第一次采訪.doc

1、第一次采訪第一次采訪 今天,我們學校的處州晚報小記者到新建小學進行參觀采訪活動?？邕M新建小學的大門，我就被校園的美景給吸引住了。參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍主任作辦學特色介紹, 接下來我們準備采訪活動。采訪時，我既緊張又興奮，這可是我第一次采訪??！我自告奮勇，第一個上臺，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸 有成竹地提問：請問藍主任，你們學校的成功教育很有特色，在您的 眼里怎樣的學生才是最成功的學生呢？藍主任親切地回答：不是學習 成績好的學生就是最成功的，只要能快樂的成長，成為有用的人就是 最成功的我高興地向藍老師深深地鞠了一個躬表示感謝，他的一 席話使我受益無窮。我

2、以流利的話語，沉著地提問，贏得了臺下聽眾 熱烈的掌聲，此時我的心情無比激動，第一次體會到采訪成功的滋味。這是一次有意義的采訪，今天是我最難忘的一天!指導老師：李芬第一次釆訪 今天,我們學校的處州晚報小記者到新建小學進行參觀采訪活動。第頁碼頁7.總共總頁數(shù)頁跨進新建小學的大門，我就被校園的美景給吸引住了。參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍主任作辦學特色介紹, 接下來我們準備采訪活動。采訪時，我既緊張又興奮，這可是我第一次釆訪??！我自告奮勇，第一個上臺，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸 有成竹地提問：請問藍主任，你們學校的成功教育很有特色，在您的 眼里怎樣的學生才是最成功的

3、學生呢？藍主任親切地回答：不是學習 成績好的學生就是最成功的，只要能快樂的成長，成為有用的人就是 最成功的我高興地向藍老師深深地鞠了一個躬表示感謝，他的一 席話使我受益無窮。我以流利的話語，沉著地提問，贏得了臺下聽眾 熱烈的掌聲，此時我的心情無比激動，第一次體會到采訪成功的滋味。這是一次有意義的采訪，今天是我最難忘的一天!指導老師：李芬第一次采訪 今天,我們學校的處州晚報小記者到新建小學進行參觀采訪活動?？邕M新建小學的大門，我就被校園的美景給吸引住了。參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍主任作辦學特色介紹, 接下來我們準備釆訪活動。采訪時，我既緊張又興奮，這可是我第一次采訪啊！我自告

4、奮勇，第一個上臺，手齊丐筒:挺起腦喚_先作一番自我介紹，然后胸有成竹地提問：請問藍主任，你們學校的成功教育很有特色，在您的 眼里怎樣的學生才是最成功的學生呢？藍主任親切地回答：不是學習 成績好的學生就是最成功的，只要能快樂的成長，成為有用的人就是 最成功的我高興地向藍老師深深地鞠了一個躬表示感謝，他的一 席話使我受益無窮。我以流利的話語，沉著地提問，贏得了臺下聽眾 熱烈的掌聲，此時我的心情無比激動，第一次體會到采訪成功的滋味。這是一次有意義的采訪，今天是我最難忘的一天!指導老師：李芬第一次釆訪 今天,我們學校的處州晚報小記者到新建小學進行參觀采訪活動。跨進新建小學的大門，我就被校園的美景給吸引

5、住了。參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍主任作辦學特色介紹, 接下來我們準備采訪活動。采訪時，我既緊張又興奮，這可是我第一次采訪啊！我自告奮勇，第一個上臺，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸 有成竹地提問：請問藍主任，你們學校的成功教育很有特色，在您的 眼里怎樣的學生才是最成功的學生呢？藍主任親切地回答：不是學習 成績好的學生就是最成功的，只要能快樂的成長，成為有用的人就是 最成功的我高興地向藍老師深深地鞠了一個躬表示感謝，他的一 席話使我受益無窮。a蘭jpq的話些jg地提問，贏得了臺下聽眾 熱烈的掌聲，此時我的心情無比激動，第一次體會到采訪成功的滋味。這是一次有意義的采

6、訪，今天是我最難忘的一天!指導老師：李芬第一次采訪 今天,我們學校的處州晚報小記者到新建小學進行參觀采訪活動。跨進新建小學的大門，我就被校園的美景給吸引住了。參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍主任作辦學特色介紹, 接下來我們準備采訪活動。采訪時，我既緊張又興奮，這可是我第一次采訪??！我自告奮勇，第一個上臺，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸 有成竹地提問：請問藍主任，你們學校的成功教育很有特色，在您的 眼里怎樣的學生才是最成功的學生呢？藍主任親切地回答：不是學習 成績好的學生就是最成功的，只要能快樂的成長，成為有用的人就是 最成功的我高興地向藍老師深深地鞠了一個躬表示感謝

7、，他的一 席話使我受益無窮。我以流利的話語，沉著地提問，贏得了臺下聽眾 熱烈的掌聲，此時我的心情無比激動，第一次體會到采訪成功的滋味。這是一次有意義的采訪，今天是我最難忘的一天!指導老師：李芬第頁碼頁7.總共總頁數(shù)頁第一次采訪 今天,我們學校的處州晚報小記者到新建小學進行參觀采訪活動?？邕M新建小學的大門，我就被校園的美景給吸引住了。參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍主任作辦學特色介紹, 接下來我們準備采訪活動。采訪時，我既緊張又興奮，這可是我第一次釆訪??！我自告奮勇，第一個上臺，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸 有成竹地提問：請問藍主任，你們學校的成功教育很有特色，在您

8、的 眼里怎樣的學生才是最成功的學生呢？藍主任親切地回答：不是學習 成績好的學生就是最成功的，只要能快樂的成長，成為有用的人就是 最成功的我高興地向藍老師深深地鞠了一個躬表示感謝，他的一 席話使我受益無窮。我以流利的話語，沉著地提問，贏得了臺下聽眾 熱烈的掌聲，此時我的心情無比激動，第一次體會到采訪成功的滋味。這是一次有意義的采訪，今天是我最難忘的一天!指導老師：李芬第一次采訪 今天,我們學校的處州晚報小記者到新建小學進行參觀采訪活動。跨進新建小學的大門，我就被校園的美景給吸引住了。參觀了美麗的校園后，我們ygg能廳去聽辦公室藍主任作辦學特色介紹,接下來我們準備采訪活動。采訪時，我既緊張又興奮，

9、這可是我第一次采訪??！我自告奮勇，第一個上臺，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸 有成竹地提問：請問藍主任，你們學校的成功教育很有特色，在您的 眼里怎樣的學生才是最成功的學生呢？藍主任親切地回答：不是學習 成績好的學生就是最成功的，只要能快樂的成長，成為有用的人就是 最成功的我高興地向藍老師深深地鞠了一個躬表示感謝，他的一 席話使我受益無窮。我以流利的話語，沉著地提問，贏得了臺下聽眾 熱烈的掌聲，此時我的心情無比激動，第一次體會到采訪成功的滋味。這是一次有意義的采訪，今天是我最難忘的一天!指導老師：李芬第一次采訪 今天,我們學校的處州晚報小記者到新建小學進行參觀采訪活動?？邕M新建小學

10、的大門，我就被校園的美景給吸引住了。參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍主任作辦學特色介紹, 接下來我們準備采訪活動。采訪時，我既緊張又興奮，這可是我第一次釆訪啊！我自告奮勇，第一個上臺，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸 有成竹地提問：請問藍主任，你們學校的成功教育很有特色，在您的 眼里怎樣的學生才是里巴的學生呢藍咅g親切地回答：不是學習 成績好的學生就是最成功的，只要能快樂的成長，成為有用的人就是 最成功的我高興地向藍老師深深地鞠了一個躬表示感謝，他的一 席話使我受益無窮。我以流利的話語，沉著地提問，贏得了臺下聽眾 熱烈的掌聲，此時我的心情無比激動，第一次體會到采訪成功

11、的滋味。這是一次有意義的釆訪，今天是我最難忘的一天!指導老師：李芬第一次采訪 今天,我們學校的處州晚報小記者到新建小學進行參觀采訪活動。跨進新建小學的大門，我就被校園的美景給吸引住了。參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍主任作辦學特色介紹, 接下來我們準備采訪活動。采訪時，我既緊張又興奮，這可是我第一次采訪啊！我自告奮勇，第一個上臺，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸 有成竹地提問：請問藍主任，你們學校的成功教育很有特色，在您的 眼里怎樣的學生才是最成功的學生呢？藍主任親切地回答：不是學習 成績好的學生就是最成功的，只要能快樂的成長，成為有用的人就是 最成功的我高興地向藍老

12、師深深地鞠了一個躬表示感謝，他的一 席話使我受益無窮。我以流利的話語，沉著地提問，贏得了臺下聽眾 熱烈的掌聲，此時我的心情無比激動，第一次體會到采訪成功的滋味。這是一次有些豎豎竺蘭我最難忘的一天!指導老師：李芬第一次釆訪 今天,我們學校的處州晚報小記者到新建小學進行參觀采訪活動?？邕M新建小學的大門，我就被校園的美景給吸引住了。參觀了美麗的校園后，我們到多功能廳去聽辦公室藍主任作辦學特色介紹, 接下來我們準備采訪活動。采訪時，我既緊張又興奮，這可是我第一次采訪??！我自告奮勇，第一個上臺，手持話筒，挺起胸膛，先作一番自我介紹，然后胸 有成竹地提問：請問藍主任，你們學校的成功教育很有特色，在您的 眼里怎樣的