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文檔簡介

1、神山鎮(zhèn)中心小學(xué)20152016學(xué)年度(下)教師粉筆字練習(xí)計(jì)劃中國書法源遠(yuǎn)流長,是我們民族文化的瑰寶。研習(xí)書法,可以增加書寫的美感,增進(jìn)對民族文化的了解和熱愛,培養(yǎng) 高雅的審美情趣。為了進(jìn)一步提高教師的書寫水平,學(xué)校于2016年開始,進(jìn)行了我校教師粉筆字練習(xí)活動(dòng)。真心希望通過一個(gè)學(xué)期的練習(xí),每個(gè)人的書寫水平能有很大提高。、指導(dǎo)思想通過此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步扎實(shí)教師的教學(xué)基本功,提高教師綜合業(yè)務(wù)水平,為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍奠定 基礎(chǔ)二、練習(xí)對象:我校全體教師、練習(xí)時(shí)間:第七周至第十九周。四、粉筆字書寫要領(lǐng):1、掌握筆畫,把握起筆、行筆、轉(zhuǎn)折和收筆的要領(lǐng)。2、運(yùn)筆自如,輕重緩急要得當(dāng);3、把握結(jié)

2、構(gòu),使筆畫組合得當(dāng)、字體嚴(yán)謹(jǐn)美觀。五、練習(xí)內(nèi)容: 粉筆字練習(xí)內(nèi)容:70首小學(xué)生必備古詩 六、管理辦法:(一)鋼筆字練習(xí),學(xué)校給教師提供小黑板以及練字資料,便于教師練字并掌握書寫要領(lǐng)。(二)粉筆字練習(xí)每天一次。展出地點(diǎn)為各辦公區(qū)。展出時(shí)間為每周一上午第二節(jié)課,下午下班前取回。(三)學(xué)校組織專人進(jìn)行督促與檢查每個(gè)年部都有具體負(fù)責(zé)人,統(tǒng)一管理。如個(gè)別教師的小 黑板出現(xiàn)問題或者出現(xiàn)錯(cuò)字都能予以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和更正。(四)比賽時(shí)間:六月書法是中華民族傳統(tǒng)的文化瑰寶,內(nèi)涵豐富、博大精深, 蘊(yùn)自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣。規(guī)范、端正、整 潔的漢字書寫是教學(xué)的基本要求,是與人書面交流的基礎(chǔ)。寫一手漂亮的字,是

3、教師應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的基本功,也是有效 指導(dǎo)學(xué)生寫好中國方塊字的需要。這項(xiàng)活動(dòng)我們學(xué)校將常抓不懈。神山鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年4月20152016 (下)神山鎮(zhèn):心小學(xué)粉筆字練習(xí)階段總結(jié)不知不 個(gè)學(xué)期的法 去了一段,看著一的小黑板上的粉筆字,有的 有力,有的灑逸、有的大方得體、有的秀氣雋美真真地得一個(gè)學(xué)期的法 的確行之有效。粉筆字是教的基本功之一,它直接 影響到堂教學(xué)的效果和教自身的形象,同也豐富教余生活。學(xué)校不青年教提供一個(gè)展示自身教學(xué)基本 功的機(jī)會(huì),更老 提供一個(gè)相互學(xué)、共同提高的的平 臺(tái)。每個(gè)老都通 持不懈地努力,使很多老的法水平有了很大的提高。-1£ M 0紛卻識(shí) 犬白雪無不 董

4、云雁備人 別黃吹詢誰在學(xué)校 的正確 與關(guān)注下,我的字活開展地如火如荼, 老情也都很高,在余反復(fù),經(jīng)常與同事切磋。雖然有些教師粉筆字寫得不是很漂亮,但 他們沒有放棄任何鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每每都精心準(zhǔn)備,認(rèn) 真練習(xí)。每次大家在寫完之后,都不自覺地互相欣賞,相百 學(xué)習(xí),認(rèn)真地對照田字格里那些規(guī)范字的筆順、筆畫以及間 架結(jié)構(gòu),專注投入,寫出的粉筆字都發(fā)揮出了自己的最高水尤其是四月份的比賽,更是競爭激烈,難分伯仲。比賽中,參賽教師紛紛使出看家本領(lǐng),個(gè)個(gè)專注認(rèn)真,一筆一劃,一絲不茍,一行行富有個(gè)性的、規(guī)范流暢,端正大方,舒張有力,形體美觀的粉筆字躍然于黑板上,充分展示了青年 教師扎實(shí)的教學(xué)基本功。看到的黑板上或方正或圓潤、或清 秀或蒼勁的粉筆字,真是一分耕耘一分收獲啊。通過平時(shí)的練習(xí)和書法比賽,教師們進(jìn)一步明確了粉筆字在教學(xué)中的重要性以及自己存在的不足,紛紛表示會(huì)加強(qiáng) 教師基本功的學(xué)習(xí),爭取寫一手更規(guī)范、更美觀的粉筆字, 提升自身素質(zhì),并帶給學(xué)生美的享受。希望我們?nèi)w教師身體力行,持之以恒,日日練習(xí),浸潤心靈,用我們的詩書氣質(zhì)影響學(xué)生,感染學(xué)生。加強(qiáng)練習(xí), 不斷提高,將規(guī)范美觀的粉筆字書寫融合到課堂教師中。步入各層樓道一排擺放齊整的小黑板成為學(xué)校的一道獨(dú)

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