2020-2021學(xué)年生物新教材人教必修1課時分層作業(yè)：5.3.2　無氧呼吸、細胞呼吸原理的應(yīng)用 Word版含解析

1、課時分層作業(yè)(十九)(建議用時：40分鐘)題組一無氧呼吸1人體細胞利用葡萄糖進行細胞呼吸過程中，關(guān)于h的來源和用途的敘述，最準(zhǔn)確的是 ()選項呼吸類型h的來源h的用途a有氧呼吸只來源于葡萄糖用于生成水b有氧呼吸來源于葡萄糖和水用于生成水c無氧呼吸來源于葡萄糖和水用于生成乳酸d無氧呼吸只來源于葡萄糖用于生成酒精b根據(jù)有氧呼吸的具體過程可知，人體細胞有氧呼吸中h來源于葡萄糖和水，用于生成水，a錯誤，b正確；根據(jù)無氧呼吸的具體過程可知，人體細胞無氧呼吸中h只來自葡萄糖，用于生成乳酸，c、d錯誤。2下圖是細胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖，下列敘述正確的是()a在乳酸菌細胞中，能進行過程b過程都需

2、要o2的參與才能正常進行c真核細胞中催化過程的酶均位于細胞質(zhì)基質(zhì)中d植物細胞中均不會發(fā)生c乳酸菌屬于厭氧微生物，只能進行無氧呼吸，且無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，故在乳酸菌細胞中，能進行過程，a錯誤；圖中過程為無氧呼吸與有氧呼吸的第一階段，不需要氧氣的參與，b錯誤；圖中為無氧呼吸與有氧呼吸第一階段，分別為兩種無氧呼吸的第二階段，場所都是細胞質(zhì)基質(zhì)，故真核細胞中催化過程的酶均位于細胞質(zhì)基質(zhì)中，c正確；絕大多數(shù)植物細胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物細胞(馬鈴薯塊莖、甜菜塊根等)無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，d錯誤。3現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和co2的量如圖所示

3、(兩種呼吸作用速率相等)。在氧濃度為a時，下列說法正確的是()a酵母菌只進行發(fā)酵b的葡萄糖用于發(fā)酵c的葡萄糖用于發(fā)酵d酵母菌停止發(fā)酵b由圖可知，氧氣濃度為a時，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生6 mol酒精，根據(jù)反應(yīng)式可得，需消耗3 mol葡萄糖，同時產(chǎn)生6 mol co2。因產(chǎn)生co2總量為15 mol，所以有氧呼吸產(chǎn)生co2為1569 mol，可以推斷有氧呼吸消耗葡萄糖為1.5 mol，用于酒精發(fā)酵的葡萄糖為。4葡萄糖是生物體重要的能源物質(zhì)，生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中x是_，y是_，生物細胞中產(chǎn)生y的場所可能是_、_。過程中，產(chǎn)生h最多的是_(填代號)。(2)反

4、應(yīng)中，可在人體細胞中進行的過程是_(填代號)；糧食儲藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為_。(3)酵母菌發(fā)酵時，先通入空氣，一段時間以后再密閉。當(dāng)從有氧變?yōu)闊o氧條件時，酵母菌的繁殖速率_(填“加快”或“減慢”)。若檢測酵母菌呼吸的產(chǎn)物是否有酒精，可用酸性_進行檢測。解析(1)由題圖可知，有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水在酶的作用下生成y(co2)和h及少量能量的過程；第三階段是利用前兩個階段產(chǎn)生的h與x(o2)在酶的作用下生成水及大量能量的過程。有氧呼吸生成二氧化碳的場所是線粒體，無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。過程中，產(chǎn)生h最多的是。(2)反應(yīng)中，可在人體細胞中進行的過程是有氧呼

5、吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，即；糧食儲藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為細胞呼吸產(chǎn)生水。(3)當(dāng)從有氧變?yōu)闊o氧條件時，酵母菌的繁殖速率減慢。若檢測酵母菌呼吸的產(chǎn)物是否有酒精，可用酸性重鉻酸鉀溶液進行檢測。答案(1)o2co2細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(2)細胞呼吸產(chǎn)生水(3)減慢重鉻酸鉀溶液題組二細胞呼吸原理的應(yīng)用5下圖表示蘋果果實在一段時間內(nèi)，隨著環(huán)境中o2濃度的提高，其吸收o2量和釋放co2量的曲線。下列表述正確的是()a當(dāng)o2濃度為b時，果實的無氧呼吸水平最低b當(dāng)o2濃度為b時，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的co2相等c當(dāng)o2濃度為a時，不利于果實儲存d保存干種子的條件是無氧、零下低溫、干燥a當(dāng)o

6、2濃度為b時，o2吸收量與co2釋放量相等，細胞只進行有氧呼吸，不進行無氧呼吸，所以無氧呼吸水平最低的點是b點，a項正確；當(dāng)o2濃度為b時，co2均是有氧呼吸釋放的，無氧呼吸和有氧呼吸釋放的co2量不相等，b項錯誤；當(dāng)o2濃度為a時，co2的總釋放量最低，表示總細胞呼吸強度最弱，有利于果實儲存，c項錯誤；保存干種子的條件是低氧、零上低溫、干燥，d項錯誤。6(多選)關(guān)于細胞呼吸的敘述，錯誤的是 ()a水稻根部主要進行無氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境b荔枝在無o2、保持干燥、零下低溫中，可延長保鮮時間c登山時人體主要是從分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量d高等生物保留無氧呼吸，有利于對不良環(huán)境的適

7、應(yīng)abc水稻根部主要進行有氧呼吸，而無氧呼吸會產(chǎn)生酒精，對根細胞產(chǎn)生毒害作用，所以不能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境，a選項錯誤；荔枝等水果蔬菜的保存要求零上低溫、低氧、濕度適宜，b選項錯誤；登山時人體主要是從有氧呼吸分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水的過程中獲得能量，c選項錯誤；高等生物保留無氧呼吸的能力，有利于適應(yīng)低氧等不良環(huán)境，d選項正確。7下列有關(guān)細胞呼吸及其應(yīng)用的敘述，正確的是 ()a用18o標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會檢測到放射性b稻田定期排水，可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細胞造成毒害c破傷風(fēng)芽孢桿菌在氧氣充足環(huán)境下易大量繁殖d人體骨骼肌細胞處于劇烈運動狀態(tài)下進行細胞呼吸時，葡萄糖分解過程中消耗的氧氣量等于產(chǎn)

8、生的二氧化碳量d有氧呼吸的產(chǎn)物水是由h和o2結(jié)合而成的，且18o不具有放射性，故不能在水中檢測到放射性，a錯誤。水稻無氧呼吸產(chǎn)生酒精，b錯誤。破傷風(fēng)芽孢桿菌是厭氧菌，在o2不足環(huán)境下易大量繁殖，c錯誤。人體骨骼肌細胞處于劇烈運動狀態(tài)下進行有氧呼吸和無氧呼吸，無氧呼吸不產(chǎn)生co2，所以葡萄糖分解過程中消耗的o2量等于產(chǎn)生的co2量，d正確。8在自然界中，洪水、灌溉不均勻等因素易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”。不同植物品種對“低氧脅迫”的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法，研究了“低氧脅迫”對兩個黃瓜品種(a、b)根系細胞呼吸的影響，測得第6天時根系細胞中丙酮酸和酒精的含量，結(jié)果如下表

9、所示。請回答下列問題：實驗處理正常通氣品種a正常通氣品種b低氧品種a低氧品種b丙酮酸(mol·g1)0.180.190.210.34酒精(mol·l1)2.452.496.004.00(1)黃瓜根系細胞產(chǎn)生丙酮酸的場所是_，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程_(填“能”或“不能”)生成atp。(2)該實驗的自變量是_。由表中信息可知，正常通氣情況下，黃瓜根系細胞的呼吸方式為_。(3)實驗結(jié)果表明，品種a耐低氧能力比品種b_(填“強”或“弱”)。解析(1)黃瓜根系細胞產(chǎn)生丙酮酸的過程屬于細胞呼吸的第一階段，其場所是細胞質(zhì)基質(zhì)。在供氧不足時，細胞進行無氧呼吸，其中丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程屬于

10、無氧呼吸的第二階段，此階段不釋放能量，所以不能生成atp。(2)由表中信息可知，該實驗的自變量是黃瓜品種和通氣情況。正常通氣情況下，黃瓜根系細胞也產(chǎn)生少量的酒精，說明此時有氧呼吸和無氧呼吸同時進行；在“低氧脅迫”下，黃瓜有氧呼吸受阻，無氧呼吸增強，產(chǎn)生的酒精增多。(3)實驗結(jié)果表明，在低氧條件下，品種a產(chǎn)生的丙酮酸比品種b產(chǎn)生的少，而品種a產(chǎn)生的酒精比品種b產(chǎn)生的酒精多，所以品種a耐低氧能力比品種b強。答案(1)細胞質(zhì)基質(zhì)不能(2)黃瓜品種和通氣情況有氧呼吸和無氧呼吸(3)強9現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳的量如圖所示。則在氧氣濃度為a時，下列敘述錯誤

11、的是()a酵母菌既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸b用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是3/5c酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣d有氧呼吸與無氧呼吸合成atp的比例是192b氧氣濃度為a時，酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳多于酒精，說明此時酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，a正確；氧氣濃度為a時，酵母菌產(chǎn)生的酒精量為6 mol，說明酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量也為6 mol，需要消耗葡萄糖的量為3 mol，而此時產(chǎn)生的二氧化碳的總量為15 mol，說明有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量為1569 mol，則酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖的量為1.5 mol，因此用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是3/(31.5)2/3，b錯誤；根據(jù)b選項

12、可知，氧氣濃度為a時，酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為9 mol，由此可推知酵母菌有氧呼吸消耗氧氣的量為9 mol，c正確；有氧呼吸與無氧呼吸合成atp的比例是(1.5×38)(3×2)192，d正確。10如圖為探究萌發(fā)的種子細胞呼吸方式的兩個裝置圖，下列說法錯誤的是 ()a甲裝置中萌發(fā)種子只進行有氧呼吸時，有色液滴左移b甲裝置中萌發(fā)種子只進行無氧呼吸時，有色液滴右移c甲、乙裝置中萌發(fā)的種子必須消毒，實驗均需設(shè)置對照組d乙裝置可用于探究萌發(fā)的種子進行細胞呼吸是否產(chǎn)生二氧化碳b若甲裝置中萌發(fā)種子只進行有氧呼吸，則氧氣消耗的同時產(chǎn)生等體積的二氧化碳，但二氧化碳被naoh溶液吸收

13、，故裝置瓶內(nèi)氣體體積減小，有色液滴左移，a正確。若甲裝置中萌發(fā)種子只進行無氧呼吸，則沒有氧氣消耗，但產(chǎn)生的二氧化碳被naoh溶液吸收，故裝置瓶內(nèi)氣體體積不變，有色液滴不移動，b錯誤。為排除微生物呼吸作用的影響，萌發(fā)種子必須進行消毒處理；為排除無關(guān)變量如外界溫度、氣壓等對實驗的影響，題述實驗均需要設(shè)置對照組，c正確。乙裝置中，萌發(fā)種子的有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，澄清石灰水遇二氧化碳后變混濁，d正確。11(2019·全國卷)馬鈴薯塊莖儲藏不當(dāng)會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是()a馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖b馬鈴薯塊莖細胞無氧呼

14、吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來c馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成atpd馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產(chǎn)生b在馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的第一階段，葡萄糖分解成丙酮酸，第二階段在相應(yīng)酶的催化下，丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸，b選項正確。馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，葡萄糖是細胞呼吸的原料而不是產(chǎn)物，a選項錯誤；在馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的第一階段，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，并且釋放出少量能量，c選項錯誤；一般來說，氧氣濃度的升高會抑制細胞的無氧呼吸，故馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高不會增加酸味的產(chǎn)生，d選項錯誤。12為研究影響線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀

15、中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖(注：圖中呼吸底物是指在細胞呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析錯誤的是()a過程有水的生成b加入的呼吸底物是葡萄糖c過程比耗氧速率低的主要原因是adp不足d過程比耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足b線粒體是有氧呼吸第二和第三階段的場所，其中第三階段有水的生成，因此過程有水的生成，a項正確。線粒體不能直接利用葡萄糖，只能將丙酮酸進一步氧化分解，因此加入的呼吸底物應(yīng)該是丙酮酸，b項錯誤。過程氧氣濃度降低的速率較慢，但加入adp后，過程氧氣濃度的下降速率加快，說明比耗氧速率低的主要原因是adp不足，c項正確。分析題圖可知，過程加入adp后，氧氣濃度

16、下降較慢，加入底物后氧氣濃度下降速度加快，由于氧氣的作用是與h結(jié)合形成水，因此限制過程氧氣濃度降低的因素可能是h；加入adp后，過程氧氣濃度降低的速度加快，說明該過程限制氧氣與h結(jié)合的因素是adp的量，因此比耗氧速率低的主要原因是底物(h)不足，d項正確。13(2019·山東煙臺招遠一中高一上月考)圖甲表示酵母菌生活過程中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，ae表示物質(zhì)，表示過程。圖乙的實驗裝置用來探究酵母菌細胞呼吸的方式(新鮮的食用酵母菌與5%的葡萄糖溶液制成的酵母菌培養(yǎng)液，簡稱酵母液)。請分析回答下列問題：甲乙(1)圖甲中，產(chǎn)生物質(zhì)b的過程和的酶分別存在于酵母菌的_、_；物質(zhì)a、c依次是_、

17、_。(2)產(chǎn)物為eb的總反應(yīng)式為_。(3)如果用裝置一測定綠色植物的細胞呼吸狀況，則應(yīng)該采取的必要措施是_。(4)若實驗后，裝置一的紅色液滴左移，裝置二的紅色液滴不動，則酵母菌進行的細胞呼吸方式是_；若實驗后，裝置一的紅色液滴左移，裝置二的紅色液滴右移，則酵母菌進行的細胞呼吸方式是_。解析根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中表示細胞呼吸的第一階段；表示無氧呼吸的第二階段；表示有氧呼吸的第三階段；表示有氧呼吸的第二階段；a為丙酮酸，b為二氧化碳，c為h，d為氧氣，e為酒精。圖乙中，裝置一中氫氧化鈉溶液可以吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，因此紅色液滴會左移；裝置二中清水不能吸收二氧化碳，因此若只進行有氧呼吸

18、，紅色液滴不移動，若進行無氧呼吸，紅色液滴會右移。(1)根據(jù)以上分析已知，圖甲中表示無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，因此催化該過程的酶也存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中；表示有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，因此催化該過程的酶也存在于線粒體基質(zhì)中；a表示丙酮酸，c表示h。(2)圖甲中表示無氧呼吸的第二階段，產(chǎn)生的e、b分別是酒精和二氧化碳，該無氧呼吸的總反應(yīng)式為c6h12o62c2h5oh2co2少量能量。(3)若要用裝置一測定綠色植物的呼吸作用狀況，應(yīng)該進行遮光處理，以防止光合作用對實驗結(jié)果的干擾。(4)若裝置一中的紅色液滴左移，說明有氧氣的消耗，裝置二中的紅色液滴不動，說明呼吸作用釋放的二氧化碳量和消耗的氧氣量相等，可知酵母菌只進行有氧呼吸；若裝置一中的紅色液滴左移，說明有氧氣的消耗，裝置二中的紅色液滴右移，說明呼吸作用釋放的二氧化碳量多于消耗的氧氣量，可知酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。答案(1)細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)丙酮酸h(2)c6h12o62c2h5oh2co2少量能量(3)遮光(4)有氧呼吸有氧呼吸和無氧呼吸“探究細胞呼吸方式”的實驗中液滴的移動問題14下圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置圖。裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜。a、b表示著色液滴，可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動。下列說法正確的是 ()如果a不動而b右移，說明