色相同的氣球兩只、細(xì)線一根、支架一只李洪明10.18四空氣的性質(zhì)燒杯、氣球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶李洪明10.20四壓縮空氣力量繩子、吸管、長(zhǎng)形氣球、氣筒、膠帶李洪明10.22四熱空氣的流動(dòng)蠟燭、火柴、紙蛇李洪明10.29四熱空氣比冷空氣輕細(xì)木棍、大小相同的紙杯兩個(gè)、細(xì)線

11、、火柴、蠟燭李洪明12.10四冷熱空氣對(duì)流熱水、集氣瓶、玻璃板、透明水槽、火柴李洪明珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 四 ）年級(jí)2016.02日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注3.11四影響小車運(yùn)動(dòng)快慢的因素探究擺的快慢與什么條件有關(guān)尺子、彈簧秤、紙盒、細(xì)繩、鉛筆、重物鉛筆、夾子、硬幣、繩子李洪明4.1四學(xué)習(xí)使用彈簧秤彈簧秤、鉤碼（或其他重物） 李洪明4.10四研究拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度之間的關(guān)系彈簧、鉤碼李洪明4.22四理解彈力、物體的彈性硬幣（三枚）、海綿、彈簧李洪明珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)上冊(cè) （ 五 ）年級(jí)2013.09日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注9.14

12、五觀察太陽(yáng)在的位置和高度太陽(yáng)高度儀王玉玲9.24五模擬太陽(yáng)位置變化實(shí)驗(yàn)手電筒、呼啦圈、小標(biāo)桿王玉玲9.27五太陽(yáng)鐘（水平日晷儀）卡紙、量角器、剪刀、膠水、指南針王玉玲102五模擬晝夜交替手電筒、地球儀、橡皮泥王玉玲10.12五探究地球自轉(zhuǎn)方向手電筒、地球儀、橡皮泥、籃球 王玉玲10.15五研究透鏡凸透鏡、凹透鏡、蠟燭、激光筆王玉玲10.20五望遠(yuǎn)鏡凸透鏡、凹透鏡、紙筒王玉玲10.22五制造彩虹水槽、平面鏡、手電筒王玉玲10.25五解暗盒暗盒、導(dǎo)線、電珠、電池王玉玲11.2五探究磁鐵的性質(zhì)磁鐵、回形針、線、水槽、泡沫、吸管（或鉛筆）王玉玲11.8五研究磁鐵的磁力大小電池座、大鐵釘、導(dǎo)線、回形針王

13、玉玲12.1五測(cè)量肺活量大可樂(lè)瓶、水槽、吸管、尺子王玉玲珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 五 ）年級(jí)2014.02日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注3. 3五測(cè)量斜面坡度與拉力大小關(guān)系彈簧秤、斜面板、鉤碼、小車王玉玲3.15五螺旋斜面螺絲釘、紅酒瓶起子、王玉玲3.17五輪軸能省力輪軸、固定支架、線、鉤碼、彈簧秤王玉玲3.20五定滑輪特點(diǎn)固定支架、定滑輪、鉤碼、彈簧秤王玉玲3.24五動(dòng)滑輪特點(diǎn)固定支架、動(dòng)滑輪、鉤碼、彈簧秤王玉玲3.291五鏈條傳動(dòng)底板、轉(zhuǎn)輪、釘、鏈條王玉玲5.21五皮帶傳動(dòng)底板、轉(zhuǎn)輪、釘、皮帶王玉玲5.25五齒輪傳動(dòng)底板、齒輪、釘、王玉玲5.28五比較不同形狀的承

14、受力相同大小的紙、多盒鉤碼5.31五蛋殼的承受力雞蛋、握力器、木板6.2五研究哪種形狀最穩(wěn)固紙棍、線（透明膠）6.5五搭高塔紙棍、吸管、線、透明膠、剪刀、珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)上冊(cè) （ 五 ）年級(jí)2014.09日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注9.14五觀察太陽(yáng)在的位置和高度太陽(yáng)高度儀王玉玲9.24五模擬太陽(yáng)位置變化實(shí)驗(yàn)手電筒、呼啦圈、小標(biāo)桿王玉玲9.27五太陽(yáng)鐘（水平日晷儀）卡紙、量角器、剪刀、膠水、指南針王玉玲102五模擬晝夜交替手電筒、地球儀、橡皮泥王玉玲10.12五探究地球自轉(zhuǎn)方向手電筒、地球儀、橡皮泥、籃球 王玉玲10.15五研究透鏡凸透鏡、凹透鏡、蠟燭、激光筆王玉玲

15、10.20五望遠(yuǎn)鏡凸透鏡、凹透鏡、紙筒王玉玲10.22五制造彩虹水槽、平面鏡、手電筒王玉玲10.25五解暗盒暗盒、導(dǎo)線、電珠、電池王玉玲11.2五探究磁鐵的性質(zhì)磁鐵、回形針、線、水槽、泡沫、吸管（或鉛筆）王玉玲11.8五研究磁鐵的磁力大小電池座、大鐵釘、導(dǎo)線、回形針王玉玲12.1五測(cè)量肺活量大可樂(lè)瓶、水槽、吸管、尺子王玉玲珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 五 ）年級(jí)2015.02日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注3. 3五測(cè)量斜面坡度與拉力大小關(guān)系彈簧秤、斜面板、鉤碼、小車王玉玲3.15五螺旋斜面螺絲釘、紅酒瓶起子、王玉玲3.17五輪軸能省力輪軸、固定支架、線、鉤碼、彈簧秤王玉玲

16、3.20五定滑輪特點(diǎn)固定支架、定滑輪、鉤碼、彈簧秤王玉玲3.24五動(dòng)滑輪特點(diǎn)固定支架、動(dòng)滑輪、鉤碼、彈簧秤王玉玲3.291五鏈條傳動(dòng)底板、轉(zhuǎn)輪、釘、鏈條王玉玲5.21五皮帶傳動(dòng)底板、轉(zhuǎn)輪、釘、皮帶王玉玲5.25五齒輪傳動(dòng)底板、齒輪、釘、王玉玲5.28五比較不同形狀的承受力相同大小的紙、多盒鉤碼5.31五蛋殼的承受力雞蛋、握力器、木板6.2五研究哪種形狀最穩(wěn)固紙棍、線（透明膠）6.5五搭高塔紙棍、吸管、線、透明膠、剪刀、珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)上冊(cè) （ 五 ）年級(jí)2015.09日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注9.14五觀察太陽(yáng)在的位置和高度太陽(yáng)高度儀王玉玲9.24五模擬太陽(yáng)位置變

17、化實(shí)驗(yàn)手電筒、呼啦圈、小標(biāo)桿王玉玲9.27五太陽(yáng)鐘（水平日晷儀）卡紙、量角器、剪刀、膠水、指南針王玉玲102五模擬晝夜交替手電筒、地球儀、橡皮泥王玉玲10.12五探究地球自轉(zhuǎn)方向手電筒、地球儀、橡皮泥、籃球 王玉玲10.15五研究透鏡凸透鏡、凹透鏡、蠟燭、激光筆王玉玲10.20五望遠(yuǎn)鏡凸透鏡、凹透鏡、紙筒王玉玲10.22五制造彩虹水槽、平面鏡、手電筒王玉玲10.25五解暗盒暗盒、導(dǎo)線、電珠、電池王玉玲11.2五探究磁鐵的性質(zhì)磁鐵、回形針、線、水槽、泡沫、吸管（或鉛筆）王玉玲11.8五研究磁鐵的磁力大小電池座、大鐵釘、導(dǎo)線、回形針王玉玲12.1五測(cè)量肺活量大可樂(lè)瓶、水槽、吸管、尺子王玉玲珍珠泉小

18、學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 五）年級(jí)2016.02日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注3. 3五測(cè)量斜面坡度與拉力大小關(guān)系彈簧秤、斜面板、鉤碼、小車王玉玲3.15五螺旋斜面螺絲釘、紅酒瓶起子、王玉玲3.17五輪軸能省力輪軸、固定支架、線、鉤碼、彈簧秤王玉玲3.20五定滑輪特點(diǎn)固定支架、定滑輪、鉤碼、彈簧秤王玉玲3.24五動(dòng)滑輪特點(diǎn)固定支架、動(dòng)滑輪、鉤碼、彈簧秤王玉玲3.291五鏈條傳動(dòng)底板、轉(zhuǎn)輪、釘、鏈條王玉玲5.21五皮帶傳動(dòng)底板、轉(zhuǎn)輪、釘、皮帶王玉玲5.25五齒輪傳動(dòng)底板、齒輪、釘、王玉玲5.28五比較不同形狀的承受力相同大小的紙、多盒鉤碼5.31五蛋殼的承受力雞蛋、握力器、木板

19、6.2五研究哪種形狀最穩(wěn)固紙棍、線（透明膠）6.5五搭高塔紙棍、吸管、線、透明膠、剪刀、珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 六 ）年級(jí)2013.09日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注9.136解釋地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)地球構(gòu)造模型(學(xué)生自制模型)劉永力9.246探究鐵釘生銹的原因無(wú)銹的釘子3枚、同樣大小的有蓋的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3個(gè)、白開水、蠟燭、火柴劉永力10.116對(duì)比洗滌劑的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干凈的布、燒杯和水若干、玻璃棒、天平劉永力10.186解釋環(huán)形山的形成沙盤（裝細(xì)沙若干）、大小不同的石子若干、鑷子、電筒、尺子劉永力11.296對(duì)比洗滌劑的去污效果不同的洗

20、衣粉若干、勺子、干凈的布、燒杯和水若干、玻璃棒、天平劉永力 12.36解釋環(huán)形山的形成沙盤（裝細(xì)沙若干）、大小不同的石子若干、鑷子、電筒、尺子劉永力珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 六）年級(jí) 2014.02日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注3.286 路曉晨制作印跡模型化石黏土、樹葉、骨頭、貝殼、滾筒劉永力4.16 尹瑞仙人掌耐旱的原因3張紙一張蠟紙一杯水一塊塑料布劉永力4.116 劉琦探究鐵釘生銹的原因無(wú)銹的釘子3枚、同樣大小的有蓋的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3個(gè)、白開水、蠟燭、火柴劉永力珍珠泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放記錄 小學(xué)科學(xué)下冊(cè) （ 六 ）年級(jí)2014.09日期班級(jí) 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材指導(dǎo)教師備注9.136解釋地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)地球構(gòu)造模型(學(xué)生自制模型)韓燕9.246探究鐵釘生銹的原因無(wú)銹的釘子3枚、同樣大小的有蓋的透明瓶子（汽水瓶、葡萄糖瓶）3個(gè)、白開水、蠟燭、火柴 韓燕10.116對(duì)比洗滌劑的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干凈的布、燒杯和水若干、玻璃棒、天平韓燕10.186解釋環(huán)形山的形成沙盤（裝細(xì)沙若干）、大小不同的石子若干、鑷子、電筒、尺子韓燕11.296對(duì)比洗滌劑的去污效果不同的洗衣粉若干、勺子、干凈的布、燒杯和水若干、玻璃棒、天平韓燕 12.36解釋環(huán)形山的形成沙盤（裝細(xì)沙若干）、大小不同的石子若干、鑷子、電筒、尺子韓燕