看云識天氣(第1-2課時)

1、朱泳朱泳燚燚教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)快速閱讀課文，概括課快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。文內(nèi)容要點(diǎn)。 理清文章的思路。理清文章的思路。領(lǐng)會運(yùn)用比喻的妙處。領(lǐng)會運(yùn)用比喻的妙處。培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。慣。 億名教育修正版 http:/檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)1給斜體字注音：給斜體字注音：峰峰巒巒（ ） 一一霎霎（ ）間）間 點(diǎn)點(diǎn)綴綴（ ）綾綾（ ）紗）紗 彌彌（ ）漫）漫 月月暈暈（ ） 暈暈（ ）頭轉(zhuǎn)向）頭轉(zhuǎn)向 崩塌崩塌（ ）2根據(jù)釋義寫出相應(yīng)的詞語：根據(jù)釋義寫出相應(yīng)的詞語：山峰和山巒。（山峰和山巒。（ ）一會兒，形容時間極短。（一會兒，形容時間極短

2、。（ ）事情顯露出來的跡象。（事情顯露出來的跡象。（ ）形容動作、體態(tài)輕巧優(yōu)美。（形容動作、體態(tài)輕巧優(yōu)美。（ ） （煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿。（煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿。（ ）崩裂而倒塌。（崩裂而倒塌。（ ）lun sh zhu lng m yn yn bng t 峰巒峰巒 一霎間一霎間 預(yù)兆預(yù)兆/征兆征兆 輕盈輕盈 彌漫彌漫 崩塌崩塌 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 1、文中哪句話可以概括云與天氣的關(guān)系？、文中哪句話可以概括云與天氣的關(guān)系？ 2、文中介紹了幾種云？幾種云上的光彩？、文中介紹了幾種云？幾種云上的光彩？ 3、看云識天氣有什么意義？有何方法？有、看云識天氣有什么意義？有何方法？有什么注意

3、事項(xiàng)？什么注意事項(xiàng)？ 4、本文采用了什么結(jié)構(gòu)？為什么？并簡要、本文采用了什么結(jié)構(gòu)？為什么？并簡要分析？分析？ 完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：完成全文的結(jié)構(gòu)條理圖：（ ）中填寫自然段序號，中填寫自然段序號，-填寫填寫關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞， 填寫全文結(jié)構(gòu)方式。思考本文的說明順序。填寫全文結(jié)構(gòu)方式。思考本文的說明順序。 （ ）一、一、云和天氣的關(guān)系：云和天氣的關(guān)系：_ 薄云：薄云：_ ( )云的形態(tài)云的形態(tài) （ ）二、看云識天氣的二、看云識天氣的_ 低而厚的云：陰晴風(fēng)雪低而厚的云：陰晴風(fēng)雪 （ ）_ （ ）三、三、看云識天氣的看云識天氣的_及局限及局限 126 25 6 招牌招牌方法方法意義意義云的光彩云的光彩晴

4、朗晴朗 總總分分看云識天氣看云識天氣總總本文的說明順序是：本文的說明順序是：總總-分分 - 總的邏輯順序。總的邏輯順序。合作探究 1、課文依次介紹了哪些云和光彩？他們各、課文依次介紹了哪些云和光彩？他們各有怎樣的特征？分別預(yù)示怎樣的天氣情況？有怎樣的特征？分別預(yù)示怎樣的天氣情況？請聯(lián)系課文，合作完成下列表格。請聯(lián)系課文，合作完成下列表格。 2、本文在語言上很有特色，對很難描摹的、本文在語言上很有特色，對很難描摹的云彩作了生動形象的說明。請你就文中的云彩作了生動形象的說明。請你就文中的某一比喻句（在說明文中稱為某一比喻句（在說明文中稱為“打比方打比方”）進(jìn)行賞析。進(jìn)行賞析。 3、本文引用了哪些諺

5、語？有什么作用？、本文引用了哪些諺語？有什么作用？ 云名云名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高度高度厚度厚度天氣征兆天氣征兆 卷卷 云云卷積云卷積云積積 云云高積云高積云云的種類簡表（一）云的種類簡表（一）卷卷 積積 云云高高 積積 云云 云名云名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高度高度厚度厚度天氣征兆天氣征兆 卷卷 云云卷積云卷積云積積 云云高積云高積云像羽毛像綾紗，絲絲像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著縷縷地漂浮著像水面的鱗波，是成像水面的鱗波，是成群成行的卷云群成行的卷云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，傍晚消散傍晚消散像草原上雪白的羊群，像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊扁球狀，排列整齊最高最高很

6、高很高2000米左米左右右2000米米左右左右最薄最薄很薄很薄較薄較薄較薄較薄象征晴朗象征晴朗無雨雪無雨雪陽光溫和陽光溫和天天 晴晴云的種類簡表（一）云的種類簡表（一）云名云名形態(tài)變化形態(tài)變化位置位置天氣征天氣征兆兆云的種類簡表（二）云的種類簡表（二）卷層云卷層云高層云高層云雨層云雨層云積雨云積雨云卷層云卷層云高層云高層云雨雨層層云云積雨云積雨云云名云名形態(tài)變化形態(tài)變化位置位置天氣征天氣征兆兆云的種類簡表（二）云的種類簡表（二）卷層云卷層云卷云聚集，向卷云聚集，向前推進(jìn)前推進(jìn)像白綢幕蒙像白綢幕蒙住天空住天空高高晴轉(zhuǎn)陰晴轉(zhuǎn)陰高層云高層云卷云越變越厚卷云越變越厚像毛玻璃遮著太陽像毛玻璃遮著太陽低低

7、將下雨雪將下雨雪雨層云雨層云高層云變得更厚高層云變得更厚暗灰色云塊密布暗灰色云塊密布天空天空更低更低雨雪連綿雨雪連綿積雨云積雨云積云迅速形成積云迅速形成高大云山高大云山烏云密布天空烏云密布天空更低更低雷雨冰雹雷雨冰雹光名光名 產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況色彩色彩天氣征兆天氣征兆云的光彩簡表云的光彩簡表暈暈華華虹虹霞霞日日 暈暈月月 暈暈華華霞霞虹虹光名光名 產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況色彩色彩天氣征兆天氣征兆云的光彩簡表云的光彩簡表暈暈產(chǎn)生在卷層云上，分產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍布在日月周圍里紅外紫里紅外紫日暈三更雨，月暈日暈三更雨，月暈午時風(fēng)午時風(fēng)華華產(chǎn)生在高積云邊緣部分產(chǎn)生在高積云邊緣

8、部分 里紫外紅里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹虹雨過天晴，在太陽雨過天晴，在太陽對面的云幕上對面的云幕上彩色圓弧彩色圓弧 東虹轟隆西虹雨東虹轟隆西虹雨霞霞早、晚，太陽照著早、晚，太陽照著對面的云彩對面的云彩云層變紅云層變紅朝霞不出門，晚霞朝霞不出門，晚霞行千里行千里2、本文在語言上很有特色，對很難描摹的云彩作了、本文在語言上很有特色，對很難描摹的云彩作了生動形象的說明。請你就文中的某一比喻句進(jìn)行賞析。生動形象的說明。請你就文中的某一比喻句進(jìn)行賞析。 如：如： 第一段第一段“有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的

9、像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬流，像雄獅，像奔馬”運(yùn)用了八個比喻，準(zhǔn)確生動、形象運(yùn)用了八個比喻，準(zhǔn)確生動、形象具體地描繪了天上的云具體地描繪了天上的云姿態(tài)萬千姿態(tài)萬千的動態(tài)特點(diǎn)。的動態(tài)特點(diǎn)。 打比方打比方：是通過比喻的修辭方法來說明事物特：是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種說明方法。征的一種說明方法。 作用作用 ：增強(qiáng)語言的生動性、形象性、化抽象為：增強(qiáng)語言的生動性、形象性、化抽象為具體

10、，使人易于理解。具體，使人易于理解。 a 、“云就像是天氣的云就像是天氣的招牌招牌：天上掛什么云，：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！?b、 “有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。紗?！?c、“好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波”。 d、“像棉花團(tuán)似的白云像棉花團(tuán)似的白云”。重點(diǎn)研討，掌握說明方法重點(diǎn)研討，掌握說明方法 提示：諺語是勞動人民在生產(chǎn)中積累的經(jīng)驗(yàn)，所提示：諺語是勞動人民在生產(chǎn)中積累的經(jīng)驗(yàn)，所以勞動人民都認(rèn)同了，我們也就把它當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)來以勞動人民都認(rèn)同了，我們也就把它當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)來把握，引用了諺語，

11、增加了說服力，把道理說得把握，引用了諺語，增加了說服力，把道理說得通俗易懂。通俗易懂。3、本文引用了哪些諺語？有什么作用？、本文引用了哪些諺語？有什么作用？鞏固訓(xùn)練1、本文屬于 說明文。 2、本文的結(jié)構(gòu)方式是： 式。3、本文說明的順序是： 順序。4、本文運(yùn)用的說明方法有： 。5、指出下面各句所用的說明方法：在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。（ ）經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。（ ）夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（ ）華環(huán)由小變大，天氣趨向

12、晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。（ ）人們常說：“東虹轟隆西虹雨?！币馑际钦f，虹在東方，就有雷雨；虹在西方，將有大雨。（ ）事理事理總分總總分總邏輯邏輯分類別、摹狀貌、打比方、作詮釋、下定義、分類別、摹狀貌、打比方、作詮釋、下定義、作詮釋作詮釋分類別分類別下定義下定義分類別分類別作詮釋作詮釋它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬它們有時把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。 （ ）（ ） 還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。（ ）朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進(jìn)襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。（ ）6、寫出下面加橫線的詞的表達(dá)作用：天空的薄云，往往往往是天氣晴朗的象征。那些低而厚密的云層，常常常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。 卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般一般不會帶來雨雪。摹狀貌摹狀貌打比方打比方下定義下定義分類別分類別說明大多數(shù)時候是天氣晴朗的象征，但也不排除特殊情況說明大多數(shù)時候是天氣晴朗的象征，但