初中部編統(tǒng)編人教版歷史七年級上冊 第13課【教學(xué)設(shè)計】《東漢的興亡》

1、教育精選東漢的興亡第一課時 教材分析本課選自人教版中國歷史七年級第三單元第十三課。上承接西漢大一統(tǒng)的鼎盛局面，下啟三國群雄爭霸，具有非常重要的地位。本課的內(nèi)容設(shè)計分為三部分：第一部分為“光武中興”；第二部分為“外戚宦官交替專權(quán)”；第三部分為“黃巾起義”。 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】了解光武中興、東漢外戚宦官交替專政、黃巾起義基本史實?！具^程與方法目標(biāo)】通過文景之治與光武中興相似措施和作用的對比，掌握比較法的運用。知道一個朝代的盛衰決定力量在于人民群眾，水能載舟亦能覆舟。從而為我們今天構(gòu)建和諧社會，以人為本提供很好的范例?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】通過對光武中興和黃巾起義的對比學(xué)習(xí)，認(rèn)識到朝代的興衰

2、和治國方略息息相關(guān)，培養(yǎng)唯物主義史觀，正確分析歷史人物和歷史事件。 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】光武中興的措施及作用，東漢外戚宦官交替專權(quán)的原因和影響，黃巾起義?！窘虒W(xué)難點】1、總結(jié)東漢中后期外戚、宦官交替專權(quán)與黃巾起義的關(guān)系；2、總結(jié)東漢王朝走向衰亡的原因。 課前準(zhǔn)備 教師制作多媒體課件，查閱有關(guān)資料 教學(xué)過程一、 導(dǎo)入新課：劉邦建立西漢之后，經(jīng)過歷代皇帝的勵精圖治，國家統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展，社會穩(wěn)定，出現(xiàn)了“文景之治”和漢武帝統(tǒng)治時期的繁盛局面，但是到了西漢末年貧富分化，社會矛盾激化；特別是在王莽篡權(quán)之后，實行了一系列不切實際的改革，引起社會混亂，農(nóng)民起義、軍閥混戰(zhàn)、民不聊生。這個時候正需要一位有作為

3、的人安邦定國、重整朝綱，終于就出現(xiàn)了一個這樣的人建立了東漢政權(quán)。二、 進入新課：（一）光武中興1.閱讀教材，講述東漢政權(quán)的建立（包括背景、時間、人物、都城）； 2.東漢建立之初，當(dāng)時統(tǒng)治者(光武帝）采取了哪些治國措施？出現(xiàn)了怎樣的盛世局面？ 3.光武帝以“柔術(shù)”治天下與西漢時“休養(yǎng)生息”政策有什么異同？（1）相同點：從背景和目的看，統(tǒng)治者都吸取了前朝亡的教訓(xùn)，為緩和階級矛盾，維持統(tǒng)治，也是為扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟凋敝，社會動蕩的局面而采取的對策；從措施上看，主要是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，來恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，但得利最大的還是豪強地主；從效果上看，都出現(xiàn)了盛世局面；（2）不同點：光武帝著重解決奴婢問題，重

4、視吏治整頓，重視文化教育；光武帝的“柔道”滋養(yǎng)了豪強地主勢力，使東漢政權(quán)潛伏著隱患。而西漢的“休養(yǎng)生息”政策則為漢武帝的“有為”和西漢的強盛奠定了基礎(chǔ)。（二）外戚宦官交替專權(quán)1.閱讀教材，回答： （1）外戚、宦官各是什么人？他們?yōu)槭裁茨軌驅(qū)?quán)？ （2）外戚宦官交替專權(quán)造成什么后果？東漢后期宦官交替專權(quán)，政治腐朽不堪。 2.材料：漢順帝末年，京都流傳一首童謠：“直如弦，死道邊；曲如鉤，反封侯?！?#160;這首童謠反映了當(dāng)時什么樣的政治狀況？這首民謠體現(xiàn)了百姓們不畏強權(quán),勇于爭取自己的合法權(quán)益且不卑不亢,視死如歸的精神。（三）黃巾軍起義1.閱讀教材回答問題（黃巾起義

5、的根本原因、直接原因、領(lǐng)導(dǎo)者、口號、結(jié)果）  材料一  “發(fā)如韭，剪復(fù)生；頭如雞，割復(fù)鳴；吏不必可畏，小民從來不可輕。”     (1) 這是當(dāng)時的一首民謠。想一想，這首民謠反映出民間什么樣的情緒？ 材料二 后漢書皇甫嵩傳記載，黃巾起義爆發(fā)后，起義軍“燔燒官府，劫略聚邑；州郡失據(jù)，長吏多逃亡。旬日之間，天下響應(yīng)。”(2) 為什么黃巾起義會得到天下響應(yīng)？ 當(dāng)時朝廷腐敗、宦官外戚爭斗不止、邊疆戰(zhàn)事不斷，國勢日趨疲弱，又因全國大旱，顆粒不收而賦稅不減，走投無路的貧苦農(nóng)民在

6、巨鹿人張角的號令下，紛紛揭竿而起，他們頭扎黃巾，高喊“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉”的口號，向官僚地主發(fā)動了猛烈攻擊，并對東漢朝廷的統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大的沖擊。三、課堂練習(xí)：1.東漢劉秀統(tǒng)治時期，政治清明，國力強盛，史稱（   ）     A光武中興   B貞觀之治   C開元盛世   D文景之治 2.東漢的首都在（   ） A長安   B洛陽

7、   C大澤鄉(xiāng)   D巨鹿 3.（  ）起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。     A大澤鄉(xiāng)   B軍閥   C黃巾   D外戚 4.“光武中興”出現(xiàn)在（   ） A西漢中期    B東漢初期   C東漢中期   D東漢末期5.動搖了東漢統(tǒng)治，使東漢王朝走向衰亡的是（   ）     A黃巾起義   B州牧割據(jù)   C宦官專權(quán)