五年級修飾表格教案

1、五年級修飾表格教案教學(xué)內(nèi)容：五年級信息技術(shù)第二冊（下）第2課修飾表格教學(xué)目標(biāo)1總結(jié)EXCEL表格工具欄的命令按鈕的作用。2表格外邊框設(shè)置、行列設(shè)置的不同；3表格底圖和表元底圖的不同操作4運(yùn)用于實(shí)際操作中教學(xué)重難點(diǎn)：1、運(yùn)用已學(xué)的知識來解決相似的問題。2、運(yùn)用于實(shí)際操作中3、將表格用于實(shí)際操作。教法：演示操作、講練結(jié)合課前準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)間教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖教師教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課3分鐘出示幾幅已做好的表格，讓學(xué)生觀看?？赐旰髥?，這些表格美不美??？你們知道怎樣做的嗎？現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)一下這些表格是如何做的？ 讓學(xué)生自己觀看，讓在觀看完后，留心老師

2、的問題。  通過觀看圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。了解表格工具的基本知識。9分一、使用表格工具1顯示表格工具欄(1)顯示命令：（講、演示）(2)可以手動(dòng)調(diào)整(3)何時(shí)自動(dòng)顯示2表格工具欄的命令按鈕(1)工具按鈕的分類(2)只讀的作用和設(shè)置(3)表線顯示和刪除表線不同，如何判斷。 學(xué)生回答：顯示、隱藏、調(diào)整位置的方法?；卮穑罕砀襁M(jìn)入編輯狀態(tài)時(shí)。任務(wù)一：(1)觀察表格工具欄按鈕，并總結(jié)分類。(2)設(shè)置下表：2,1表元下邊線為空；第1行下邊線為空；4,3表元右邊線為空；3,4表元下邊線、右邊線都為空。  讓學(xué)生熟悉表格的基本知識，并讓學(xué)生學(xué)了后動(dòng)手操作，鞏固

3、知識。制作表格6分提出任務(wù)二的要求，展示圖片，相關(guān)操作與以下內(nèi)容有關(guān)二、制作表格框架（講、演示）1合并表元2表框特征：對表格整體的設(shè)置，例如：表格外邊框的寬度，線型設(shè)置。3行列特征：對行與列的細(xì)致調(diào)整，例如：改變線寬、調(diào)整列寬、設(shè)置行高 學(xué)生跟做。  學(xué)生嘗試操作回答：使用格式工具欄按鈕回答：使用表格工具欄按鈕通過邊講邊做的方式，讓學(xué)生更易掌握表格的制作。2分三、設(shè)置文本1比較操作方式不同：文字水平居中文字垂直居中2全選表格文字學(xué)生聽完后自己操作設(shè)置文本。 內(nèi)容簡單的，讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，提高學(xué)生的思考能力和積極性。3分四、填充背景1比較操作方式不同：（

4、講、演示）表格底圖：選定狀態(tài)，單擊右鍵，“對象屬性表框?qū)傩浴?。表元底圖：編輯狀態(tài)，選中表元，單擊右鍵，“對象屬性”。2表格中只可插入背景圖片 分析：兩種操作應(yīng)該在什么狀態(tài)學(xué)生跟做  通過老師講，學(xué)生跟做的方式，學(xué)生不容易遺忘，而且比較清晰。15分五、完成任務(wù)二  六、課堂評價(jià)：每一個(gè)小組推選一個(gè)作品，當(dāng)堂評比。任務(wù)二：制作2009年5月份的月歷卡：(1)查看2009.5的月歷。(2)設(shè)計(jì)表格的樣式，包括：行列數(shù)、具體內(nèi)容、修飾美化方案等。(3)制作表格,并做初步處理：加寬第1、2行下邊線，以及第1列右邊線的寬度為0.5；加寬邊框的寬度為0.8，并設(shè)置花邊線型；設(shè)置第1行高度為15，其余行高度為10；設(shè)置所有列寬度為15。(4)填入內(nèi)容，注意：表頭的處理；輸入日期的快捷方法。(5)設(shè)置文字格式和水平居中、垂直居中。（注意：全選表格內(nèi)容操作）(6)設(shè)置表格底圖；添加月歷表左側(cè)的圖片。讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的知識來完成任務(wù)，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和激發(fā)學(xué)生的興趣。課后回憶2分制作美觀的月歷表，應(yīng)注意色彩的搭配，協(xié)調(diào)、色彩有對比度。很少有學(xué)生能