教師企業(yè)實(shí)踐方案(修訂)

1、Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse薄關(guān)于2013年教師企業(yè)實(shí)踐方案的通知蒂各分校：量為了落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定提出的工作任務(wù)，加快建設(shè)一支適應(yīng)職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化技能性和實(shí)踐性教學(xué)要求的教師隊(duì)伍，促進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展，教育部教職成200611號(hào)就建立中等職業(yè)學(xué)校（含中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校）教師到企業(yè)實(shí)踐制度提出了相關(guān)意見(jiàn)。贛為落實(shí)文件精神，學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到組織教師到企業(yè)實(shí)踐是教師在職培訓(xùn)的重要形式，是提高教師專(zhuān)業(yè)技能水平和實(shí)踐教學(xué)能力的有效途徑，是學(xué)校密切與企業(yè)聯(lián)系、加強(qiáng)校企合作

2、的具體體現(xiàn)。本年度我校成為國(guó)家示范性學(xué)校，在示范性建設(shè)方案中企業(yè)實(shí)踐是一個(gè)重要工作，除了原要求的專(zhuān)業(yè)教師完成企業(yè)實(shí)踐外，專(zhuān)業(yè)帶頭人、雙師型教師、骨干教師、青年教師每年必須完成一個(gè)月或一個(gè)半月的企業(yè)實(shí)踐工作。為了加強(qiáng)我校教師到企業(yè)實(shí)踐工作，建設(shè)高水平的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，特制定本方案。請(qǐng)各分校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。貴州省建設(shè)學(xué)校袂2013年9月5日袁附件：貴州省建設(shè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐（試行）方案量附件岸貴州省建設(shè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐（試行）方案二、節(jié)教師到企業(yè)實(shí)踐的要求及主要內(nèi)容蔽（-）要求：蟆1、分校專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教師、專(zhuān)業(yè)課教師及其它各專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；艘2、每年必須保證有一個(gè)月或以上時(shí)間到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的對(duì)口企業(yè)

3、或生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)參加實(shí)踐活動(dòng)；3、通過(guò)企業(yè)實(shí)踐扎實(shí)有效提高教師專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，做到理論和實(shí)踐的統(tǒng)節(jié)（二）內(nèi)容：科1、了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況。薇2、熟悉企業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容。第3、學(xué)習(xí)所教專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法；蜩4、結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開(kāi)發(fā)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教材，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。量二、教師到企業(yè)實(shí)踐的主要形式與組織管理蛔1、主要形式：教師到企業(yè)實(shí)踐，可根據(jù)培訓(xùn)需求和客觀條件，采取靈活多樣的形式：蝴（1）和課程相關(guān)的學(xué)習(xí)；

4、覆（2）解決課題；?。?）論文；螃（4）參與企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)改造；黃（5）專(zhuān)業(yè)技能提升或拓展；芳（6）企業(yè)提出的實(shí)踐內(nèi)容。蟆2、組織管理、：滕（1）組織教師到企業(yè)實(shí)踐，由分校和企業(yè)共同擬定實(shí)踐計(jì)劃，并建立教師到企業(yè)實(shí)踐的考核和記錄制度；蜜（2）教師到企業(yè)實(shí)踐具體工作，分校根據(jù)以上6項(xiàng)要求至少安排一項(xiàng)具體實(shí)踐內(nèi)容下達(dá)實(shí)踐任務(wù)書(shū)給教師，教師也可以自行提出實(shí)踐內(nèi)容。分校與教師共同完成任務(wù)書(shū)后交教務(wù)處審批后實(shí)施。聿（3）教師到企業(yè)實(shí)踐統(tǒng)一由校企雙方統(tǒng)一組織實(shí)施及管理。衿3、實(shí)施、考核及補(bǔ)貼先實(shí)施：分校教學(xué)工作部根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的總體要求，結(jié)合本部門(mén)教學(xué)安排，在當(dāng)年4月制訂出本年教師到企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃和實(shí)

5、施方案，報(bào)送學(xué)校教務(wù)處匯總后提交主管校領(lǐng)導(dǎo)審定并列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃，分校按照計(jì)劃具體組織實(shí)施。待完成后將相關(guān)材料上報(bào)教務(wù)處備案。建考核：教師到企業(yè)實(shí)踐結(jié)束后由校企雙方出據(jù)考核材料，事項(xiàng)如下：蟄（1）考核形式：實(shí)行二級(jí)考核：一是企業(yè)和分校共同對(duì)實(shí)踐老師進(jìn)行考核；二是教務(wù)處對(duì)分校完成情況進(jìn)行考核。期（2）考核內(nèi)容：教師在企業(yè)的實(shí)踐天數(shù)，教師出勤，分校下達(dá)的企業(yè)實(shí)踐任務(wù)（項(xiàng)目）完成情況，知識(shí)、技能、業(yè)務(wù)，實(shí)踐報(bào)告（總結(jié)），企業(yè)評(píng)價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行。薇補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：蓬省內(nèi)：每人每天補(bǔ)貼為80元（不含周六及周日），交通費(fèi)及住宿費(fèi)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行（住宿費(fèi)每人每晚不得高于100元）；蔓省外：每人每天補(bǔ)貼為100元

6、（不含周六及周日），交通費(fèi)及住宿費(fèi)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行（住宿費(fèi)每人每晚不得高于120元）。妍要求一：教師企業(yè)實(shí)踐報(bào)告書(shū)嵋要求二：教師企業(yè)實(shí)踐寫(xiě)實(shí)性工作日志矚貴州省建設(shè)學(xué)校范2013年9月5日蠅附表褻教師企業(yè)實(shí)踐報(bào)告書(shū)妨實(shí)踐形式：羈口和課程相關(guān)的學(xué)習(xí)口解決課題完成論文口參與企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)改造菱口專(zhuān)業(yè)技能提升口企業(yè)提出的實(shí)踐內(nèi)容?？诮處熥赃x內(nèi)容滕實(shí)踐企業(yè)情況介紹:肅分校卜達(dá)的企業(yè)實(shí)踐主要任務(wù)：腿實(shí)踐完成的主要工作和總結(jié)（請(qǐng)另附紙:手寫(xiě)、打印稿均可）：譽(yù)教師：充年月日企業(yè)對(duì)實(shí)踐教師評(píng)價(jià)企業(yè)（章）年月日分校核定教師企業(yè)實(shí)踐天數(shù)：核定人（分校章）*年月日分校將此表和教師企業(yè)實(shí)踐寫(xiě)實(shí)性工作日志交教務(wù)處檢查備案僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementddesfinspersonnelles;passcommerdesesnto