2018新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際《我長(zhǎng)大了做什么》口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
2018新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際《我長(zhǎng)大了做什么》口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
2018新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際《我長(zhǎng)大了做什么》口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
2018新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際《我長(zhǎng)大了做什么》口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
2018新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際《我長(zhǎng)大了做什么》口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2018 新部編本二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際我長(zhǎng)大了做什么口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入課題:1 1、師:同學(xué)們,在我們的身邊,有很多很多的叔叔阿姨,他們 每天都忙忙碌碌,做著自己的工作,那么,他們做的都是些什么工 作呢?師:是呀,咱們身邊的叔叔阿姨,有的是做教師的,有的是做醫(yī)生 的,也有的是做研究人員的,還有的是做生意的。他們?cè)诓煌墓ぷ?崗位上,為祖國(guó)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),是值得我們尊敬的人。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕上的圖猜猜(點(diǎn)擊課件):你猜圖上的叔叔阿姨 是做什么工作的?為什么?(指名說(shuō))引導(dǎo)用上句式:我猜他(她)是- ,因?yàn)檫呉龑?dǎo)邊說(shuō):對(duì)呀,我們可以用上這個(gè)句式( 點(diǎn)擊課件)3.3. (點(diǎn)擊課件顯示

2、其他職業(yè)者)請(qǐng)同桌之間用上這個(gè)句式互相說(shuō)一說(shuō) 這些叔叔阿姨的工作。4.4. 組織交流。(隨機(jī)點(diǎn)擊課件)5.5. 師:大家觀察圖畫(huà)真仔細(xì),分析得很準(zhǔn)確!6.6.同學(xué)們,現(xiàn)在你們多大了?再過(guò)二十年,你們就二十八九歲了, 有沒(méi)有想過(guò)到那個(gè)時(shí)候,你們?cè)谧鍪裁矗窟@節(jié)課,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō):我 長(zhǎng)大了做,(板書(shū)課題)二、感知話(huà)題1 1、誰(shuí)想好的,先來(lái)說(shuō)說(shuō):我長(zhǎng)大了做,(指名交流)2 2、剛才同學(xué)們說(shuō)自己長(zhǎng)大了想做什么,這就是你的理想。 (點(diǎn)擊課件)一個(gè)人有了理想才會(huì)有努力的方向。三、游戲:猜理想1 1、下面我們來(lái)做個(gè)游戲,好不好?游戲的名字叫:猜理想(板“猜理想”)2 2、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)這個(gè)游戲怎么玩。(點(diǎn)擊課

3、件) 現(xiàn)在趕快想想你的理想可以通過(guò)怎樣的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),可以配上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,也可以用上一些簡(jiǎn)單的道具。想好的請(qǐng)按 照游戲規(guī)則同位練習(xí)一次。3 3、請(qǐng)差、中、好 3 3 人出來(lái)玩游戲,其他人猜和點(diǎn)評(píng)。1先找差生表演點(diǎn)撥先提問(wèn):請(qǐng)大家猜猜我的理想是什么?再做動(dòng)作; 點(diǎn)撥回答要完整:我猜你的理想是, 點(diǎn)撥最后回應(yīng):對(duì),我的理想是,因?yàn)?(點(diǎn)擊課件:對(duì),我的理想是_ ,因?yàn)開(kāi)。)點(diǎn)明這句話(huà)很重要。2再找中等生表演)3前后同學(xué)練習(xí)一次。4最后找優(yōu)等生表演。4 4、老師知道大家心中都已經(jīng)有了自己的理想, 平時(shí)你們有了心 里話(huà),最想告訴誰(shuí)呀?想不想把你的理想告訴你的好朋友呢?誰(shuí)來(lái)試試。5 5、 指名一人走到好

4、朋友跟前,邀請(qǐng)他到前面來(lái)?;ハ嗵釂?wèn)并告訴對(duì)方:“我的理想是_ ,因?yàn)開(kāi)?!比绻麑W(xué)生無(wú)法說(shuō)出句式,可由老師親自示范:請(qǐng)問(wèn)你的理想是什么?我的理想是,你呢?我的理想是,6 6、 師:他們說(shuō)得好嗎?誰(shuí)來(lái)評(píng)評(píng)?(能用上句式)7 7、好,下面老師就請(qǐng)你們找自己的好朋友說(shuō)一說(shuō)你的理想。注 意:要把話(huà)說(shuō)清楚,還要聽(tīng)清楚好朋友的話(huà),并且把你好朋友的話(huà)記 住,行嗎?去吧。(自由交流)8 8 師:誰(shuí)來(lái)告訴大家你好朋友的理想?點(diǎn)撥:先說(shuō)“我的好朋友是,”,再說(shuō)她(他)的理想是,,最 后說(shuō)她(他)為什么有這個(gè)理想。四、記者采訪:談理想1 1、師:老師從你們的好朋友那兒知道大家有這么美好的理想,我感到十分高興。今天,咱

5、們二年二班要辦一期談理想的節(jié)目(板 “談理想” |),你們想不想上電視來(lái)談?wù)勛约旱睦硐胙剑? 2、那首先得接受記者的米訪。你們被米訪過(guò)嗎? 請(qǐng)黃景晨說(shuō)說(shuō)是怎么接受記者采訪的。3 3、(點(diǎn)擊課件:認(rèn)真聽(tīng)、有禮貌、說(shuō)完整)現(xiàn)在,老師來(lái)扮演記者,誰(shuí)愿意先來(lái)接受記者的采訪?(師戴上記者證)師:你好!我是舊部前小學(xué)的記者。(握手)生:您好!我是舊部前小學(xué)二年二班的 XXXXXX師:很高興認(rèn)識(shí)你,XXXXXX 請(qǐng)問(wèn)你長(zhǎng)大了想做什么?生:,師:噢,想,,請(qǐng)問(wèn)你為什么會(huì)有這樣的理想呢?生:,師:謝謝你接受我的采訪,再見(jiàn)?。ㄎ帐郑┥涸僖?jiàn)!4 4、剛才我們兩人的表現(xiàn)怎么樣?誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)一下。(點(diǎn)擊課件:認(rèn)真聽(tīng)、有禮貌、說(shuō)完整)5 5、 還有誰(shuí)愿意接受記者的采訪的?有沒(méi)有誰(shuí)想當(dāng)小記者的? 請(qǐng)?jiān)谒娜诵〗M里分別選出兩名記者和兩名嘉賓, 練習(xí)采訪,一對(duì)完了 再到另一對(duì)。要互相點(diǎn)評(píng),好嗎?開(kāi)始吧。6 6、 哪對(duì)同位想上來(lái)表演。其他同學(xué)認(rèn)真看,仔細(xì)聽(tīng),呆會(huì)兒,老師要請(qǐng)你們推薦出最佳小記者和最優(yōu)秀的嘉賓來(lái),好不好?7 7、 師:現(xiàn)場(chǎng)采訪到此結(jié)束,誰(shuí)是最佳小記者?誰(shuí)是最優(yōu)秀的 嘉賓?為什么?8 8、師:頒獎(jiǎng)給“最佳記者” “優(yōu)秀嘉賓”五、總結(jié):這節(jié)口語(yǔ)交際

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論