教師節(jié)親子活動(dòng)方案范文

1、教師節(jié)親子活動(dòng)方案范文篇 1 ：教師節(jié)親子活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)意圖：為了慶祝即將到來的教師節(jié)，給我們?cè)谧目删纯蓯鄣?老師們一份節(jié)日的祝福，特制定以下教師節(jié)的活動(dòng)方案。二、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓多功能廳三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 9 月 10 日下午 5:30（ 星期一 ）四、活動(dòng)目的：1、了解教師節(jié)的由來。2、知道老師很幸苦，懂得尊敬老師。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：前期：手工制作的花若干朵 （ 或者鮮花 ） ，每班根據(jù)參加 活動(dòng)的教師人數(shù)制作 （ 包括家長(zhǎng)教師和本班教師 ）。中期：邀請(qǐng)中班組所有老師家長(zhǎng)參加活動(dòng)。后期：準(zhǔn)備并調(diào)試音樂每當(dāng)我走過老師窗前 、隱形 的翅膀 ; 動(dòng)感音樂六、活動(dòng)過程：1、像參加活動(dòng)的教師

2、送祝福。教師：金秋的 9 月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。 家長(zhǎng)：老師，是最值得我們尊重和感恩的人。 教師：他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來，心連學(xué)子 之心; 雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。家長(zhǎng)： 教師節(jié)到了， 一句簡(jiǎn)短的問候、 一份真誠(chéng)的心意、 一點(diǎn)小小的進(jìn)步就是孩子給老師最好的禮物，合：在教師節(jié)來臨之際，祝愿全體在崗和已離休的辛勤 的園丁們節(jié)日快樂 !）教師：在這個(gè)愉快的日子里，首先：請(qǐng)園長(zhǎng) （ 幼兒園教 師代表馬老師 ） 為本次活動(dòng)致辭。 家長(zhǎng)：非常感謝園長(zhǎng) （ 幼 兒園教師代表馬老師 ） 為光榮的人民教師教師們送上的情真 意切的祝福。2、介紹關(guān)于教師節(jié)的知識(shí)。 家長(zhǎng)：接下來我們

3、要考考大家： 關(guān)于教師節(jié)你知道多少 ? 教師：首先考考小朋友，你知道教師節(jié)是哪一天嘛 ? 家長(zhǎng)：老師們，你們知道我國(guó)的教師節(jié)是哪一年確定的 嘛?1985 年 1 月 21 日，第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議做出 決議，將每年的 9 月 10 日定為我國(guó)的教師節(jié)。從此以后， 每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為 了一種美德。教師：小朋友們，你們知道今年是我國(guó)的第幾個(gè)教師節(jié) 嗎?今年，也就是 20xx 年 9 月 10 日已經(jīng)是我國(guó)的第 33 個(gè) 教師節(jié)。游戲 （ 一 ）教師：下面是激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起動(dòng)起來吧 ! 第一個(gè)游戲：抱一抱請(qǐng)?jiān)谧乃薪處熀托∨笥寻粗鞒秩苏f 出的數(shù)字選

4、擇隊(duì)友親密擁抱。人數(shù)不對(duì)即為失敗，請(qǐng)回到座 位上休息，同時(shí)為場(chǎng)上的人加油當(dāng)裁判。3、家長(zhǎng)節(jié)目：中二班家長(zhǎng)代表帶來的藏族舞蹈吉祥 家長(zhǎng)： 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師對(duì)于孩子來說 就好比孩子背后那一雙隱形的翅膀，默默無(wú)聞的為孩子們得 茁壯成長(zhǎng)奉獻(xiàn)著自己的力量，下面就有請(qǐng)孩子們表演手語(yǔ)舞 蹈隱形的翅膀 ，來感謝可親可敬的老師。4、幼兒節(jié)目隱形的翅膀 表演者：中班組所有小朋友5、（游戲二 ） 翻翻樂 教師：記得小時(shí)候是老師教會(huì)我們玩一個(gè)個(gè)游戲，但幾 乎都是老師們看著孩子們玩，今天小朋友想不想和老師們一 起玩游戲呀，那老師們敢不敢和孩子們比一比身手呀 ?接下 來我們要玩的這個(gè)游戲名字叫做翻翻樂6、中班

5、組老師教師節(jié)感懷我們的教師 表演者：劉亞慧、劉莎 在此，我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)?jiān)谧乃欣蠋熎鹆⒁黄鸪懳?們記憶深處的那首每當(dāng)我走過老師窗前好嗎 ?與此同時(shí)進(jìn)行，臺(tái)下幼兒為在場(chǎng)老師送禮物 （ 每人一朵 大紅花 ） 然后為老師們捶捶背，捏捏腿，直至歌曲結(jié)束。孩 子們?nèi)缛舨恢篮螘r(shí)上臺(tái)，主持人可以說話提示。7、家長(zhǎng)：采訪一下，您快樂嗎 ?您舒服嗎 ?怎么個(gè)快樂 法、舒服法，給大家說說吧。家長(zhǎng)教師代表講話：教師：今天的活動(dòng)雖然是為了慶祝我們自己的節(jié)日，讓 在座的老師們?cè)谶@個(gè)節(jié)日多一份快樂，但同時(shí)也是想讓孩子 們多一點(diǎn)對(duì)這個(gè)節(jié)日的了解，在他們小小的心靈深處種下尊 師重教的種子，讓中華的傳統(tǒng)美德傳遞下去。8、

6、結(jié)束：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝老師們節(jié)日快 樂 ! 身體健康 ! 萬(wàn)事如意 !七、活動(dòng)延伸： 給還在崗位上堅(jiān)守沒能來參加活動(dòng)的老師送祝福。 活動(dòng)反思： 20xx 年 9 月 10 日下午 5:30 分，我們中班組 全體教師齊心合力帶領(lǐng)家長(zhǎng)教師和孩子們，組織了一次值得 紀(jì)念的教師節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)就此次活動(dòng)做如下反思：優(yōu)點(diǎn)： 1、活動(dòng)策劃比較完整有新意。 2、活動(dòng)過程中班 組全體教師狀態(tài)積極配合默契。 3、活動(dòng)中，家長(zhǎng)和幼兒的 情緒飽滿，參與積極性高，對(duì)此次活動(dòng)表示了較高的肯定和 贊揚(yáng)。 不足：前期準(zhǔn)備還不夠充分，尤其是在舞臺(tái) （會(huì)場(chǎng) ） 布置和音響調(diào)試方面欠缺提前準(zhǔn)備，導(dǎo)致活動(dòng)效果受到一定 影響。本

7、次活動(dòng)所出現(xiàn)的問題已經(jīng)給我們很好的教訓(xùn)，下次 活動(dòng)我們必將引以為戒。篇 2：教師節(jié)親子活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間： 9 月 8 日 9 月 10日活動(dòng)地點(diǎn) ;xxx活動(dòng)目的：1、幼兒通過參加活動(dòng)知道 9 月 10 日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對(duì)老 師的尊敬?；顒?dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：兒歌幼兒園像我家 要點(diǎn)：幼兒在通過背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽 媽對(duì)他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿?；顒?dòng)二： 歌曲老師，老師，我愛您 要點(diǎn)：幼兒在感受 3/4 拍的音樂的同時(shí)用自然的聲音演 唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛之情?；顒?dòng)三：美麗花環(huán)送媽

8、媽 要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對(duì)老師媽媽 的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話，每天 應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。篇 3 ：教師節(jié)親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：人人都說，柯小的學(xué)生是幸福的，因?yàn)閷W(xué)校他們搭建了 很多體驗(yàn)的平臺(tái) ; 柯小的老師是辛苦的，因?yàn)槲覀円冻龈?多的時(shí)間和精力。平日里的我們，把愛心和耐心毫無(wú)保留地 獻(xiàn)給了學(xué)生，對(duì)自己的孩子太過吝嗇了。今天，是一年一度 的教師節(jié)，在接受祝福和感恩的同時(shí)，也關(guān)心關(guān)心自己的孩 子。親愛的老師爸爸 （ 媽媽） ，蹲下來吧，利用一點(diǎn)工作之余 的時(shí)間，聽孩子說句心里話，跟孩子玩?zhèn)€小游戲。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx 年 9 月 10 日 16：00-17 ：30三、活動(dòng)地點(diǎn)：柯小足球場(chǎng)四、活動(dòng)內(nèi)容：親子游戲 1：請(qǐng)讓我來幫助您 游戲設(shè)計(jì)組織者：孫水英、章柳完成此項(xiàng)親子游戲，得一副羽毛球拍運(yùn)動(dòng)器具獎(jiǎng)品寓意：老師爸爸 （媽媽 ） ：請(qǐng)放心，我會(huì)擁有健康的 體魄，做陽(yáng)光的孩子 !親子游戲 2：真心話兒大冒險(xiǎn) 游戲設(shè)計(jì)組織者：葛龍玲、顧惠娥 完成此項(xiàng)親子游戲，得一盒五彩畫筆。 獎(jiǎng)品寓意：老師爸爸 （媽媽 ） ：請(qǐng)省心，我能描繪燦爛的 童年，做自信的孩子 !親子游戲 3：爬雪山來過草地 游戲設(shè)計(jì)組織者： 蔣東華、 徐敏 完成此項(xiàng)親子游戲，得一盒愛心巧