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2015年中高等職業(yè)教育銜接試點(diǎn) 項(xiàng)目申報(bào)書牽頭試點(diǎn)單位:合作試點(diǎn)單位:試點(diǎn)形式:前段專業(yè):后續(xù)專業(yè):申報(bào)日期:省教育廳制-6 -推薦意見:推薦意見:銜接試點(diǎn)項(xiàng)目合作協(xié)議書牽頭院校(蓋章)2015年 月 日合作院校(蓋章)2015年 月 日縣(市、區(qū))教育行政部門推薦意見(主要領(lǐng)導(dǎo)簽字、單位蓋章):2015年 月 日市(州)教育行政部門推薦意見(主要領(lǐng)導(dǎo)簽字、單位蓋章):2015 年 月 日2015年中高等職業(yè)教育銜接試點(diǎn)項(xiàng)目招生計(jì)劃項(xiàng)目編號(hào)試點(diǎn)類型試點(diǎn)專業(yè)牽頭院校聯(lián)系人聯(lián)系手機(jī)合作院校聯(lián)系人計(jì)劃招生人省教育廳規(guī)定的錄取分?jǐn)?shù)線聯(lián)系手機(jī)牽頭院校(蓋章):合作院校(蓋章):2015年 月 日2015年 月曰合作院校所在縣級(jí)教育行政部門(蓋章):合作院校所在市(州)教育行政部門(蓋章):2015年 月 日2015年 月曰項(xiàng)目實(shí)施的必要性及可行性、項(xiàng)目實(shí)施的必要性(主要從人才需求角度論述):、項(xiàng)目實(shí)施的可行性(主要從試點(diǎn)基本思路、試點(diǎn)院校及專業(yè)優(yōu) 勢(shì)論述):附件2中高等職業(yè)教育銜接試點(diǎn)項(xiàng)目人才培養(yǎng)方案、專業(yè)名稱、招生對(duì)象、基本學(xué)制、學(xué)歷、學(xué)位;二、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位(分段培養(yǎng)項(xiàng)目要分段表述):三、職業(yè)(崗位)面向;四、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力;五、轉(zhuǎn)段升學(xué)要求;六、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置七、課程教學(xué)計(jì)劃安排八、課程標(biāo)準(zhǔn)九、教學(xué)實(shí)施建議、教學(xué)評(píng)價(jià)建議、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境二、師資配備、設(shè)備、合作的保障

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