碩士生論文導師評語.doc

1、碩士生論文導師評語論文作為高職教學的一個重要環(huán)節(jié)，對高職院校學生能力培養(yǎng)至關重要。那么你知道碩士生論文導師評語怎么寫嗎?接下來我和你 一起分皐碩士生論文導師評語，希望可以幫到你。碩士生論文導師評語【最新篇】1語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。2. 本文研究了 XXXX對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于 實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文 的各種要求。3. 該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊

2、密，觀點表述 也基本準確，論證內容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了 行政管理專業(yè)基木知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還 欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。4. 本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責 制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入 的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符 合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？?體上達到畢業(yè)論文要求。5. 論文思路比較

3、清晰，語句基木通順，層次清晰，觀點表達準確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內監(jiān)督實踐 問題有機結合起來進行分析，并針對黨內監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些 比較好的解決建議，查閱與參考的文獻資料與主題結合的比較緊密, 但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力，總體上達到畢業(yè)論文 要求，部分內容與主題結合的還不是很好，邏輯結構也存在一點小問 題?？傮w上說，基本達到畢業(yè)論文的基本要求。6. 論文題與論文的內容基木相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯 誤。作者試圖從列夫•托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某 個人物的關聯(lián)。

4、從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的 資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目 的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。7. 在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界 而安排合理，論文符合要求。8. 在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基木在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊 后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。第頁碼頁7.總共總頁數(shù)頁9. 這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語言整齊，頗為簡練。論述

5、部分先總后分，中心句之下運用的主要是舉例論證，事例典型，角度 不一，很有分寸。結尾思想意義積極，催人進取。10. 本文開宗明義，然后列舉古柏胡楊梅花分析它們的堅強的毅力，與我進行類比，指岀我作為人類應該比它們更勝一籌，從 而論證了毅力對于成功的重要性。1L木篇議論文論點明確，運用豐富的事例和富有說服力的生動語言使得全文論證層次清晰，論據(jù)新穎豐富典型，結構嚴謹條理。文章立意很是深刻，讀來讓人思索良久。.本文夢想是人生的動力立意高遠，語言精煉。作者用事例進行了分析，論述了只要我們懷揣著夢想，并為之努力奮斗，將會 迎來自己人生中最燦爛的春天，因為夢想就是人生的動力。13. 這是一篇文藝短評。作者熱情

6、地肯定鳳頭，無情地鞭撻鳳肚和鳳尾，完全切題，且有新見，頗富個性。全文旗幟鮮明, 語言潑辣，有如二鍋頭q 口下去令人周身發(fā)熱眼冒金星。14. 這篇議論文，開門見山亮明論點，議論過程入情入理其見精純，論據(jù)新穎豐富典型。文氣充沛段落分明。按照是什么為什么 怎么樣結構全文，不失為一篇議論文的典范之作。15. 牽掛，是一種縈繞心頭的情絲，剪不斷，理還亂;可是沒有了牽掛，人還能稱之為人嗎?本文談古論今，表達了對牽掛的深 刻理解。作者對比古今人們表達牽掛之情的方式變化，表現(xiàn)了對質樸 純真感情的懷念之情。碩士生論文導師評語【經典篇】1. 選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰

7、，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要 求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠 充分，屬于自S創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。2. 本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責 制的基木原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題 進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn) 專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新 的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。3. 該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求，能較好地綜合運用行政管理知識來分析企業(yè)行政管理實踐

8、問題，論文寫作態(tài)度比較 認真負責，論文內容較充分，參考的相關資料比較切合論題的需要, 層次結構比較合理，主要觀點表達的比較明確，邏輯思路基木符合要 求，語言表達基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點不足。4. 本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以為主題來分析論證，對提高我國行政管理的具有參考與第貝碼頁7.總共總頁數(shù)頁借鑒意義。內容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文 章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力?？傮w上基木達到畢業(yè)論文的要求。5.本文以為主題，重點探討問題，選題基木符合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結構符合要求，邏 輯

9、思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法也較 合理，但創(chuàng)新點不夠，部分觀點論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范, 真正屬于自己的思想不多。總體上基本合格。6.研究XXX為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分 論點的論據(jù)還缺乏說服力。7.以XXX為題進行研究。能為解決XXX的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題，然后在對問 題進行深入的分析，最后為XXX提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色 要求，部分與木分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)

10、新的內容還 不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。8. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內容教充分，參 考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點 清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。9. 本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行 政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的 過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規(guī)范，案 例論證不夠。10. 本文立意新穎。全文以XXX為線索，結合各地的準規(guī)較全而的分析了 XXX的

11、問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內容論證也教科學合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色，格式 規(guī)范。但創(chuàng)新點不夠。11. 論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比 較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合 學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣 可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達 到本科論文的要求。本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另 外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，

12、語言流暢。今后要進一步總 結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到木科論文的要求。13. 在專業(yè)課程的學習上，她根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研 修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻 的認識。在英語學習方而，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。14. 在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學 水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使 自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

13、15. 在平時生活中，她為人處世和善樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠 攏。16. 在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內容與結構,以及為此進行的研究，顯示出對所研究的問題有一定的認識。視頻設 計很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計算機專業(yè)的角度對實現(xiàn)過 程進行設計則更好。17. 該生流利地陳述了寫作該論文的目的理論與實踐意義，古玩網(wǎng)站設計過程很規(guī)范，但實體和概念之間聯(lián)系少，整個設計應該盡 量符合計算機方而的要求。18. 該生陳述清楚，回答問題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究價值，但構架和內容都比較龐大，需要較強的獨立研究能力, 論文題目和

14、客戶端登陸服務器模塊也需稍作修改。該生準備工作充 分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構思清晰，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎，時間把 握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對部分答辯問題回答 不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。19. 該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術對甘孜旅游網(wǎng)站進行設計，設計清新美觀，主要問題回答準確，基木概念清楚，望 對論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進行修改。20.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使 自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。碩士生論

15、文導師評語【熱門篇】1. 該生能夠運用所學的專業(yè)知識解決木文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會計監(jiān)督難度增加會計監(jiān)督深度增加會計監(jiān)督環(huán)境相對較差和 會計人員監(jiān)督責任加重等幾個方而問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的 一般，分析問題和解決問題的能力一般。2. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。優(yōu):3. 該論文的文獻調研全面系統(tǒng)，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。4. 論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，

16、文獻引用正確，科學性較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。5. 該論文選題正確，結構合理，內容豐富,數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,建議推 薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文6. 論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基木順暢，僅存在個別 語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。7. 該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以為例，重點探討O該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好 的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個 別觀點論證還不充分?？傮w上符

17、合畢業(yè)論文要求。8. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實踐指導意義。9. 本文符合專業(yè)要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國-的進一步發(fā)展。全文首先的問題，然后分析的原因。在此基礎上又分析岀相關的第頁碼頁7.總共總頁數(shù)頁O全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。10.該文以為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。全文分個大部分。首先對-進行了論述,然后重點分析-O全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與

18、實踐論證方法。觀點表達準確，思路清晰, 文章整體性較強。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。11. 研究內容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。-為題進行研究。能為解決的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基木概念提岀問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為提岀有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己 創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。13. XXX同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真,尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事C不怕苦，不 怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。14.以-為題進行研究。能為解決的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題,然后在對問題進行深入的分析，最后為提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與木分之間銜接的比較緊密，真正屬于自 己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。15.論文選題有意義，在吸