建筑設(shè)計專業(yè)實習(xí)周記

1、建筑設(shè)計專業(yè)實習(xí)周記我們并沒有學(xué) cad ，既然來設(shè)計公司實習(xí)，這個程序就 當(dāng)然是要去嘗試學(xué)習(xí)一下，建筑設(shè)計實習(xí)周記。這個程序具 有二維，三維繪圖功能。我所學(xué)習(xí)的，就是建筑物平，立， 剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個工具 的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線 - 墻線- 門窗 - 樓梯 - 屋內(nèi)布置 - 標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫，只管 做一些簡單的圖形，如圓，矩形，方體，熟練之后就開始畫 一些簡單的房屋平面圖。說著簡單，當(dāng)時可是讓同事教了我 好久才算學(xué)會一些簡單的操作。在繪制的過程中遇到一些困 難，如，弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在 做這些時候經(jīng)

2、常出現(xiàn)錯誤， 影響下一步的操作。 同事就會說， 細(xì)心點和耐心點，慢慢修改。幾天實習(xí)時間里，我在運用已學(xué)的知道外，同時更大的 好外是學(xué)到了更多的新的知識。建筑并不是學(xué)校里一兩本書 就能寫完的，許許多多的東西還是在邊學(xué)邊運用才能體會到。 在三明，不像福州那么熱，辦公室里也有空調(diào)，環(huán)境不錯， 公司里的那些材料也是不錯的學(xué)資源。公司是個甲級的建筑 設(shè)計單位，做的工程不少，里面的資料是對我來說是個學(xué)習(xí) 建筑知識的好機會。公司里有不少關(guān)于各個城市里的代表建 筑的材料，有些是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表。同事說這些 建筑可是些不錯的建筑典范，他們有時會借鑒一些優(yōu)秀的設(shè) 想。蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的

3、現(xiàn)代建筑和 古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建 筑用地 23889 平方米，建筑面積控制在 8000 平方米。以現(xiàn) 代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，結(jié)構(gòu)新 穎，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑 以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地 上建筑面積控制在 XX平方米，以進(jìn)入地下部分的探溝為界， 劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計構(gòu)想源于對塊環(huán)境的解讀， 以及對博物館本身意向的表達(dá)。通過建筑造型，采用內(nèi)部空 間非等高的豎向設(shè)計，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不 同的陳列方式，利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身， 上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代

4、鋼結(jié)構(gòu)，幕墻玻璃、花崗 巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表 達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。這就是西湖博物館的了到之處，為人們以后再設(shè)計類似 建筑的時候提供了一個很好的的模版。真的很佩服這個設(shè)計 者的構(gòu)想。為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計成不同 的體型？我從同事給我介紹的書里找到了答案。這和我們結(jié) 構(gòu)設(shè)計有根本的關(guān)系，古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)，而 新建的大多數(shù)都是框架，或框剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主， 高層中多使用框剪結(jié)構(gòu)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)是梁、柱等桿系構(gòu)件組 成的空間承重體系的結(jié)構(gòu)，是多層、高層建筑的一種主要結(jié) 構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)點是建筑平面布置靈活，能獲得

5、較大的使用空間，建筑立面容易處理，可以適應(yīng)不同的房屋 造型。所以人們可以按照自己的想法設(shè)計各式房屋，就像搭 積木一樣，擺出自己喜歡的造型，都能夠用框架來實現(xiàn)，這 就是框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點。第四天我就隨趙工回到了福州，他在這里也有辦公，他 說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地，我當(dāng)然是求 之不得了。工地上鋼筋很多，有些工人正在對鋼筋進(jìn)行處理，也有 的樓板上綁扎鋼筋，我和趙工說了一下就和帶我們來工地的 何工一塊去樓板上，我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作。他 們是在筑模，何工說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的。我在 上建筑概論實踐課里也有看過這個，當(dāng)時沒有在意，所以也 不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定。于是我請教何工

6、細(xì)說了一下。鋼筋綁扎前先認(rèn)真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設(shè)計 是否有出入，仔細(xì)檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。 核對無誤后方可進(jìn)行綁扎。 采用 20#鐵絲綁扎直徑 12 以上鋼 筋， 22#鐵絲綁扎直徑 10 以下鋼筋。我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。（ 1）縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格。（2）箍筋的接頭應(yīng)交錯設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎， 懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角 處與箍筋應(yīng)滿扎，其余可梅花點綁扎。（3）雙向板鋼筋交叉點應(yīng)滿綁。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼 筋（面加筋

7、）要防止被踩下。（ 4）框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了， 何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長 度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的 10 倍，接頭 最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。由于天氣較熱，我們只是看了一會就回去了，不過還是 很感謝何工的講解。就這樣我結(jié)束了我這幾天的實習(xí)之旅。這次的實習(xí)對我來說是很重要的，在實習(xí)過程中，我認(rèn) 識到我在課堂上學(xué)的知識還有很大的不足，我們這些并不充 實的理論知識遇到實踐真的感到很無力。所謂實踐是檢驗真 理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在這次的實習(xí)是

8、我學(xué)到了不少東西，對專業(yè) 知識的理解更有了進(jìn)一步的認(rèn)知。雖然才短短的幾天，我在 公司辦公室里和同事相處的的時間也不長，在與他們相處的 過程中我也體會到了不少做人處世的道理，同事們也教會了 我不少東西。我剛來報到時 ,遇到很多新的面孔 , 由于和他們未熟悉 所以不敢和他們說太多的話 , 而且對工作未曾了解 , 開始覺 得不太適應(yīng) . 后來我慢慢發(fā)現(xiàn) ,只要真誠待人 , 虛心請教同事 他們也很樂意和我交往的。也可能是我年紀(jì)比他們小吧，對 我這個小兄弟也挺照顧的。當(dāng)時學(xué) cad 基本操作時，我學(xué)了好一會才學(xué)會，他們也 是很有耐心的指瞇我。勤學(xué)好問在實習(xí)時是個不錯的表現(xiàn)， 對于沒有經(jīng)驗的我來說也是個唯一的途徑。同事給我