大班語言優(yōu)秀教案《唐老鴨減肥》

1、大班語言優(yōu)秀教案唐老鴨減肥 幼兒園大班語言教案：唐老鴨減肥一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)身體各部位的名稱及相應(yīng)的動(dòng)作。2、運(yùn)用做動(dòng)作和念兒歌相結(jié)合的方式，讓幼兒體味運(yùn)動(dòng)的歡樂。3、了解合理飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的作用。二、活動(dòng)預(yù)備1、貼磁式兒歌圖譜，唐老鴨演員。2、健身操音樂帶。三、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)師： 今日我們班里來了一位奧秘的客人，你們猜他是誰？ （老師故作奧秘狀）唐： 嘎嘎嘎，小伴侶們好??！師 呦，是唐老鴨啊。唐老鴨，很久沒見，你怎么長的這么胖??？瞧瞧你這個(gè)大肚子。唐： 嘿嘿，自從我住進(jìn)迪斯尼，天天吃無數(shù)食物，又不運(yùn)動(dòng)，結(jié)果越來越胖，肚子也越來越大。（顯示出很不好意思的樣子）師： 唐老

2、鴨，這樣可不好，肥胖有無數(shù)壞處呢？你不信任就問問小伴侶們，誰快來告知唐老鴨肥胖有哪些壞處？ （幼兒敘述變胖了以后的各種不利之處，也可咨詢幾個(gè)肥胖型幼兒，讓他們談?wù)勄猩眢w味。）師小結(jié)：小伴侶說的真不錯(cuò)，唐老鴨，肥胖還會(huì)導(dǎo)致患上心臟病、高血壓、糖尿病等多種疾病，而且還影響外型美觀呢！唐： 我本來身段多好啊，嗚 ，可現(xiàn)在 我可怎么辦??？師： 別焦急，別焦急，小伴侶可以幫你想方法！小伴侶們，我們一起來開動(dòng)腦筋協(xié)助唐老鴨減肥吧?？墒怯惺裁捶椒梢詼p肥呢？ （幼兒敘述各種減肥的辦法，老師注重要引導(dǎo)幼兒熟悉到要運(yùn)用正確的辦法減肥）。（三）做健身操，熟悉身體各部位的名稱，并能用動(dòng)作表演，用語言表述。師： 剛才

3、小伴侶的提議不錯(cuò)，教師覺得跳健身操是又便利又容易的辦法，現(xiàn)在我們就和唐老鴨一起來跳健身操，不過教師有一個(gè)要求，跳完以后，你要告知大家你剛才用了身體的哪個(gè)部位，做了什么動(dòng)作。跳完健身操提問：我們剛才做的健身操運(yùn)用了身體上無數(shù)的部位，小伴侶你們知道這些部位的名稱是什么嗎？它可以做什么動(dòng)作？要求幼兒說出身體部位的名稱并用動(dòng)作表演一下，老師可協(xié)助幼兒用兒歌中的語言說一遍。（假如幼兒能說出兒歌內(nèi)容之外的動(dòng)作，老師也應(yīng)予以絕對(duì)）每當(dāng)幼兒說出的部位的名稱，老師則在黑板上貼上該部位的。沒有說到的，老師一一舉行補(bǔ)充，并學(xué)習(xí)身體各部位的名稱及相應(yīng)的動(dòng)作。（三）完整觀賞兒歌。師：兒歌圖譜制作好了，小伴侶現(xiàn)在我們就和

4、唐老鴨一起來看著圖譜聽教師朗誦這首健身兒歌。（四）師生一起邊做動(dòng)作邊念兒歌二次。1、我們老一邊做動(dòng)作一邊朗誦兒歌好嗎？老師帶領(lǐng)幼兒一起來看著圖譜念兒歌并表演。2、唐老鴨： 這首圖譜兒歌太棒了，我還想和小伴侶一起再來跳一次，你們情愿嗎？師： 教師有個(gè)建議，我們聽著音樂來表演這首兒歌，好嗎？ （按照幼兒把握狀況可再增強(qiáng)一遍）（五）了解合理飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的作用。提問：我們剛才跳了健身操，你有什么感覺？師小結(jié)： 對(duì)，出了無數(shù)的汗，這些汗水能把我們身體里的毒素清除整潔呢。所以，不光是胖的人需要運(yùn)動(dòng)，瘦的人也要多運(yùn)動(dòng)，這樣才干讓體格更茁壯，固然，運(yùn)動(dòng)也不能過量，運(yùn)動(dòng)過后要準(zhǔn)時(shí)的喝水，多吃蔬菜，合理飲食，這樣我們的身體才會(huì)越發(fā)健康。師： 小伴侶你們猜，唐老鴨今日和我們一起跳了健身操，還學(xué)會(huì)了健身兒歌，你們說假如它堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，減肥會(huì)勝利嗎？那我們一起鼓舞鼓舞它，說：你會(huì)勝利的。唐： 感謝小伴侶們，我要抓緊回到迪斯尼告知它的其它肥胖伴侶們，惟獨(dú)合理飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)才干讓我們的身體更健康。不過我還想和你們跳最后一次健身操。師； 好，那我們就邀請(qǐng)客人教師跟小伴侶還有唐老鴨一起跳健身操。兒歌：大家來運(yùn)動(dòng)頸部轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，肩膀聳一聳；手肘抬一抬，手臂來舒