實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)心得體會(huì)3篇

1、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)心得體會(huì)3篇實(shí)訓(xùn)課主要是培養(yǎng)同學(xué)的動(dòng)手操作能力，老師的精講也是必不行少的 。下面是帶來(lái)的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)心得體味，歡迎大家閱讀。篇一：實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)心得體味時(shí)光過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)光就過(guò)了。在這段時(shí)光里，我學(xué)到了無(wú)數(shù)在小學(xué)了學(xué)不到的東西，也熟悉到了自己無(wú)數(shù)的不足，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體味。作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問(wèn)的高校生來(lái)說(shuō)，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前挺直就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的，為此，小學(xué)帶領(lǐng)我們舉行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是

2、學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和能力惟獨(dú)在實(shí)踐中才干發(fā)揮作用,才干得到豐盛、完美和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完美,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、能力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和能力,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度支配。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是進(jìn)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的挑選人才，培養(yǎng)和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(

3、照實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增加社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)同學(xué)而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，飾演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真切的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐盛了經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)囫圇社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名同學(xué)，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獵取學(xué)問(wèn)，獵取工作技能，換句話說(shuō)，在小學(xué)學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成未來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更

4、明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體味。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在小學(xué)里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是無(wú)數(shù)的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各式各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感愛好的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)十分善良的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，本來(lái)理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是樂觀進(jìn)取的工作態(tài)度—&md

5、ash;在工作中，你不只為公司制造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作閱歷的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)堆積閱歷。特殊是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，假如態(tài)度不夠樂觀就可能沒有事情做，所以平常就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才干多堆積多提高。三是基本禮儀——步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是本來(lái)作為同學(xué)不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常舉行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比如注重其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事——作為同學(xué)面向的無(wú)非是學(xué)生、教師、家

6、長(zhǎng)，而工作后就要面向更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多交流，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思量，而不是只是考慮自己的事。我想，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的無(wú)數(shù)不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作閱歷。由于自己缺乏閱歷，無(wú)數(shù)問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的舉行，我想我會(huì)逐漸堆積閱歷的。其次是工作態(tài)度仍不夠樂觀。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是由于懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工

7、作時(shí)仍需追求完善，在工作中，不允許絲毫的粗心，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時(shí)刻要銘記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)打算的，也是我自己挑選的，由于在我看來(lái)，惟獨(dú)被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人交流的工作。但我究竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新發(fā)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在小學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)時(shí),可能感覺味同嚼蠟,但當(dāng)工作以后,才會(huì)發(fā)覺專業(yè)學(xué)問(wèn)是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機(jī)械原理,液壓與制動(dòng),汽車構(gòu)造這些是必需知道的,由于在日常工作中要到處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些學(xué)問(wèn)只是知

8、道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實(shí)的機(jī)械學(xué)問(wèn),在這方面你怎能服人那?碰到設(shè)備問(wèn)題怎能迅速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):"踏踏實(shí)實(shí)做人,老狡猾實(shí)做事."在今日,只是老狡猾實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是須要的!這樣你才有進(jìn)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)配合,擅長(zhǎng)交流.團(tuán)結(jié)配合指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門絕對(duì)不止你一個(gè)人,作為部門承擔(dān),你若想把本部門的事做的精彩,那你必需把部門成員團(tuán)結(jié)

9、起來(lái),發(fā)揮集體的力氣,那樣才干事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都十分須要的。擅長(zhǎng)交流是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的交流是須要的也是必需的.總之，用學(xué)問(wèn)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才干勝利!我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)光的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐閱歷使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體味實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，期望在將來(lái)的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和明亮的前程而努力。在這半周的時(shí)光里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)

10、于專業(yè)的學(xué)問(wèn)，最重要的是進(jìn)一步體味到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)法規(guī)矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，教師們就教育我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。總之，在公司的半周時(shí)光里，我們脫離了小學(xué)的保護(hù)，開頭接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)學(xué)問(wèn)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的辦法。十幾年的同學(xué)生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)光，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的同學(xué)身上總存在著許多讓公司老板頭痛的特點(diǎn)，現(xiàn)在我最終親身體味到了。以前作為一名同學(xué)，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，明顯，自己的身

11、份就有所變幻，自然重心也隨之而轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從同學(xué)過(guò)渡到上班族，是非常關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作狀況，不盡如意。對(duì)此我思量過(guò)，學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的改變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)覺了這個(gè)不足之處，應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時(shí)吧，由于我明了了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我信任自己能夠把那些不該再存在的特點(diǎn)抹掉。謝謝小學(xué)給我們這次珍貴的實(shí)習(xí)閱歷，同時(shí)也要謝謝教師對(duì)我們的精心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些學(xué)問(wèn)無(wú)數(shù)是我個(gè)人在小學(xué)很少接觸、注重的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是非常重

12、要、非?；A(chǔ)的學(xué)問(wèn)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但堆積了許多閱歷，還使我在實(shí)踐中得到了熬煉。這段經(jīng)受使我明了了紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行的真正含義-從書本上得到的學(xué)問(wèn)終歸是淺薄的，未能理解學(xué)問(wèn)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必需親身去躬行實(shí)踐。篇二：實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)心得體味實(shí)訓(xùn)課教學(xué)是中等職業(yè)小學(xué)教導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到同學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)技能的把握程度，關(guān)系到今后就業(yè)分配后的工作能力問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)課老師如何組織好實(shí)訓(xùn)課教學(xué)在這里起到了關(guān)鍵性作用，在多年的車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中我深有體味。車工技能實(shí)訓(xùn)是中職小學(xué)機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的一門核心課程，為了提高車工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就自己在車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的一點(diǎn)心得體味與大家共同來(lái)探

13、討溝通一下如何才干上好實(shí)訓(xùn)課，提高教學(xué)效果。一、充分而仔細(xì)地備好每一節(jié)課備好課是上好實(shí)訓(xùn)課的前提和基矗有的老師認(rèn)為實(shí)訓(xùn)課上只要教會(huì)同學(xué)如何動(dòng)手操作就行了，而不去仔細(xì)地備課，不注意理論學(xué)問(wèn)的傳授。這是不對(duì)的，也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。車工實(shí)訓(xùn)老師應(yīng)按照車工工藝教學(xué)大綱和車工實(shí)習(xí)教學(xué)方案的要求，結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容、實(shí)習(xí)教材內(nèi)容和同學(xué)現(xiàn)有的水平，仔細(xì)充分地備好課。與理論教學(xué)一樣，實(shí)訓(xùn)老師也要寫出具體規(guī)范且切實(shí)可行的教案，要制定實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)要求，要籌劃好囫圇實(shí)訓(xùn)教學(xué)的全過(guò)程，盡量提高教案的可操作性。另外還要為同學(xué)備齊相應(yīng)的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料，并要對(duì)車床設(shè)備等舉行課前全面仔細(xì)的檢查，對(duì)同學(xué)舉行

14、平安教導(dǎo)檢查，確保不發(fā)生平安事故。二、細(xì)心設(shè)計(jì)好每次實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好同學(xué)在第一次接觸新學(xué)問(wèn)時(shí)，總是存在著極強(qiáng)的奇怪心，特殊是動(dòng)手能力較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)課，因此，講好實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課關(guān)系到本次實(shí)訓(xùn)的成敗。假如能夠把第一節(jié)課講好，引起同學(xué)的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，那就會(huì)起到事半功倍的效果。我在講第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課時(shí)，通常是利用一些多媒體教學(xué)手段如視頻、動(dòng)畫、幻燈片等，讓同學(xué)先了解一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、用到的設(shè)備工具、圖紙和加工工藝過(guò)程以及動(dòng)手操作演示等。同學(xué)們都有著劇烈的奇怪心，他們觀察得都很仔細(xì)，暗地里還仿照人家的一些動(dòng)作，從而在心目中對(duì)這次實(shí)訓(xùn)有了一個(gè)總體的熟悉和了解，為這次實(shí)訓(xùn)打下

15、了很好的基矗實(shí)踐證實(shí)，這種辦法不但調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，而且還可以在一定程度上減輕老師的負(fù)擔(dān)。三、細(xì)心講解，精確示范實(shí)訓(xùn)課主要是培養(yǎng)同學(xué)的動(dòng)手操作能力，老師的精講也是必不行少的 。但要堅(jiān)定杜絕放羊式的教學(xué)，要在最短的時(shí)光內(nèi)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言完成講解過(guò)程。講解要生動(dòng)形象，須要時(shí)要輔助一些圖形、教具等。如在講車刀的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我就拿出了掛圖，圖上標(biāo)出了車刀的運(yùn)動(dòng)方向，我手中拿了一個(gè)車刀模型給同學(xué)演示車刀的運(yùn)動(dòng)方向，讓同學(xué)一看就一目了然。這樣的效果可想而知，增加了學(xué)習(xí)的愛好，提高了學(xué)習(xí)的樂觀性。示范操作是實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的重要一環(huán)，它可使同學(xué)直觀形象、詳細(xì)生動(dòng)地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，最能吸引同學(xué)的注重力，同學(xué)最易理解和接受

16、。示范時(shí)動(dòng)作要慢，使同學(xué)看清每一個(gè)動(dòng)作，有利于同學(xué)學(xué)習(xí)和仿照。如在演示切削內(nèi)孔時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都瞪大眼睛全神貫注地看著，生怕放過(guò)一個(gè)詳情，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)正是我們所要的。所以作為老師一定要掌握好這一環(huán)節(jié)，盡量做到動(dòng)作規(guī)范、精確，做好同學(xué)的榜樣。四、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)課因?yàn)榄h(huán)境的影響給同學(xué)管理帶來(lái)了難度。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，一定要嚴(yán)格管理好同學(xué)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，點(diǎn)好人數(shù)，嚴(yán)禁遲到、早退、曠課。實(shí)訓(xùn)車間普通都比較大，車床設(shè)備也無(wú)數(shù)，我們?cè)陂_頭的時(shí)候不能讓同學(xué)一人一臺(tái)機(jī)床，那樣老師是看不過(guò)來(lái)的，很簡(jiǎn)單發(fā)生平安事故。我們可以讓同學(xué)用一臺(tái)或者兩臺(tái)機(jī)床輪番操作，一人上機(jī)操作，其他學(xué)生可以在一旁圍觀學(xué)習(xí)，為自己的操作做好

17、預(yù)備。等到同學(xué)嫻熟以后，再讓他們占用更多的車床，這樣，可以從客觀上降低事故的發(fā)生率。車工實(shí)訓(xùn)與其他工種的實(shí)訓(xùn)相比，因它具有高速旋轉(zhuǎn)的工件、卡盤，有作直線運(yùn)動(dòng)的刀具、刀架，危急性要比其他工種大得多，我們一定要特殊重視。通過(guò)這種辦法，我的教學(xué)中從沒有發(fā)生一起同學(xué)平安事故。篇三：實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)心得體味經(jīng)受過(guò)廣交會(huì)之后，我才明了，本來(lái)我的人生還不夠豐盛，還待我去努力充盈。廣交會(huì)期間，我是在小學(xué)實(shí)訓(xùn)，作為一名校園實(shí)訓(xùn)國(guó)商系的同學(xué)，我覺得挺沒面子，由于我在幾乎所有的酒店面試過(guò)程中，都失敗了。在學(xué)生陸間續(xù)續(xù)地走到自己的實(shí)習(xí)單位，而我只能單獨(dú)留下，呆在空空的小學(xué)，留在無(wú)人的宿舍，那一刻，我很自卑。第一天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)

18、容是學(xué)習(xí)禮儀，規(guī)范的坐姿、走姿、站姿、還有蹲姿，搞得我很不自然，由于我天生就憧憬男孩子的剛毅，無(wú)形對(duì)一些職業(yè)女性所具備的體態(tài)有點(diǎn)抗拒?？墒堑阶詈螅疫€是硬學(xué)習(xí)了下來(lái)，由于我想告知在外實(shí)習(xí)的學(xué)生，校園實(shí)訓(xùn)還是很不錯(cuò)。其次天，是學(xué)跳華爾茲，我還穿了高跟鞋!對(duì)我來(lái)所，那是一個(gè)極大的。跳舞學(xué)了幾個(gè)早上，也就差不多一周結(jié)束了。期間，小學(xué)給我們支配了一些講座，例如哥爾公司的經(jīng)理，不僅給我們講解了一些網(wǎng)上開店的學(xué)問(wèn)，還給我們開辟了一條掙錢的路?？墒怯捎诋?dāng)初沒帶電腦，不能上網(wǎng)，這事就擱下了。還有最深刻的是余燕女士給我們講的社交禮儀課，那是徹底改變我思想的一堂課，打心里想做一位職場(chǎng)女性。她從形象的概念動(dòng)身，從服裝、禮儀、發(fā)型與氣質(zhì)、肢體語(yǔ)言、聲音詳情，四平八穩(wěn)地給我們解說(shuō)。本來(lái)禮儀會(huì)有那么大的魅力。記得潘小波教師說(shuō)過(guò)，我們不能瞎呆在小學(xué)。這句話，深深地觸動(dòng)了我。于是在其次個(gè)星期，我就鼓起士氣制作了一塊牌子，到廣交會(huì)館外舉牌。我是很自信地動(dòng)身，很悔恨地回歸，由于我最終體味到舉牌的辛勞。我