中考記敘文閱讀專題復(fù)習(xí)教案(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考記敘文閱讀專題復(fù)習(xí)教案 花張蒙中學(xué) 南彩輝教學(xué)目標(biāo)：1、  明確記敘文閱讀中考考點(diǎn)。2、  掌握基本答題原則和記敘文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。3、  掌握記敘文解題方法、答題格式和一些常用語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：概括文章主要內(nèi)容、分析關(guān)鍵詞句含義及作用是訓(xùn)練重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：判斷各種表現(xiàn)手法、寫作技巧及分析其作用。教學(xué)過(guò)程：一、中考記敘文閱讀考點(diǎn)聚集1、  記敘線索、順序、詳略。2、  理清文章思路，概述內(nèi)容。3、  理清題旨及文章主旨。4、  揣摩理解關(guān)鍵語(yǔ)句在特定語(yǔ)境中的含義、作用。5、  分析表達(dá)方式、表

2、現(xiàn)手法及寫作技巧。6、  景物描寫的作用。7、  通過(guò)各種描寫方法，分析人物形象特點(diǎn)。8、  閱讀中的體驗(yàn)及啟示。9、  結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化表述，學(xué)會(huì)思考和質(zhì)疑。二、答題技巧及原則1、四大意識(shí)：整體意識(shí)、對(duì)應(yīng)意識(shí)、原文意識(shí)、要點(diǎn)意識(shí)2、  六大步驟：整體感知審清題意回扣原文上下聯(lián)系分析綜合組織表達(dá)3、答題原則：一定要有原文意識(shí)（答案在原文中一定有根據(jù)）4、  注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)：（1）學(xué)會(huì)摘關(guān)鍵詞（2）學(xué)會(huì)摘關(guān)鍵句（3）要用準(zhǔn)確優(yōu)美的語(yǔ)言把內(nèi)容概括出來(lái)三、知識(shí)清單（一）、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。（二）、

3、記敘順序及作用：1、順敘。(即按事情發(fā)展的先后順序)作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來(lái)脈絡(luò)清晰，印象深刻。2、倒敘。（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事）作用：造成懸念，吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。3、  插敘。（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事）作用：對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富人物形象，突出文章中心。（三）、記敘線索及作用：1、記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來(lái)的一條主線，它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一、和諧的有機(jī)體。2、充當(dāng)線索的一般有：核心人物、核心事物、核心事件、時(shí)間、地點(diǎn)、作者的情感、作者的見聞等。3、  作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的

4、人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚，層次清晰。4、  找線索一般要注意：標(biāo)題、開頭、文章中反復(fù)出現(xiàn)的短語(yǔ)或句子。（四）、記敘的人稱：1、第一人稱：以當(dāng)事人身份敘述，寫來(lái)真實(shí)、親切自然、。2、第二人稱：像在和讀者進(jìn)行對(duì)話，親切自然，便于抒發(fā)感情。3、第三人稱：寫法不受任何限制，凡客觀世界乃至人物內(nèi)心所想的一切都能進(jìn)行敘述。（五）、表達(dá)方式：1、記敘：主要交代事實(shí)，把人物和事件概括介紹給讀者并寫出人物活動(dòng)、發(fā)展、變化的過(guò)程。2、描寫：指在敘述過(guò)程中，用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件以及環(huán)境進(jìn)行描寫，給人以鮮明、生動(dòng)的印象。3、說(shuō)明：記敘的一種補(bǔ)充，它解釋記敘文中需要加以說(shuō)明的部分。4

5、、議論：在記敘描寫的基礎(chǔ)上上直接發(fā)表作者的見解，起畫龍點(diǎn)睛的作用。5、抒情：在記敘的基礎(chǔ)上上采用直抒胸臆的手法，抒發(fā)作者的感情。（六）、常見的修辭手法：1、比喻：把比作，生動(dòng)形象地寫出了事物的特點(diǎn)，給人以鮮明的印象。2、擬人：運(yùn)用擬人，使具有了人的特點(diǎn)（或靈性、情感等），生動(dòng)形象，使讀者對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，感受到作者的強(qiáng)烈情感，從而引起共鳴。3、排比：排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語(yǔ)或句子排列在一起的修辭方式。作用：運(yùn)用排比，加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了內(nèi)容，把感情抒發(fā)得淋漓盡致（或感情強(qiáng)烈）。4、對(duì)偶：對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的一組短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或意思

6、相近的修辭方式。作用：形式整齊，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，節(jié)奏鮮明，音韻和諧，內(nèi)容凝煉概括，富有表現(xiàn)力。5、對(duì)比：將和對(duì)比，突出了。6、設(shè)問(wèn)：設(shè)問(wèn)是自問(wèn)自答。作用：強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，以引起人們注意，啟發(fā)人們思考。用在標(biāo)題處，能吸引讀者，啟發(fā)讀者思考，更好地體現(xiàn)文章中心用在一段的開頭或結(jié)尾處，除引起思考外，還有承上啟下的作用，使文章脈絡(luò)清晰。（要結(jié)合內(nèi)容寫具體）；7、反問(wèn)：作用：加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)表達(dá)效果。（要結(jié)合內(nèi)容寫具體）8、夸張：夸張是為達(dá)到某種表達(dá)的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的修辭方式。作用：有利于突出事物的本質(zhì)（或特征），鮮明地表現(xiàn)出作者對(duì)事物的感情（或態(tài)度），增加了語(yǔ)言的生動(dòng)性。9

7、、借代：借代是用相關(guān)的事物來(lái)代替所要表達(dá)的事物的修辭方式。這種修辭方式不直接說(shuō)出要說(shuō)的人或事物。作用：可以引起人的聯(lián)想，使表達(dá)具有形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)的效果。10、反復(fù)：起強(qiáng)調(diào)作用。（反復(fù)，強(qiáng)調(diào)了）（七）、描寫的類型及作用：1、人物描寫：外貌描寫（也叫肖像描寫）、心理描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫。2、環(huán)境描寫：（1）、社會(huì)環(huán)境描寫：從狹義上說(shuō)，社會(huì)環(huán)境是指人物活動(dòng)的處所、背景、氛圍等；而從廣義上說(shuō)，是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。（2）、自然環(huán)境描寫（景物描寫）：是對(duì)人物活動(dòng)的自然景物進(jìn)行的描寫。其作用主要有：交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品背景；渲染氣氛，襯托人物心情；展

8、示人物的性格；推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。注意不要堆砌其作用，應(yīng)結(jié)合具體文章內(nèi)容去分析。3、描寫的角度：（1）、正面描寫：又稱“直接描寫”。它主要是指對(duì)人物的肖像、心理、語(yǔ)言、行動(dòng)及對(duì)事件、環(huán)境、氣氛的直接描繪。（2）、側(cè)面描寫：又叫“間接描寫”。是作者通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫描繪。（八）、記敘文常用的表現(xiàn)手法：對(duì)比、襯托、鋪墊、伏筆與照應(yīng)、過(guò)渡、象征、欲揚(yáng)先抑、諷刺、聯(lián)想和想象等。（九）、語(yǔ)言特色：形象生動(dòng)  清新優(yōu)美  簡(jiǎn)潔凝煉  準(zhǔn)確嚴(yán)密  精辟深刻   通俗易懂

9、0; 音韻和諧 節(jié)奏感強(qiáng)親切自然，口語(yǔ)化   熱情奔放   幽默諷刺  冷峻辛辣四、解題技巧或常用語(yǔ)（一）、理解文中重點(diǎn)語(yǔ)句的深層含義和特殊作用：1、  首先，聯(lián)系主旨、作者意圖思考。2、  其次，不能局限于語(yǔ)句本身，要上牽下連，從周圍語(yǔ)言環(huán)境中找答案，或開篇點(diǎn)題，扣住題目，或巧妙過(guò)渡，承上啟下，或前呼后應(yīng)，鋪墊照應(yīng)，或總結(jié)全文，點(diǎn)明題旨。3、  對(duì)語(yǔ)句所涉及的對(duì)象，背景和相關(guān)情形有所了解。（二）、開放性試題：1、  要針對(duì)話題，選取適當(dāng)角度，具體闡述，避免空泛，談的內(nèi)容要從原文生發(fā)，要中心明確，要表現(xiàn)正確的思想和健康的情感。2、  要根據(jù)題意選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。（三）、記敘文中議論、抒情的作用：引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大感染力。（四）、賞析語(yǔ)言角度：1、修辭。（最常用的角度）2、從該句在文中的作用（如點(diǎn)明中心、深化主題、前后照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛等）。3、語(yǔ)言風(fēng)格。4、從遣詞造句傳神巧妙角度。5、從蘊(yùn)含哲理、給自己的啟示角度