環(huán)境小衛(wèi)士事跡材料

1、環(huán)境小衛(wèi)士事跡材料環(huán)境小衛(wèi)士事跡材料【篇一：2014 環(huán)境小衛(wèi)士事跡材料】一心”一意做環(huán)保- “武漢市環(huán)境小衛(wèi)士 ”事跡材料 11111她叫周心一，是我們五（2）班的學(xué)習(xí)委員。認(rèn)識(shí)她的人都說她是一 個(gè)文靜乖巧的女孩，是老師的得力小助手，是同學(xué)的好伙伴，同時(shí)也 是我校有名的環(huán)保小衛(wèi)士 ”。每天早晨當(dāng)她置身于美麗校園的時(shí)候，看見有同學(xué)從校外帶進(jìn)來的 早點(diǎn)包裝物隨手亂扔，她會(huì)非常生氣，非常難受。她生氣的是個(gè)別同 學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是 美麗的校園被污染了。她決心做 環(huán) 保小衛(wèi)士 ”。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走 過去，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí)，有

2、同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了 根。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任 和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，她一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。每天來到學(xué)校后， 她會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍 時(shí)，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清 理出來交給老師放到廢紙袋里 每次我們出去上體育課或去參加 升旗儀式， 她總會(huì)最后一個(gè)離開，因?yàn)樗獧z查一下教室的燈是不是 已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會(huì)彎下腰撿起；教室的窗戶臟了，她 會(huì)拿起抹布擦干凈；身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，她會(huì)進(jìn)行耐心地勸 說通過節(jié)水主題的班會(huì)，她知道了：我國(guó)淡水人

3、均擁有量只有世界人 均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國(guó)許 多河流污染嚴(yán)重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自己在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請(qǐng)媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個(gè) 月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊 小事做起的有較強(qiáng)環(huán) 保意識(shí)的女孩。當(dāng)她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變 得像個(gè)小丑的臉?biāo)频?；一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長(zhǎng)居然在旁邊觀看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理會(huì)那嫩綠的小

4、草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生 活 她都勇敢地站出來制止。當(dāng)她從報(bào)紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在 田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康，科學(xué)家就在 一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，她就在家里將各種 塑料袋收集起來，每?jī)蓚€(gè)月拿到回收站賣掉，讓它們?cè)谥匦录庸ず螅?繼續(xù)為人類服務(wù)。當(dāng) 愛衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)、愛綠、護(hù)綠、節(jié)儉、節(jié)能 ”的綠色行動(dòng)口號(hào)常在我 們身邊響起時(shí)，她卻用自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著這些口號(hào)。她的行為也 影響著我們班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來越多的同學(xué)參與到環(huán) 保行動(dòng)中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會(huì)變得更加美 好。

5、【篇二：環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料】環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料篇一：環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守小學(xué) 生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，熱愛祖國(guó)，熱愛集體，把集體 的利益放在第一位，多為集體爭(zhēng)光添彩，不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)， 努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué) 們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。我平時(shí)保護(hù)環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，使彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自 己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的

6、環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！ 我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅 有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起 養(yǎng)一盆花， 認(rèn)養(yǎng)一棵樹、 愛惜每 一片綠地， 讓我們周圍充滿綠色 ”和 少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一 次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染 ”的倡議。在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了 節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用 來涮拖把；保護(hù)水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細(xì)閱讀使 用說明，防止其污染環(huán)境；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹林，愛惜 紙張，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購(gòu)綠色產(chǎn) 品和綠色食品；少用或不用一次制品；

7、如一次性筷子，一次性紙杯等； 垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng) 物制品，如野生動(dòng)物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。 雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé) 任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人 類應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士 的榮譽(yù)稱號(hào)，在今后的學(xué)生 與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與 學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)，配合學(xué)校將 ”彎腰工程 繼續(xù)進(jìn)行下去，大力號(hào) 召同學(xué)們從我做起。從自身做起，

8、為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與建議。篇二：環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料我叫李勃銳，今年 12 歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊(duì) 長(zhǎng)哥哥宣誓時(shí)，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先 隊(duì)員。雖然當(dāng)時(shí)我還不知道什么叫 ”合格“但我知道，只要認(rèn)真聽老 師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣一定不會(huì)錯(cuò)。 爸爸媽媽時(shí)常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，教育我做一個(gè)善良的好孩子。老師 也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識(shí)，告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在老 師和爸爸媽媽的教育下，我從一個(gè)頑皮無知的孩子變成了值周生、值 周長(zhǎng)，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級(jí)時(shí)被委以學(xué)校

9、少先隊(duì) 大隊(duì)長(zhǎng)的重任。2013 年的寒假，我看到這樣一條新聞，報(bào)道說北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重 的霧霾天氣，pm2.5 值嚴(yán)重超標(biāo)，空氣能見度極低。不僅使人們的出 行受到嚴(yán)重影響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時(shí)常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天 氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天。看到這條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件 多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染， 還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想 到這里，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。 我看到，在街道、市場(chǎng)附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹 木上掛著

10、各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)，明 明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告 訴過我們”保護(hù)環(huán)境，從我做起“那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻 從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多 人看到我都會(huì)投來異樣的目光， 尤其是和我差不多大的小學(xué)生， 更是 來我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過的樣子就過來安慰我 說：”對(duì)的事情就要堅(jiān)持，不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自己的初衷。 走自己的路，讓別人說去吧！聽了爸媽的話，我重新找回了信心。這個(gè)寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么美好，就算寒風(fēng)再刺骨，我

11、也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán) 保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來越大了。開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支 持后，我開始利用校園廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不 久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。 我知道作為組長(zhǎng)， 我不僅要 保證隊(duì)伍成員的安全，而且要讓我們的行動(dòng)更有秩序。我用自己的零 花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠(yuǎn)離車輛。我們每 周一到周五下課時(shí)，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個(gè)人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。 每周六和周日下午四點(diǎn)，到街道、市場(chǎng)、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們 將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃 圾

12、將它賣到廢品收購(gòu)站，將換來的錢攢起來，準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨 著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個(gè)”環(huán)保小分隊(duì)“讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。不知不覺這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個(gè)月了，我越來越有信 心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié) 約用水，不使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張。我還時(shí)常用一些廢棄的飲 料瓶、紙盒之類做成儲(chǔ)物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小 監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說我像包青天 鐵面無私，六親不認(rèn) 。我知道，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾 垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到

13、不再隨手丟棄 垃圾，不再浪費(fèi)水資源，不再浪費(fèi)紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的 意識(shí)，那么這種意識(shí)一定會(huì)一傳十，十傳百，百傳千?我們都開始行動(dòng)起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會(huì)越變?cè)狡?！我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、 翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪 ？篇三：環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神， 今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的 精神。這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行 動(dòng)指南。葛曉勇，11 歲，現(xiàn)就讀于來安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5 ）班。一個(gè)優(yōu)秀的 小男孩，一個(gè)令老師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生?，F(xiàn)任四（5）班宣傳

14、委員，兼任四（5）中隊(duì)的”一張紙小隊(duì) 隊(duì)長(zhǎng)，本學(xué)期被學(xué)校大隊(duì)部 授予”雷鋒式好少年 光榮稱號(hào)。熱愛勞動(dòng)的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；上學(xué)后 的他，不光光是自己懂得愛護(hù)環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護(hù)環(huán)境的 各項(xiàng)公益活動(dòng)，成為學(xué)校”環(huán)保學(xué)雷鋒 的典型。2004 年，他剛升入三年級(jí)的時(shí)候， 愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng) 站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡， 從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神 的熱情。 （袁日涉，原北京市東高房小學(xué) ”一張紙小隊(duì) 的隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)就 讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級(jí)起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早 成立全國(guó)第一支”一張紙小隊(duì)；開創(chuàng)了全國(guó)小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先

15、 河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達(dá)100 兆的獨(dú)立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng) 巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道過，成為全國(guó)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的楷模。幾 年來，她的環(huán)?；顒?dòng)與時(shí)俱進(jìn)，先后為 ”申奧、”抗非 等活動(dòng)作出杰 出貢獻(xiàn)。于是， 2004 年 10 月，由他發(fā)起并組織的原三（5）中隊(duì)的”一張紙 小隊(duì) 正式成立，共有成員八人。所謂 ”一張紙小隊(duì) 活動(dòng)，就是把一 面用過的紙，翻過來再用，每用 5000 張就是保護(hù)一棵 3 米高的大樹。（是按照再生紙的方法計(jì)算出來的）為了我們的社會(huì)能夠持續(xù)發(fā)展，就要加強(qiáng)環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說：” 看見有人把一面用過的紙隨手扔掉

16、，我覺得太浪費(fèi)，隨手亂扔太不環(huán) 保了 ，他覺得不管節(jié)約多少?gòu)埣?，都要從一張紙開始，所以他便從號(hào)召同學(xué)們”兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹 開始。自”一張紙小隊(duì) 這個(gè)特色小 隊(duì)成立以來，他們共節(jié)約用紙 15000 張，相當(dāng)于保護(hù) 3 棵 3 米高的大 樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的一個(gè)紙箱 里，攢多了就賣掉用于環(huán)保，他們把這個(gè)紙箱子稱為”綠色銀行“；另外，他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱，一個(gè)回收”可回收的廢舊物品；另一個(gè)則回收”廢舊電池。至今，他們的”綠色銀行 共”存入 了 200 多元錢（這些錢大都用來為班級(jí)添置衛(wèi)生工具和花卉等），回收廢舊電池上千節(jié)（絕大部分已寄往北京）。雖然他們的行

17、為遠(yuǎn)不 及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，但他們正是用自己的微薄 之力來證明他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神；節(jié)約好多好多的單面紙，做成 環(huán)保本，送給大家作為”筆記本 或”草稿本；在教師節(jié)、兒童節(jié)里， 他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張，給老師和同學(xué)們 寄上一份特殊的”賀卡。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊(duì)員參加這項(xiàng) 活動(dòng)。為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報(bào)和櫥窗等渠道，羅列 了可以從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋；2、拒絕使用一次性用品；3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；4、修舊利廢；5、雙面使用紙 張；6、回收廢電池；7、舊物捐給貧困者？等等，讓大家從身邊點(diǎn)滴 小事做起，把”學(xué)

18、雷鋒 活動(dòng)化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。他一直希望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長(zhǎng)大后工作在哪個(gè)崗位上， 都一定要向袁日涉大姐姐那樣： 與 時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒做一名對(duì)祖國(guó)和人民有用的人。 “【篇三：環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料】環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料我雖然是一名普通的小學(xué)生，但在環(huán)境保護(hù)方面，我很喜歡動(dòng)腦筋 的，我的腦子里有許多的金點(diǎn)子，帶著朋友們開展了許多有意義的環(huán) ?；顒?dòng)，產(chǎn)生了很大的影響。7 歲時(shí)，我讀書了。成了一名學(xué)生，可以用筆寫字，用紙做作業(yè)了， 我很高興！我是一個(gè)喜歡想問題的孩子。一天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)寫 字的紙用了一面，背面一個(gè)字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙

19、了，還有一個(gè)同學(xué)撕下可以做作業(yè)的紙疊飛機(jī)，扔得到處都是。我知 道，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個(gè)人浪費(fèi)一張，我校 有 2000 多人，那一個(gè)星期就等于浪費(fèi)了15000 多張紙。我聽大人們說，一棵 3 米高的大樹，只能夠造 5000 張紙，如果浪費(fèi)了 15000 張 紙不就等于 殺死”了三棵大樹嗎？節(jié)約用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境，這 個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量 了一下，他們都表示同意。我們建議一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法告訴了媽媽， 媽媽也同意了。就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了。小隊(duì)的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張收 集起來。我還給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字，叫一張紙小隊(duì)”，因?yàn)椴还芄?jié)約多少紙，都是從節(jié)約一張紙開始的。一張紙小隊(duì)”從號(hào)照大家兩面用紙，節(jié)紙護(hù)樹開始，積極參與環(huán)?；顒?dòng)。很快一張紙小隊(duì)”就得到了同學(xué)老師和同學(xué)響應(yīng)，紛紛加入到一張紙小隊(duì)”活動(dòng)中來?，F(xiàn)在， 一紙小隊(duì)”已回收利用廢紙 700000