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激趣引入激趣引入探究新知探究新知智智 慧慧 島島生活中，我們經(jīng)?？吹礁鞣N角。生活中，我們經(jīng)?？吹礁鞣N角。1頂點頂點邊邊邊邊寫作：寫作： 1讀作：角讀作：角1認一認認一認下面各圖中有很多角，請你用下面各圖中有很多角，請你用“ ”標出標出來。來。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）練習：練習：下面的圖形，哪個是角？在（下面的圖形，哪個是角？在（ ）里）里“ ”“ ”。 角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小與邊的長短無關(guān)。 角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越大，角越大。 角的兩邊張口越小，角越小。角的兩邊張口越小，角越小。數(shù)一數(shù)下面的圖形有多少個角？數(shù)一數(shù)下面的圖形有多少個角？直角直角這個角比直角這個角比直角小，是銳角。小，是銳角。這個角比直角這個角比直角大，是鈍角。大，是鈍角。先觀察，再量一量，銳角畫先觀察，再量一量，銳角畫“ ”，直角畫直角畫“ ”，鈍角畫，鈍角畫“ ”。（ ） （ ） （ ）試試一一試試1234 1是（是（ ）角）角 2是（是（ ）角）角 4是（是（ ）角）角 3是（是（ ）角）角鈍鈍鈍鈍銳銳直直數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角？填在數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個角？填在( )里。里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 445434 拿一張長方形的紙，去掉拿一張長方形的紙，去掉一個角，看看剩下的部分有幾一個角，看看剩下的部分有幾個角？折折看。個

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