![北師大版英語七年級下冊Unit 6 Lesson 18 An Animal Story教案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/18/2d4cc5a0-1cec-4aa5-ab45-d62d77f4e46a/2d4cc5a0-1cec-4aa5-ab45-d62d77f4e46a1.gif)
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![北師大版英語七年級下冊Unit 6 Lesson 18 An Animal Story教案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/18/2d4cc5a0-1cec-4aa5-ab45-d62d77f4e46a/2d4cc5a0-1cec-4aa5-ab45-d62d77f4e46a3.gif)
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文檔簡介
1、教育精選Unit 6 The Animal Kingdom Lesson 18 An Animal Story教案教學(xué)內(nèi)容:北師大版英語七年級下冊Unit 6 The Animal Kingdom Lesson 18 An Animal Story部分內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)(Objectives):1.確保學(xué)生認(rèn)識和理解一些基本單詞的意義和簡單口頭運(yùn)用(To learn the meaning and simple usages of some words and phrases)。2.學(xué)習(xí)使用本單元重點(diǎn)句型及表達(dá)(To use the typical sentences to express)。3.
2、鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言及表達(dá)(To encourage the students to express bravely)。4.培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣(To make the students interest in English learning)。5.增強(qiáng)學(xué)生聽說讀寫譯的能力(To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。教學(xué)重點(diǎn)(Key Points): 在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上,以單詞為載體,進(jìn)行主要句型的學(xué)習(xí),并了解其中的語法現(xiàn)象,根據(jù)具體情境,學(xué)會交流對話,側(cè)重句型語法
3、學(xué)習(xí),交際意向和課外拓展為重點(diǎn)。教學(xué)方法:游戲,音頻,情景教學(xué)法,Pair-work兩人小組活動,Group-work小組活動,多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn): 學(xué)生處于初中階段,對英語有了初步了解,有了一定的詞匯儲備,對于七年級下學(xué)期學(xué)生的要求重點(diǎn)是在會讀會說的基礎(chǔ)上,能掌握一些基本單詞的拼寫和造句,了解一定的語法內(nèi)涵,與人進(jìn)行簡單溝通交流。教學(xué)準(zhǔn)備: 課件、照片素材、音頻文件、 教學(xué)道具。 教學(xué)設(shè)計(jì): Step1. GreetingStep2.Warm-up/Leading(熱身/課程導(dǎo)入)Warm-up Questions:Where are these animals from?Match
4、them with the places.Step3.Presentation(呈現(xiàn)新課)1. Words Learning!1) 老師放映課件,用中文詢問同學(xué)看到了什么?同學(xué)們會看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。2) 教師拿出單詞卡片,進(jìn)入重點(diǎn)新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),向同學(xué)展示圖片,結(jié)合PPT上放映的內(nèi)容,帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞。2.Pronunciation Part!1)老師介紹本單元重點(diǎn)單詞讀音及重點(diǎn)音標(biāo),帶領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀。2)然后老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行拓展學(xué)習(xí),介紹一些該音標(biāo)構(gòu)成的其他單詞。3)鞏固訓(xùn)練:Listen and circle the words with the /w/ sound.Owen h
5、as a penguin.Every Wednesday, the penguin takes a walk.Where does the penguin go?Who does the penguin see?Where are you, Penguin?.3. Vocabulary Part!Write the adverb forms of the following words. Slow, quick, happy, free, easy.4.Listening Part!請聽對話材料,完成書中所附聽力練習(xí)!5. Reading Part!教師立足于課本,引導(dǎo)學(xué)生課本上的短篇課文。I
6、n 1969, John Randell and his friend Anthony Burke saw a 1_ little baby lion in a shop in London. They took him home and called him Christian. John and Anthony looked after Christian very well. They took him for walks and played with him every day. They drove him around the city in their car and even
7、 took him to the beach.教師向同學(xué)解釋對話內(nèi)容,并讓學(xué)生反復(fù)聽讀,學(xué)習(xí)模仿。Listen to the tape, and read aloud these sentences!6. Grammar Part!1)教師引入本單元重點(diǎn)語法現(xiàn)象:方式副詞。概念:方式副詞是用以說明行為方式的副辭。例如:He sat there silently.She laughed happily.2) 鞏固訓(xùn)練。選出最佳答案:She walked so_that she missed the last bus. A. fast B. quietly C. brightly D. slowly How _ the girls are playing! A. happy B. happier C. happyly D.happily. 7. Speaking Par
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