小學(xué)德育課程工作計(jì)劃

1、梨園小學(xué)德育課程建設(shè)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本?！坝藶楸?德育為先”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。主要工作及措施：一、品德與社會(huì)學(xué)科（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立課程新理念。1積極參加各級(jí)學(xué)科培訓(xùn)，提高德育課程的認(rèn)識(shí)，提升教研水平以解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。2充分利用品社學(xué)科的特殊性，將品社學(xué)科與其它學(xué)科的整合；結(jié)合少先隊(duì)、 德育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小逐步形成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣，從而發(fā)揮顯性德育課程作用。（二）以點(diǎn)帶面，循

2、序漸進(jìn)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。1走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念及科學(xué)的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)有效性。2發(fā)揮品社學(xué)科骨干教師的輻射作用，以滾雪球的方式，以點(diǎn)帶面，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。（三）注重常規(guī)，加強(qiáng)管理，學(xué)科建設(shè)求實(shí)效。1加強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)，層層把關(guān)，進(jìn)行教學(xué)動(dòng)態(tài)管理及分層指導(dǎo)，保證教學(xué)質(zhì)量， 促進(jìn)各年級(jí)品社教學(xué)工作的提高。發(fā)揮學(xué)科德育的優(yōu)勢(shì)，使思想品德教育體現(xiàn)于各科教學(xué)中，真正做到德育滲透。2. 加強(qiáng)隨堂課的研究與反饋，課后及時(shí)交流反饋，提出亮點(diǎn)，指出不足，提供建議，并把聽(tīng)課與備課緊密結(jié)合，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)備課及課堂中的成功與不足，通過(guò)聽(tīng)課真正幫助教師把握理念與實(shí)踐的統(tǒng)一，幫助教師改變教學(xué)行為，提

3、高教學(xué)質(zhì)量。3. 注重對(duì)新教師和首次執(zhí)教教師的學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，為優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。4拓展視野，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的密切聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，使明強(qiáng)的品德與社會(huì)教育教學(xué)工作更上一層樓。（四）立足校本，分工合作，強(qiáng)化教研組建設(shè)。1抓好年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍，組長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)的自身責(zé)任，發(fā)揮召集、組織作用，引領(lǐng)各自的教研組落實(shí)好教學(xué)任務(wù)。2給與教研組長(zhǎng)一定權(quán)限，發(fā)揮各教研組長(zhǎng)的能力，找到適切的工作方法，提高組內(nèi)教師教研積極性，落實(shí)教研活動(dòng)。3各年級(jí)組集體備課，集思廣益，分工協(xié)作，做好各項(xiàng)資料的積累，歸檔管理，落實(shí)資料完整化、規(guī)范化的“兩化”工作。二、班級(jí)主題隊(duì)會(huì)（一）結(jié)合“新

4、基礎(chǔ)教育”班隊(duì)主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)要求及學(xué)校一至六年級(jí)主題系列教育活動(dòng)要求，各年級(jí)組結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)、年級(jí)特色制定規(guī)劃本學(xué)期班級(jí)主題教育系列活動(dòng)，切實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)主題隊(duì)會(huì)。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，強(qiáng)化班主任的三種意識(shí)。學(xué)習(xí)意識(shí)：認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)有關(guān)班隊(duì)建設(shè)的理論及報(bào)刊雜志中有關(guān)班級(jí)特色班級(jí)構(gòu)建、班隊(duì)主題活動(dòng)等文章、德育案例，提高認(rèn)識(shí)，理論指導(dǎo)實(shí)踐。研究意識(shí)：能夠結(jié)合班級(jí)特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定班級(jí)主題教育系列活動(dòng)， 切實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)主題隊(duì)會(huì)，利用好這一德育教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面道德品質(zhì)教育。反思意識(shí)：結(jié)合年級(jí)、校級(jí)交流、展示進(jìn)行研討，相互學(xué)習(xí)，提升班級(jí)主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性。（三）加強(qiáng)管理，德育工作小組

5、進(jìn)行隨堂聽(tīng)課、隨機(jī)檢查，課后及時(shí)與教師交流反饋，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、解決困惑、推廣經(jīng)驗(yàn)。（四）加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)管理制度，發(fā)現(xiàn)擠占現(xiàn)象及時(shí)提醒，妥善處理，確保德育課程規(guī)范化。三、晨會(huì)（一）晨會(huì)課程形成系列，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，提升實(shí)效。（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育，讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外發(fā)生的時(shí)事新聞，從小到大，由近及遠(yuǎn)，關(guān)心班級(jí)、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心家鄉(xiāng)、關(guān)心祖國(guó)、關(guān)心世界。（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，整合少先隊(duì)工作明要求、抓訓(xùn)練、有檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。（四）積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)校心理環(huán)境，營(yíng)造師生情感溝通的和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。落實(shí)健康專(zhuān)題教育，關(guān)注學(xué)生生理、心理健康，確保學(xué)生

6、的健康學(xué)習(xí)、健康生活。（五） 進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播，利用好這一教育陣地為學(xué)生搭建平臺(tái)展示自我、交流學(xué)習(xí)。（六）加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)管理制度，發(fā)現(xiàn)擠占現(xiàn)象及時(shí)提醒，按章處理，確保德育課程規(guī)范化。四、家長(zhǎng)會(huì)（一）抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。1. 每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。2. 本學(xué)期， 我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、 學(xué)校事故處理意見(jiàn)等，向家長(zhǎng)宣傳基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行) ，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題， 明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫

7、切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。(二)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。1. 繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。2. 豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期， 從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。(1) 家長(zhǎng)學(xué)?；菊n程。以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。本學(xué)期的基本課程為未成年人思想道德建設(shè)綱要，從孩子的思想出發(fā)，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。(2) 從家長(zhǎng)、學(xué)生需要靈活安排的課程。只有想學(xué)生所想的、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的。為此，本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。(3) 宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳市內(nèi)大事，學(xué)習(xí) 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，宣傳學(xué)校事故處理意見(jiàn)，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念，大力宣傳基礎(chǔ)