中班美術(shù)活動彩陶圖案教案反思

1、中班美術(shù)活動彩陶圖案教案反思中班美術(shù)活動彩陶圖案教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn) 備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，樂意感受彩陶的審美、實(shí)用功能，嘗試欣賞古代彩陶作品的裝飾性， 適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動 課，快來看看彩陶圖案教案吧。活動目標(biāo)：1樂意感受彩陶的審美、實(shí)用功能。2嘗試欣賞古代彩陶作品的裝飾性。3能簡單了解文物意義及其欣賞和研究價值。4感受作品的美感。5喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒訙?zhǔn)備：1幼兒準(zhǔn)備：已經(jīng)認(rèn)識陶瓷。2. 師幼共同收集花瓶、酒瓶、瓷盤、瓷碗、陶罐等瓷、陶器， 用來欣賞的彩陶圖片的資料。 PPT 課件，剪成瓶子形狀的白紙、紙盤 若干。音樂金蛇狂

2、舞3. 場地準(zhǔn)備：教室布置小型瓷器、彩陶博物館，幼兒做前排， 后面桌子呈半開放方形擺開桌上放有瓷器、彩陶。活動過程：1. 引導(dǎo)幼兒參觀小型瓷器博物館，欣賞花瓶、茶壺。（1）教室?guī)ьI(lǐng)幼兒從教室外，排隊進(jìn)入教室。老師：小朋友，我們今天來參觀一個小型博物館，看看博物館都展示了什么？（2）老師：我們看一看，用手摸一摸，老師請小朋友說說他看 到了什么，觸摸之后有什么感受。在老師帶領(lǐng)下參觀、觸摸瓷器和彩 陶（ 3）討論：這些是什么？這些東西是做什么用的？（插花、盛飯、盛菜、泡茶）瓷器上有什么圖案？（好看的花紋有龍紋、圓 圈等）這些圖案有什么作用？（圖案使瓶子更加漂亮）2. 出示彩陶實(shí)物。（ 1）老師：除了

3、現(xiàn)代的瓷器之外，老師今天還給你們帶了一個 和現(xiàn)代瓷器不同的容器。（ 2）討論：小朋友們猜猜看這是什么？（陶罐） 老師：你們看看它和現(xiàn)代的瓷器有什么不同（粗糙、顏色不同、 花紋簡單）老師小結(jié)： 它是古代人們用來裝食物的容器， 你們想不想欣賞更 多的彩陶圖案？3. 出示圖案，分別欣賞。（ 1）老師：我們來看看這是什么圖案 第一張圖片小鳥圖案，（ 2）老師出示青蛙圖案的彩陶圖片，討論：如果里面裝水，隨 著水的晃動，感覺像是在跳躍（ 3）老師出示人面魚紋盆欣賞，討論這是什么圖案（ 4）最后出示舞蹈紋彩陶盆討論：他們在干什么呀（在一起跳舞）對，這是古代人民圍在一起跳舞的場景， 你們心情在什么樣的情況下會想跳舞呢？ （高興快樂 的時候）老師：我們大家一起來給這個陶罐起個名字吧（舞蹈紋彩陶盆）師幼共同總結(jié)：陶器都是勞動人民在生活中創(chuàng)造的，他們不僅實(shí) 用，而且美麗。4.你們想不想和上面的小人一樣手拉手跳起舞來請幼兒圍著座椅一起跳舞。5. 拓展延伸老師這里有一些沒有圖案的花瓶， 下面請小朋友們用自己喜歡的 圖案來裝飾一下這個花瓶?；顒臃此迹罕敬位顒诱n是一節(jié)中班美術(shù)課， 我力爭要求以教師為主導(dǎo)， 學(xué)生 為主體的活動， 讓幼兒樂于參加活動， 并對此有所