吉林省長春市德惠第三中學(xué)202X學(xué)年度七年級道德與法治上學(xué)期第一次月考試卷

1、精選吉林省長春市德惠第三中學(xué)2018-2019學(xué)年度七年級道德與法治上學(xué)期第一次月考試卷一、選擇題：（1-10每小題1分，11-15題每小題2分,共20分）1.見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階是 （ ）A. 小學(xué)時代 B. 中學(xué)時代 C. 青年時代 D. 大學(xué)時代2.現(xiàn)代社會要求每個人樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，下列古語能體現(xiàn)這種觀念的是()A. 吾生也有涯，而知也無涯 B. 三人行，必有我?guī)熝蒀. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 D. 千里之行，始于足下3.下列選項(xiàng)對夢想的理解不正確的是（ ）A. 夢想是對未來美好生活的愿望 B. 夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣C. 有夢想，就有希望 D. 人生有

2、了夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)4.從小到大，學(xué)習(xí)對我們來說，是一個再熟悉不過的詞匯：眼睛看到的、頭腦中想著的、手上忙著的都是學(xué)習(xí)。下列不能體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的有A. 上體育課，同學(xué)們聽老師講籃球的基本規(guī)則B. 在閱覽室里，同學(xué)們認(rèn)真閱讀各種感興趣的圖書雜志C. 課后同學(xué)們一起縱論天下大事、民族風(fēng)土人情和地理地貌D. 投訴這位老師，堅決要求其改變教學(xué)風(fēng)格來適應(yīng)自己5.某中學(xué)七（1）班的學(xué)生開展了主題為“悅納自我”的體驗(yàn)式活動，通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點(diǎn)轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵內(nèi)心的積極自我評價。這個活動（）A. 能夠幫助學(xué)生消除自卑的心理 B. 能夠徹底解決學(xué)生的心理問題C. 是通過他人的評價來認(rèn)識自己 D. 有利于學(xué)

3、生正確認(rèn)識和評價自己的6. “獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！倍Y記.學(xué)記中這一名句所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是A. 終身學(xué)習(xí) B. 自主學(xué)習(xí) C. 合作學(xué)習(xí) D. 探究學(xué)習(xí)7.學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料，如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎。這段話總結(jié)的是（ ）A. 學(xué)習(xí)的態(tài)度 B. 學(xué)習(xí)的目的 C. 學(xué)習(xí)的意義 D. 學(xué)習(xí)的方法8.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！毕铝型瑢W(xué)做到了這一點(diǎn)的是（ ）A. 小春對數(shù)學(xué)不感興趣，但仍堅持摸索，逐漸培養(yǎng)起探索的興趣B. 小秋遇到學(xué)習(xí)上的困難就主動放棄，讓自己保持樂觀的心態(tài)C. 小夏經(jīng)常熬夜搞題海戰(zhàn)術(shù)，第二天昏昏沉沉，迷迷糊糊地聽課D. 小冬照搬同桌的學(xué)習(xí)方法9.七年級的學(xué)

4、生柳名的爸爸是一名中學(xué)老師，他對柳名說：“你現(xiàn)在是中學(xué)生了，要能夠自主學(xué)習(xí)，同時要學(xué)會與同學(xué)討論問題，分享學(xué)習(xí)心得。”這（ ）A. 是在教育柳名學(xué)會刻苦學(xué)習(xí)B. 是在教育柳名要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式C. 告訴我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重D. 告訴我們中學(xué)的學(xué)習(xí)完全靠自己10.下列名言警句與自我認(rèn)識的方式對應(yīng)正確的是（ ）A. 吾日三省吾身自我觀察B. 金無足赤，人無完人全面客觀地認(rèn)識自我C. 知人者智，自知者明與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識自我D. 士別三日，當(dāng)刮目相看用發(fā)展的眼光看待自己11.北京一名小學(xué)生依據(jù)自己對歷史知識的學(xué)習(xí),寫信給人民教育出版社,指出語文教材上關(guān)于宋朝知縣的配圖有誤。為

5、此,出版社課程教材研究所找到文物專家展開研判和探討后表示,該小學(xué)生所言有理,并承諾立即修正。該小學(xué)生的做法值得我們學(xué)習(xí)的是敢于質(zhì)疑善于思考進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)偏愛歷史知識的學(xué)習(xí)A. B. C. D. 12.2017年暑假期間，小紅跟著媽媽學(xué)會了炒菜，跟著爸爸學(xué)會了游泳。對此，下列說法正確的是（ ）小紅掌握了一定的知識、技能小紅在暑假期間沒有學(xué)習(xí)學(xué)炒菜、學(xué)游泳都是學(xué)習(xí)可以看出學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校A. B. C. D. 13.“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中?！边@首詩說的是飛將軍李廣的箭能夠“沒在石棱中”，這說明(   )A. 人的潛能是非常巨大的 B. 人的潛能是天

6、生的，不用發(fā)掘C. 只有在不斷實(shí)踐中才能激發(fā)潛能 D. 發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功14.每年秋季學(xué)期開學(xué)，有的學(xué)校舉行新生開學(xué)典禮時，會把中考成績優(yōu)秀的學(xué)生請回來做報告，這些學(xué)生都強(qiáng)調(diào)“要學(xué)會學(xué)習(xí)”。我們要學(xué)會學(xué)習(xí)就應(yīng)( )照搬他人的學(xué)習(xí)方法發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式A. B. C. D. 15.“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡”，這首奧運(yùn)歌曲歌詞里所說的夢想和勇氣說明了有夢想就能取得成功 夢想帶給我們動力，而努力才會帶來改變夢想帶給我們激情，有夢想才有追求只要努力，每個人都有人生出彩、夢想成真的機(jī)會A. B. C. D. 二、非選擇題（共40分）16.開學(xué)

7、第一天，燕燕走進(jìn)新校園，看到這里的一切與小學(xué)有很大的不同：新的實(shí)驗(yàn)樓、新的運(yùn)動器材、新課本、新同學(xué)燕燕突然覺得自己的身份不一樣了。（1）燕燕處在成長中的哪一階段？（2）這個階段對于燕燕的成長有何意義？（3）燕燕應(yīng)如何對待這一階段的生活？17.在2016年的里約奧運(yùn)會上，我國游泳選手傅園慧勇奪女子100米仰泳決賽銅牌，雖未獲金牌，但憑借她的表情和段子，讓全國人民記住了這個“洪荒少女”。記者問：“今天這個狀態(tài)是有所保留嗎？”傅園慧答：“沒有保留！我已經(jīng)我已經(jīng)用了洪荒之力了！”記者問：“對明天的決賽充滿希望嗎？”答：“沒有！我已經(jīng)很滿意啦！”記者問：“你比亞軍只慢了0.01秒，其實(shí)非常有可能拿銀牌的

8、”答：“那可能我手太短了吧！”（1）運(yùn)用本課所學(xué)知識，說一說人們?yōu)槭裁聪矚g“洪荒少女”傅園慧。（2）結(jié)合本課所學(xué)知識，我們應(yīng)該怎樣向傅園慧學(xué)習(xí)？18.“作為一名工人，起點(diǎn)低沒關(guān)系，但一定要堅持學(xué)習(xí)?！边@是全國勞模周樹春不懈的追求。上班第一天，從未見過的機(jī)械構(gòu)件，激發(fā)了他不服輸?shù)膭蓬^。白天忙工作、晚上學(xué)理論，20多年來，他自學(xué)并熟讀了幾十本專業(yè)書籍，讀書筆記達(dá)數(shù)十萬字，先后掌握了 2種國際國內(nèi)前沿焊接技術(shù)。他研發(fā)的X60管線鋼焊接工藝，填補(bǔ)了國內(nèi)該類工程焊接技術(shù)的空白。他成功由一名普通焊接工人成長為我國焊接領(lǐng)域里的領(lǐng)星人物（1）材料體現(xiàn)了周樹春具有怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度?（2）為什么周樹春將堅持學(xué)習(xí)作為

9、不懈的追求?（3） 學(xué)習(xí)給周樹春帶來了什么?（4）周樹春求學(xué)的過程中體味了哪些滋味？19.七年級學(xué)生靜靜為了更好地認(rèn)識自己，讓幾位好朋友對自己進(jìn)行了評價，下面是調(diào)查結(jié)果。請結(jié)合所學(xué)知識完成下面各題。同學(xué)對靜靜表現(xiàn)的評價原 因紅紅熱情、善良、好客紅紅生病那次，她主動幫助紅紅，并邀請紅紅到家里做客瓊瓊熱情、大度與同學(xué)發(fā)生矛盾時，她比較容易原諒對方靜靜的老師對她的評價如下:熱心幫助同學(xué)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方面容易馬虎，作業(yè)比較粗糙，最近學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比較大的下滑。靜靜對自己也有一些認(rèn)識，她對自己的評價如下：我性格比較外向、人緣很好，但我有時也很在意同學(xué)的評價，所以覺得有些累。有時我希望自己能夠

10、更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我（1）靜靜采用了哪些途徑來認(rèn)識自己？（2）她為什么想認(rèn)識自己？（3）她為什么很在意同學(xué)和老師的評價？（4）她怎樣才能飛得更高，做更好自己？（兩點(diǎn)即可）20.為激勵同學(xué)們樹立志向、踐行夢想，某校正在開展以“青春·夢想”為主題的活動，請你也參與到這一活動中來。材料一 故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。材料二 范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；少年周恩來面對國難，立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓中國強(qiáng)盛起來，將自己畢生心血獻(xiàn)給了中國國防科研事業(yè)。材料三 劉偉1 0歲時就失去了雙臂，他的夢想就是要“精彩地活”。為此，他練游泳，練習(xí)用腳打字、彈琴，還編曲填詞。十余年來，他從未懈怠，克服了難以想象的困難，最終在全國殘疾人游