


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 C語言程序設(shè)計期中試卷班級: 學(xué)號: 姓名: 成績: 一、選擇題(每題2分,共40分) 11請選出可用作C語言用戶標(biāo)識符的一組標(biāo)識符_A) Void define WORDB) a3_b3 _123 IFC) For -abc CaseD) 2a Do sizeof 2C語言中,運算對象必須是整型的運算符是_。 A) % B) / C) %和/ D) * 3為表示關(guān)系xyz,正確的C語言表達(dá)式是_。 A) (x>=y)&&(y>=z) B) (x>=y)AND(y>=z) C) (x>=y>=z) D) (x>=y)&(y&g
2、t;=z) 4. C語言中合法的字符常量是_A) '084' B) 'X43'C) 'ab' D) "0" 5. 若變量已正確說明為int類型,要給a,b,c輸入數(shù)據(jù),以下正確的輸入語句是A) read(a,b,c); B) scanf(“%d%d%d”,a,b,c);C) scanf(“%D%D%D”,&a,%b,%c); D) scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c); 6. 表達(dá)式:10!=9的值是_A) true B) 非零值C) 0 D) 1 7. 設(shè)int c=5和int a
3、, a=2+(c+=c+,c+8,+c), 則a=_ A) 15 B) 14 C) 13 D) 16 8設(shè)a為整形變量,不能正確表達(dá)數(shù)學(xué)關(guān)系:10<a<15 的C語言表達(dá)式是_A) 10<a<15 B) a=11|a=12|a=13|a=14C) a>10&&a<15 D) !(a<10)&&!(a>=15) 9. 不合法的八進(jìn)制數(shù)是_ A) 0 B) 028 C) 077 D)0110. 若要求在if后一對圓括號中表示a不等于0的關(guān)系,則能正確表示這一關(guān)系的表達(dá)式為_ A) a<>0 B) !a C)
4、 a=0 D) a11. 在以下運算符中,優(yōu)先級最高的運算符是_ A) ? : B) + C) && D) +=12. 在C語言中,判斷表達(dá)式邏輯值“真”用_表示。A) true B) 大于的數(shù)C) 非的整數(shù)D) 非的數(shù)13. 下面程序的輸出是 main() unsigned a=32768; printf(“a=%dn,a); A) a=32768 B) a=32767 C) a=-32768 D) a=-114. 在C語言的if語句中,用作判斷的表達(dá)式為_ A) 關(guān)系表達(dá)式B)邏輯表達(dá)式C)算術(shù)表達(dá)式D)任意表達(dá)式15. 若有說明和語句:int a=5;a+;此處表達(dá)式a+
5、的值是_A) 7B) 6C) 5 D) 416.當(dāng)c的值為1、3、5三個數(shù)時值為“真”,否則值為“假”的表達(dá)式是_A) (c=1)|(c=3)|(c=5) B) (c!=1)&&(c!=3)&&(c!=5) C) (c=1)&&(c=3)&&(c=5) D) (c=1)|(c=3)|(c=5) 17. 若變量已正確說明,則以下程序段輸出為_ a=10;b=50;c=30; if (a>b) a=b,b=c;c=a; A) a=10 b=50 c=10 B) a=10 b=30 c=10 C) a=50 b=30 c=10 D
6、) a=50 b=30 c=5018. 在C語言中,while語句中的條件為_時,結(jié)束該循環(huán)。A) 0 B) 1 C) true D) 非0定義如下變量: 19. int n=10; 則下列循環(huán)的輸出結(jié)果是 while (n>7) n-; printf(“%dn”,n); A) 10 B) 9 C) 10 D) 9 9 8 9 8 8 7 8 7 7 620.若k為整型,以下while循環(huán)_次。 int k=10; while (k=0) k=k-1;A) 10次 B) 無限循環(huán) C) 一次不執(zhí)行 D) 執(zhí)行一次二、判對錯(對的畫,錯的畫×。每題1分,共10分)( )1. 在C
7、程序中,語句之間必須要用分號“;”分隔。( )2. 在C程序中所用的變量必須先定義后使用。( )3. C程序中的注釋部分可有可無,通常可以省略。( )4. 在C程序中,APH和aph是兩個不同的變量。( )5. 在C程序中,無論是整數(shù)還是實數(shù),都能精確無誤的表示。( )6. 在C程序中,賦值運算符的優(yōu)先級最低。( )7. 若a和b是同類型變量,在執(zhí)行了賦值語句a=b;后b中的值將放入a中,b中的值將丟失。( )8. 當(dāng)輸入數(shù)值數(shù)據(jù)時,對于整型變量只能輸入整型值;對于實型變量只能輸入實型值。( )9. break語句只能用在循環(huán)語句中。( )10. continue語句只能用于循環(huán)語句中。三、填
8、空(每題1分,共10分)1. 用C語言的表達(dá)式描述a不能被b整除的式子是 2. 若x=3,y=2,z=1,表達(dá)式z+=(x<y?x+;y+)的值是 3. 用條件表達(dá)式描述求a,b,c三數(shù)中的最大者 4. 以下程序執(zhí)行結(jié)果是 int x=0177; printf(x=%3d,x=%6d,x=%6o,x=%6x,x=%6un”,x,x,x,x,x);5. C語言中的邏輯運算符按優(yōu)先級由高到低的排列是 6. 假設(shè)變量a,b均為整型,以下語句不借助任何變量把a,b中的值進(jìn)行交換,請?zhí)羁?。a+= ; b=a- ; a- = ;7. 設(shè)a=12,表達(dá)式a+=a-=a*=a運算后a的值是 8. 復(fù)合語
9、句在語法上被認(rèn)為是 9. 判斷ch是字母的C語言表達(dá)式為 10. 下列程序段的運行結(jié)果為 x=y=z=-1;+x&&+y|+z;printf(“x=%dty=%dtz=%dn”,x,y,z);四、程序填空(每題2分,共30分)1. 以下程序功能是:從鍵盤上輸入若干學(xué)生成績,統(tǒng)計并輸出最高成績和最低成績,當(dāng)輸入負(fù)數(shù)時結(jié)束輸入,請?zhí)羁铡ain()float x,amax,amin;scanf(“%f”,&x);amax=x; ;while( ) if(x>amax) amax=x; if( ) amin=x;_;printf(“namax=%fnaming=%fn”
10、,amax,amin);2.求100200間的全部素數(shù),要求每行輸出10個素數(shù)。 main()int m,k,I,n=0;for(m=101;m<=200;m=m+2)k=sqrt(m); for( I= ;I<=k;I+) if(m%I=0) break; if( )printf(“%d”,m);n=n+1; if( )printf(“n”); 3. 以下程序用“輾轉(zhuǎn)相除法”來求出兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)。請?zhí)羁铡H魞蓚€數(shù)分別放在m和n中,求最大公約數(shù)的算法如下: main() int r,m,n; printf(“Enter m,n:”); scanf(“%d%d”,_); printf(“m=%d n=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年水利設(shè)施開發(fā)管理服務(wù)項目資金申請報告代可行性研究報告
- 世衛(wèi)組織接觸者追蹤指南 2024.12
- Brand KPIs for health insurance:KKH Kaufm?nnische Krankenkasse in Germany-英文培訓(xùn)課件2025.4
- 基于影像組學(xué)和深度學(xué)習(xí)鑒別膠質(zhì)母細(xì)胞瘤與孤立性腦轉(zhuǎn)移瘤的研究
- 汽車傳感器與檢測技術(shù)電子教案:電控柴油發(fā)動機(jī)冷卻液溫度傳感器
- 倉儲公司營銷策劃方案
- 仙居橫溪非遺活動方案
- 代辦祭祖活動方案
- 代理職務(wù)活動方案
- 代賬公司博覽會策劃方案
- 24個專業(yè)105個病種中醫(yī)臨床路徑
- 校企合作技能培訓(xùn)協(xié)議
- 《供熱計量技術(shù)規(guī)程》JGJ173-2009
- 攝影攝像拍攝合同范本
- 2024年江蘇省無錫市惠山區(qū)中考三??荚囄锢碓囶}
- 校服供貨服務(wù)方案
- 植物保護(hù)學(xué)II(園藝)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
- 19S406建筑排水管道安裝-塑料管道
- 《機(jī)械制圖》期末考試題庫388題(含答案)
- 化工施工安全技術(shù)交底
- 體育社會學(xué)試題及體育社會學(xué)重點
評論
0/150
提交評論