韓語基礎(chǔ)語法匯總

1、第一課主語和賓語韓語用特殊的標(biāo)識符來標(biāo)識主語和賓語，動詞一般位于詞尾。主語的標(biāo)識符為升和（還有卿4）。當(dāng)主語以元音結(jié)尾用時(shí)用升，以輔音結(jié)尾時(shí)用賓 語的標(biāo)識符為曇和圣，當(dāng)主語以元音結(jié)尾，用曇，以輔音結(jié)尾，用咅。YUKI在吃飯。春天來了。劉可升舌早曇耆口耳.JERRY在學(xué)習(xí)。有時(shí)，主語標(biāo)識符會由。1變?yōu)間,由升變?yōu)槊r(shí)，是表示對比或僅代表這是一個主題。有時(shí) g和芒在句中的任何部分表示強(qiáng)調(diào),并不總是標(biāo)識主語.我早晨早早起床.口二赴亍q曇町牛衛(wèi)效合口耳.我正在學(xué)韓語?！吧?。”、“二/g”和“曇/音”的區(qū)別：如上，“升/?！笔侵鞲裰~，“呂/g”是添意助詞，“曇/咅”是賓格助詞。主格助詞“升/?！焙唾e

2、格助詞“曇Ag”都屬于“格助詞”，所謂格助詞就是說這些助詞 的作用就是規(guī)定它前面的體詞在句子中的地位。所以“主格助詞”就是說規(guī)定了它前面出現(xiàn) 的體詞在句中作主語；“賓格助詞”就是規(guī)定了前面的體詞作賓語。所以應(yīng)該說“升/。”和“曇癢”是很容易區(qū)別的，就是看它前面的體詞在句中應(yīng)該作主 語還是賓語?！懊?g”的意思是表示“強(qiáng)調(diào)、對比、主題”等。大部分的韓語教材在開始時(shí)總會有“口 =XXX 勺 L 口.（我叫 XXX）"、“ 口芒丟亍人曹勺口匸.（我是中國人）等句子，所以許多人認(rèn)為“芒/g”好像就是用在主語后面的，與“升/?！笔且粯拥摹！懊?g”不是格助詞，它只是添加“強(qiáng)調(diào)、對比、主題”意思

3、的添意助詞，所以它的位置 很自由，可以出現(xiàn)在主語、賓語、格助詞、副詞等的后面。第二課動詞前文述及，動詞總是出現(xiàn)在句尾。韓語有兩種形態(tài)的動詞一一字典形態(tài)和句中形態(tài)。字典形態(tài)，即字典中顯示的動詞的形態(tài)字典形態(tài)（也叫不定式）包括動詞詞根，后面接一 個'口'。不同的時(shí)態(tài)根據(jù)這個詞根演變（過去時(shí)，現(xiàn)在時(shí)，將來時(shí)等）。句中形態(tài)，顧名思義，就是指在動詞在句中的形態(tài)。一般韓語，將主語，主語標(biāo)識符，賓 語，賓語標(biāo)識符，動詞去掉后綴并加上相應(yīng)的新的后綴,然后就可以組合成一個句子。動詞詞根 和詞尾一起構(gòu)成句型。其中一個常用的動詞詞尾形式是格式體（'很有禮貌地&

4、#39;）終 結(jié)詞。你使用哪一個格式體終結(jié)詞尾要根據(jù)動詞詞根的結(jié)尾是元音還是輔音而定，對于格式體的 陳述式終結(jié)詞尾這種句型，如果動詞詞根是元音，詞尾用'7口耳'若為輔音,詞尾用'合口匸'。格式體和非格式體的區(qū)別：格式體”是指在正式場合使用的比較客觀、直接的體式，而“非格式體”是指在非正式場合 使用的較有親切感的體式。所以在正式會議或與人初次見面時(shí)，格式體終結(jié)詞尾用得較多： 而在不太正式的場合或互相熟悉的朋友之間，非格式體用得較多。現(xiàn)在的韓國人一般都是用 非格式體，在新聞和軍隊(duì)里就用格式體。格式體有四種，按照階稱分為“酋仝利（尊敬階

5、），司*2（對等階）， 那刃利（對下階）同齊利（基本階）”。非格式體可以分為“刮2利（尊敬階）周利（基本階）"兩種 o所謂階稱，就是體現(xiàn)說話人對聽話人的態(tài)度是怎么樣的。第三課q,厲刃，址可，丹與格成份意思指動作的方向或標(biāo)明時(shí)間和地點(diǎn)。直接作用于人或動物的動詞，要用呵刃或電唧.其余用q. Tfl是q刃的格式體尊敬階用法尊敬階是指當(dāng)你與比你地位高的人談話時(shí)的一種用法。q付于地名后表明你要去哪.例如：去公司.去韓國。厲刊和電唧用于指向人或動物。 例如：給弟弟打電話.動作指向無生命的物體時(shí)用q.奚q i-i-可可給花澆水吧。q也可以標(biāo)明動作的時(shí)間：晚上見。尊敬階刃的用法：甩関唱卿擔(dān)逞咅三己4

6、. 送老師禮物。刃g(shù)州河表示范圍，相當(dāng)于漢語的“在方面”。如：野合m級q人！葉引芒応。釵口.一一在學(xué)習(xí)方面還有困難兀曲勺因g為劉曇皆屜人】刃二即級q人十皆屜入】屯呵級q人！晉a電勻勻曇升刃衛(wèi) 釵匸開放政策在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面具有重要的意義。第四課q州，q刃州，社m州m科表明動作發(fā)生的地方。比如：刃m人曾纟日6.在家吃飯。q科也可表明離開的（地）點(diǎn).qqq勺仝斂合口科？一一你從哪來?5刃人和電唧列有點(diǎn)像其反義詞厲刃和 赴唧，除了不是表明動作作用于人或動物以外，這兩個詞表示人或動物發(fā)出的動作.呵刃“ 和電唧勺可以相互替換使用.從媽媽那里拿零用錢。第五課尊敬階詞匯刃，州，也丹刃尊敬階詞匯的標(biāo)志是人（非格式

7、體時(shí)為引）.這一成份插在動詞詞根和詞尾之間.加在尊重的人的名字或標(biāo)題后面的成份唱和尊敬階的主語標(biāo)識符卿列，也是尊敬接詞匯的標(biāo)志。例：甩咽唱卿列號g三勺老師在吃飯。在這里的老師一一為甩勺+唱，表示尊重。刃科緊跟在后面作為主語標(biāo)識符，當(dāng)然這里用。1也可以。在動詞的詞根和詞尾之間加上入與格式體終結(jié)詞尾相連當(dāng)動詞詞根以輔音結(jié)尾，將2插在詞根和尊敬階詞尾之間.表示禮貌和尊敬的含痢的例句：甩唱，司丹宜.老師，請吃飯。6 q/q刃河州河刃列/社唧/列/電可刃/列刃總結(jié)1、q用于非活動體的體詞的末尾。其主要意義如：1）表示存在的處所，相當(dāng)于漢語的“在”。構(gòu)成處所狀語。如：q可唱卿“呂。車肉甘。m屯珂呵午科刃勺

8、口口.一一媽媽不舒服，躺在床上。2）表示指向的目標(biāo) 表示主體的行動所及的地點(diǎn)、目的地。這時(shí)它往往與表示去向和到達(dá)的動 詞如 W+”、“24”、旦q”、“生部司中'等搭配使用，構(gòu)成處所狀語。如:。電辛可芒金馬司司吞E.這周口我們?nèi)ベ徫铩?表示他動詞直接涉及的對象所到達(dá)的處所。相當(dāng)于漢語的“把（動詞）到（在）”。 構(gòu)成處所狀語。如：二貝q曾纟曽把飯盛到碗里。這時(shí)，為了更明確起見，“哪”后面還可加上“匸!升”（可縮寫成“口” ）,構(gòu)成“qq 升何口”。如：二貝5 口曹纟曽環(huán).一一把飯盛到碗里。 表示行動間接所及的對象。相當(dāng)于漢語的“給”、“向”。如：屯Ofl譽(yù)衛(wèi)曇斂匸.給朋友忠告。 表示行動

9、、狀態(tài)作用于某個對象。相當(dāng)于漢語的“對、于（怎么樣）”。女山二芒電呂口H辛棗叫曇 升刃衛(wèi)貿(mào)耳.一他對話劇很感興趣。3）表示時(shí)間，構(gòu)成時(shí)間狀語。 表示動作進(jìn)行的時(shí)間。相當(dāng)于漢語的“在”、“于”。如：。同8人冋 牛電咅入】甘智早晨八時(shí)開始上課。 表示動作在某一時(shí)期內(nèi)進(jìn)行完畢。如：吵纟2是QI耳田口. 一一2分鐘之內(nèi)吃完飯。4）與被動形動詞和一部分自動詞連用，表示某動作或狀態(tài)被什么所引起。如：關(guān)。Hofl咅鳴浜史口.一一衣服被雨水淋透了。5）表示事情產(chǎn)生的原因。構(gòu)成原因狀語。相當(dāng)于漢語的“因?yàn)椤薄坝捎凇比纾?劉二吞刃ofl音己司刃吳胡匚.昨天因感冒未能去上班。6）表示行動所依靠的手段、材料。如: 叫

10、纟人1甘總生。1觀牛生號q吧卸司川回史村子里的人現(xiàn)在也能用自來洗衣服了。7）表示作基準(zhǔn)的單位或基準(zhǔn)點(diǎn)。如：屯電爼司5 10電。口.一一鞋一雙十元。8）表示所屬范圍。如：。1旻g 4可早珂呵舍赴耳一一這個地方是屬于我們部隊(duì)的。9）表示累加。如：次咅升司電塔叫3 V 77? 一一二加三等于幾？10）表示擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)、角色。如：早勺q午升牛屜耳気qp?誰被推薦為部長了？11）表示環(huán)境、條件、情況，構(gòu)成情態(tài)狀語。如：。己出呵耳電升勺口叭？一一下這么大的雨，去哪兒??？12）表示列舉的對象。如:二二辛可孚可赴刃m目召電q卿呵電舌?！空佼wg君甩?？?一一他是一個高個子、寬肩膀、黑紅臉膛的青年。13）用于部分動

11、詞如“旦中'“總中'等的體詞形“才”后，表示插入語。如: 二刃啟丟芒珂gm.那東西看起來挺好的。2、厲刃用于活動體體詞后，主要表示間接賓語。1）表示間接賓語表示行動的間接對彖。如：口二丟吃5刃卻咅M竿気匸.我給弟弟買了書。表示行動、狀態(tài)作用于某一對象。相當(dāng)于漢語的“對（于）怎么樣”。如: 符舍纟刃刃刃吳訓(xùn)人!工總可刃叫哲司刃 耳弟、合口口.一一沒能守約，很對不起他們了。 表示基準(zhǔn)赴人1召Q(mào)刃司勻。2.每兩個人一個。表示這一意義時(shí)，常與''體詞+出”這一形式搭配使用。"凸”表示平均分配的數(shù)量。 表示較量的對彖。女口：土電童生君思刃吳刃甘刃免司衛(wèi)級匸老人們

12、干活不亞于青年人。2）表示處所狀語： 表示存在的處所。女口：qq刃級芒卻g?！咳猩鋛歆合口口.一一我只有這些書。 表示去向、目的地。如：刃呂赴咎比韭眷電即口芒電口呵刃升人牙q目8齊.我現(xiàn)在正忙，你去姐姐那兒問吧。3）表示被動句中動作由誰所引起。構(gòu)成間接賓語。如：赴列刃呂人卜戀老總呵刃奢更耳一一野豬被獵人們捕獲了。4）在使動關(guān)系中，表示接受指使進(jìn)行某動作的主體。構(gòu)成間接賓語。如：q電。1 <<豐刃曾口.一一讓孩子們跳這個舞。3、卿用于活動體體詞后。與川”表示的意義相同。但“刃”有尊敬的意義，因此，只能用 在被尊敬的人的名詞后。如：赴是刃司勻外囲屜環(huán).一一每一位各1個。4、電唧用于活動

13、體體詞后。與“4川”表示的意義相同，常用于II語中。如：早舟珂豆q召歆。1。1仝4咅zl如勺赴可屜刮三可戲合口.我一定按你的囑托，準(zhǔn)確無誤地把這消息告訴給他。赴人1召電即屯州m】E彳凸。匸卜.每個人三米布。50人!位格主要表示活動進(jìn)行的場所的格叫位格。用于非活動體名詞，主要表示出發(fā)和活動的處所。1）表示處所狀語表示動作進(jìn)行的場所。女口：8出刃芒馮電q科殂司乞匸卜一一爸爸在醫(yī)院工作。* “Ofl£”與“Ofl”的區(qū)別：“q人 ”表示某行動在什么地方進(jìn)行，與動作能反復(fù)、持續(xù)進(jìn)行的動詞（如“牛匸、舌早 司匸卜、胡、旦匸卜”等）連用；“呵”表示人或物存在或到達(dá)的地點(diǎn)，連用的動詞 則多為表示趨

14、向的動詞（如升耳、2口），或與表示不能反復(fù)、持續(xù)活動的動詞連用， 即該動作一經(jīng)發(fā)生，就不能反復(fù)進(jìn)行，只能作為一種狀態(tài)保存著（如秋口、列6、舌6、 甘耳）。2）“級耳” “眾匸卜”和形容詞“雀6、召耳、三逞口”等一般也是與"厲”連用，不與 “<W連用。如：生“吾呵劉。建匸.一一圖書館里書很多。但當(dāng)與形容詞及、發(fā)生關(guān)系的主體不是具體的人或物，而是具有行動意義的名詞，要用" 耳勺”。如：刃呂劉勻電呵科國勻升2匸一一現(xiàn)在會議室里在開會。（3）在一些句子里，“呵”與“厲人十'都能用，但實(shí)際上表示的意義有不同。如： 二邑呂晉ofl 5耳曇勺芒環(huán).一他們把樹種在院子里。二邑呂晉呵“ 5耳曇召匕匸一一他們在院子里種樹。4）表示動作在某個過程中或某種情況下進(jìn)行。如：程屜卉勺呵州誓耳電刃4咅町音牛戲口.一一在實(shí)踐過程中，可以學(xué)到豐富的知識。5）表示時(shí)間的起點(diǎn)。如：2辛3人ofl科6人外刃劉2曇著下午三點(diǎn)到六點(diǎn)開會。表示這一意義主要用“早曰”。6）表示某部門或某方面，與“呵釵5曲”通用。女口：芳早5