【工作總結(jié)范文】幼兒園大班德育工作總結(jié)

1、幼兒園大班德育工作總結(jié)經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的德育教育，我們班的幼兒在品德的形成與開展中， 有了很大的進(jìn)步。主要從以下幾方面實(shí)施德育教育：一、將德育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中。把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī) 性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行 為練習(xí)與實(shí)踐的時(shí)機(jī)。我們充分捕捉各種教育時(shí)機(jī)，將幼兒良好的生 活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力， 并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。如：早晨來(lái)園時(shí)，注意培養(yǎng)幼兒使用禮 貌用語(yǔ) ; 自由活動(dòng)時(shí)，注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、友愛、謙讓的精神 ; 通 過(guò)常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、老實(shí)、勇敢

2、、 自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí)慣在此工作中培養(yǎng)幼兒嚴(yán)以律己和公正待事的良好品質(zhì)。自由活動(dòng) 中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力每遇到老師與客人都 與幼兒一起主動(dòng)打招呼，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。二、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動(dòng)。我們結(jié)合這個(gè)學(xué)期的節(jié)日 教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等 ， 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動(dòng)，主要以游戲 化為主，中間滲透情感教育，道德教育。當(dāng)然愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感 要由近及遠(yuǎn)，應(yīng)從熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐漸擴(kuò)大到愛各 行各業(yè)的勞動(dòng)者等 ; 從愛家庭、愛幼兒園，逐漸擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)和愛祖國(guó)。 如認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)或祖國(guó)的名勝古

3、跡、自然風(fēng)景、革命文物及家鄉(xiāng)的社會(huì)主 義建設(shè)；了解祖國(guó)的簡(jiǎn)單知識(shí)，如認(rèn)識(shí)首都一一北京、國(guó)旗、國(guó)徽及一 些節(jié)日等。例如，教師節(jié)開展?謝謝你，老師 ! ?的活動(dòng)，讓幼兒把自制的禮 物送給自己的老師，并向老師說(shuō)一句祝福的話。在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)活動(dòng)中， 通過(guò)?祖孫同臺(tái)慶重陽(yáng)?的形式，讓幼兒知道要尊敬老人，要珍惜現(xiàn)在美好的生活等道理。國(guó)慶的時(shí)候讓幼兒用繪畫、手工等各種技巧表現(xiàn)祖國(guó)的地大物博，富饒美麗，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的美好 情感。組織親子旅游活動(dòng)時(shí)，讓幼兒懂得了關(guān)心、親情和友情的可貴， 懂得唯有關(guān)心和付出才會(huì)有好的回報(bào)，才會(huì)有溫暖的小家和幼兒園、 社會(huì)這個(gè)大家庭的道理。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好育人

4、氣氛1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí) 有關(guān)開展德育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新 形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)。2、重德育環(huán)境營(yíng)造注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用， 及時(shí)宣傳德育活動(dòng)。圍繞創(chuàng)立省級(jí)文明單位目標(biāo)內(nèi)容，把文明教育滲 透到幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中。要求各班教師以“爭(zhēng)做文明小市民為主 題，開展系列活動(dòng)，同時(shí)加大投入，對(duì)園環(huán)境進(jìn)行改造，栽種了上百 盆花，建造了幼兒舞臺(tái)，安裝了三件大型玩具，使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美 化、亮化、兒童化、情趣化的特點(diǎn)。3、每周開展德育教育利用每個(gè)星期的升降旗時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行德 育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛

5、國(guó)主義教育， 讓幼兒了解粗淺的德育知識(shí)，增長(zhǎng)幼兒知識(shí)。二、實(shí)行分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)幼兒園德育工作形成了園長(zhǎng)室，班級(jí)、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步 明確班主任、值日教師職責(zé)，把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé) 任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評(píng)細(xì)那么，以確實(shí)到達(dá)催促、提高的 效果。三、把“三生教育融入幼兒園五大領(lǐng)域今年 3 月開始，我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生教育課 程，由各班班長(zhǎng)任教。通過(guò)兩次教材教法的培訓(xùn)，讓教師掌握了“三 生教育的目的、意義，認(rèn)識(shí)到只有讓幼兒通過(guò)參觀、郊游、體驗(yàn)、 講解、探索等方式的活動(dòng)，才能把“三生教育真正融入到每個(gè)領(lǐng)域， 同時(shí)建立了幼兒園、家庭、社會(huì)合作的模式。每個(gè)班設(shè)立了

6、宣傳欄， 繪制了教學(xué)要求表格、評(píng)價(jià)體系，開展了防震、防火演練。通過(guò)“三 生教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣，有愛心、感恩 之心、有責(zé)任心、正義感，教師也明白了“三生教育是使人真正成 其為人的教育，要著眼于幼兒的成長(zhǎng)、成才。四、結(jié)合祖國(guó)六十華誕開展主題活動(dòng)在建國(guó)六十周年之際，我園開展了一系列愛國(guó)主義教育的主題活 動(dòng)。1、抽調(diào)十六名教師進(jìn)入教育系統(tǒng)的百人合唱團(tuán)，參加縣上主辦的 歌頌祖國(guó)歌詠比賽。2、1 月份各班開展了唱愛國(guó)歌曲，講英雄人物故事等主題活動(dòng)， 讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，熱愛祖國(guó)的情感。3、教職工將在 11月 9日舉行以祖國(guó)頌為主題的演講比賽，樹立 大家對(duì)祖國(guó)的自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感

7、。一年來(lái)在全體教職員工的共同努力下，在家長(zhǎng)的支持配合下，我 園德育工作有了新的突破，但也有缺乏之處，如德育教育制度還不夠 完善，德育教育制度還需要更加細(xì)化等。下一學(xué)年德育工作目標(biāo)1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確德育工作的重要性、實(shí)效性2、落實(shí)、完善各項(xiàng)德育制度3、開展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)4、開展愛國(guó)詩(shī)歌頌讀賽5、各班開展文明禮貌之星評(píng)選活動(dòng)6、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)召開法制講座幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的根底，而大班幼 兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期， 因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒老實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓 合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操

8、， 培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的根底。一、將德育滲透于幼兒一日活動(dòng)之中把品德教育安排在幼兒日常生活環(huán)節(jié)之中，注重品德教育的隨機(jī) 性。日常生活幼兒品德的形成有多方面的影響，并且為幼兒提供了行 為練習(xí)與實(shí)踐的時(shí)機(jī)。幼兒在一日生活中，進(jìn)餐、入廁、洗手、睡覺(jué)， 整理等要占去一半時(shí)間，我們充分捕捉各種教育時(shí)機(jī)，將幼兒良好的 生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能 力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。例如：早晨來(lái)園時(shí)，注意培養(yǎng)幼兒 使用禮貌用語(yǔ) ; 通過(guò)常規(guī)訓(xùn)練和嚴(yán)格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、 老實(shí)、勇敢、自信、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習(xí) 慣; 組

9、織幼兒輪流做小值日生，來(lái)培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)及為他人效勞的 良好品德以及幼兒自我管理和組織能力 ; 自由活動(dòng)中我們同樣注重幼兒 與同伴的友好合作交往能力。進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣， 吃東西的時(shí)候小椅子擺正，不掉面包渣、餅干渣等 ; 午睡時(shí)教育幼兒睡 前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、 不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接?？傊?"生活即學(xué)習(xí) " ，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時(shí)都有教育的契 機(jī)，老師們?cè)诿芮信浜现惺冀K堅(jiān)持從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)刻刻入手抓好幼 兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘。二、把德育貫穿在各種教育活動(dòng)中

10、注重品德教育的系統(tǒng)化，在實(shí)施品德教育的過(guò)程中，各領(lǐng)域教育 密切聯(lián)系、不可分割。讓孩子們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)他們還學(xué)會(huì)了將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到生活中，成為自己的知識(shí) 和本領(lǐng)。三、結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動(dòng)結(jié)合各種節(jié)日，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主 題活動(dòng)，主要以游戲化為主，中間滲透情感教育，道德教育。如 " 感恩 "節(jié)，我們提議幼兒每人做一張卡片送給爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶， 并寫一句你最想說(shuō)的話。教育幼兒要感恩周圍的人，孝順父母，尊敬 爺爺奶奶。四、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持 教育的

11、一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思 想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、 家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。1. 進(jìn)行"五愛" 教育的時(shí)候，我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健 康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶 項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)， 對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。2. 現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過(guò)家園 聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng) 集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱 愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的