課堂實(shí)訓(xùn) —— 燈光中商品的塑造_第1頁
課堂實(shí)訓(xùn) —— 燈光中商品的塑造_第2頁
課堂實(shí)訓(xùn) —— 燈光中商品的塑造_第3頁
課堂實(shí)訓(xùn) —— 燈光中商品的塑造_第4頁
課堂實(shí)訓(xùn) —— 燈光中商品的塑造_第5頁
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文檔簡介

課 程 實(shí) 訓(xùn)賣場布局與陳列、實(shí)訓(xùn)燈光中商品的塑造【實(shí)訓(xùn)目標(biāo)】在商鋪里，把握住塑造商品的形態(tài)，色彩和質(zhì)感?！緦?shí)訓(xùn)背景】服裝賣場二樓，有一男裝區(qū)和女裝區(qū)，為了讓服裝顯得好看，小郭正在調(diào)整燈光角度， 我們需要去幫助她一下。1.2.【實(shí)訓(xùn)任務(wù)】【任務(wù)1】把男裝區(qū)和女裝區(qū)服裝的輪廓和立體用燈光塑造出來，應(yīng)該燈光怎么打？燈光面朝什么方向？強(qiáng)度是多少？【任務(wù)2】 試想該用什么顏色的燈將女裝區(qū)的模特和紅色衣服的色彩和質(zhì)感塑造出來？【實(shí)訓(xùn)評分標(biāo)準(zhǔn)】考核項(xiàng)目燈光中商品的塑造班級姓名教師：考核內(nèi)容權(quán)數(shù)分?jǐn)?shù)檢查情況成績1咨詢（1）學(xué)生能正確理解任務(wù)的要求和目標(biāo)嗎？1（2）學(xué)生努力獲得信息嗎？1（3）學(xué)生已具備目前應(yīng)有的知識(shí)和能力嗎？1（4）學(xué)生新的知識(shí)和能力的準(zhǔn)備達(dá)到要求了嗎？12計(jì)劃和決策（1）學(xué)生做了行動(dòng)計(jì)劃了嗎？1（2）確定了部分問題并找到解決的方法了嗎？1（3）學(xué)生所確定的問題完整了嗎？1（4）學(xué)生所確定的問題正確嗎？1（5）學(xué)生所采取的步驟明智嗎？23. 實(shí)施設(shè)計(jì)方案燈光面朝向選擇20燈光強(qiáng)度選擇20燈光顏色選擇304. 檢查與評價(jià)學(xué)生準(zhǔn)確實(shí)施了行動(dòng)過程了嗎？5學(xué)生報(bào)告的缺陷和

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