教育格言精選

1、教育格言精選1. 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。2. 誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心 靈的明鏡。3. 想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。4. 教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。5. 好筍出好竹，好師岀好徒。6. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。7. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。8. 老老實實做人，認認真真教書。9. 學高為師，身正為范。10. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。11. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。.是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。13. 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師

2、是石級，承受 著孩子一步步踏實地向上攀登。14. 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。15. 教師的人格是教育的基石。16. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。17. 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。18. 堅持啟發(fā)式，避免注入式。19. 傅學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。20. 教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在 內的多方而能力。21. 想讓生命輝煌，就別浪費青春。22. 千教萬教教書求真，千學萬學學做真人23. 怎樣的老師造就了怎樣的學生。24. 循循善誘，誨人不倦的是老師。25. 太陽下最光輝的職業(yè)是教師。26. 永遠用欣賞的眼

3、光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。27. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。28. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。29. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！30. 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。31. 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！32. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。33. 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。34. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金 秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。35. 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的 學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？36. 有人把教師

4、比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為 只有此時，我們才真正擁有了一切。37. 在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能 多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。38. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。39. 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上 顫動欲墜的露珠。40. 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格， 要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。41. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。42. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。43. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。44. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地

5、方，無知就變成了聰慧。45. 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。46. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要； 課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。47. 心靈的溝通勝于知識傳遞。48. 慈父+慈母二教師49. 心靈塑造的最佳工程師。50. 天荒地老，教師的童心不泯。51. 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵, 繪制燦爛的春天。52. 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。53. 嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。54. 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩 子增強體質的。55. 在知識的舞臺上，最淵博的教師

6、也是最謙虛的學生。56. 教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。57. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁 終將迎來爭奇斗妍的春天。58. 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。59. 圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他 們去做砌磚的工作，教他們建筑。60. 在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。61. 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。62. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維 跳躍比我們要快得多。63. 每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。64. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。65. 尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。