石化公司叢強班增強班組執(zhí)行力筑牢安全生產(chǎn)的堅強堡壘_第1頁
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文檔簡介

1、石化公司叢強班增強班組執(zhí)行力筑牢安全生產(chǎn)堅強堡壘我是中國石油吉林石化公司叢強班的班長。我們班組堅持?五型?(技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型)標(biāo)準(zhǔn),重點突生執(zhí)行力,連續(xù) 2121 年沒有發(fā)生安全生產(chǎn)責(zé)任事故,通過合理化建議和小改小革增創(chuàng)效益 10001000 余萬元。班組先后被命名為中國石油?先進(jìn)班組?、吉林???學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組?和?自主創(chuàng)新團(tuán)隊?、中央企業(yè)先進(jìn)集體、全國?工人先鋒號?,是吉林石化公司用班長名字命名的三個班組之一一、強化崗位培訓(xùn),提高學(xué)習(xí)能力1 1、刻苦練精兵,由手過得硬。我們班組匯集了老、中、青三代人,技術(shù)等級和操作水平都不一樣。我們立下了一條?鐵規(guī)矩?:每個人都要過?工

2、藝流程、生產(chǎn)操作、預(yù)案演練?這三道關(guān)。為了?人人由手過得硬?,班組實施?練、帶、考?的培訓(xùn)方法。一練,訓(xùn)練操作技能。把現(xiàn)場當(dāng)作課堂,針對操作程序和工藝處理進(jìn)行模擬演練,提高了實際操作能力。二帶,傳授操作技能。開展?導(dǎo)師帶徒?活動,總結(jié)了?兩教兩帶?的方法,教理論、教實際,帶技術(shù)、帶作風(fēng)。三考,檢驗操作技能。堅持?一日一題天天學(xué),一周一講不重樣,一月一考看結(jié)果?。裝置680680 臺設(shè)備、1300013000 米管線、11591159 套儀表的位置、流程和作用,每個人都能滾瓜爛熟,一人多崗率由 4545 漁高到 86%86%2 2、人人登講臺,個個當(dāng)教員。過日子看門風(fēng),帶班組看作風(fēng),學(xué)習(xí)的氛圍重

3、在養(yǎng)成。班組采???大家講、大家學(xué)?的形式促進(jìn)學(xué)習(xí),員工們都深有感觸:誰不學(xué)習(xí)誰落后,張口結(jié)舌真難受。這樣就變被動為主動,班長和技術(shù)骨干率先登臺,班組成員輪流講課,講課方式不拘一格,交流內(nèi)容豐富多彩,小到一次操作體會,大到避免事故經(jīng)驗,都可以品頭論足。在公司技能大賽中,班組包攬了丁辛醇裝置技術(shù)能手前三名。在我們班組里,聚集著中石油技術(shù)能手、吉林省自學(xué)成才能手、公司技術(shù)明星,1111 人達(dá)到高級工水平,2 2 人通過在職教育取得了大學(xué)本科學(xué)歷。3 3、集中金點子,換來大效益。我們吉林石化的老勞模李國才有一句名言:?干活干活,就是把活干活?。我們班組每年都去看望從工廠退休的全國勞動模范張貞泉, 他告

4、訴我們,當(dāng)個好工人,干活得有?含金量?。我們班組建設(shè)的一個特點,就是采???查癥狀、定措施、解難題?的做法開展群眾性合理化建議活動,這是?含金量?的一個重要體現(xiàn)。一是查找癥狀,發(fā)動大家查找制約安全平穩(wěn)生產(chǎn)的瓶頸問題和安全隱患;二是制定方案,根據(jù)癥結(jié)提由優(yōu)化措施;三是集思廣益,聚集全班力量攻克疑難雜癥。兩年來,班組共提由合理化建議 123123 條,采納實施 119119 條,創(chuàng)效 280280 余萬元,其中丁辛醇弛放氣丁醇回收項目被評為吉林石化公司合理化建議成果二等獎。二、提高操作技能,確保安全生產(chǎn)1 1、突生永恒主題,提高安全生產(chǎn)技能。在安全管理上,班組提由?四個第一?:班組例會第一任務(wù)講安全

5、,總結(jié)評比第一指標(biāo)要安全,思想分析第一信息是安全,黨員骨干第一責(zé)任保安全;總結(jié)了?事前思考、事中確認(rèn)、事后分析?的安全受控方法;實行?班前看情緒、班中看狀態(tài)、班后看效果?的上崗狀態(tài)分析法,努力營造?精心操作每一秒、平安工作每一天?,?我的安全我負(fù)責(zé),他人安全我有責(zé)?的氛圍。三年來,我們先后發(fā)現(xiàn)并果斷處置各類事故隱患 4242起,2 2 人次受到公司嘉獎,6 6 人次受到工廠嘉獎,班組連續(xù) 2121 年沒有發(fā)生任何生產(chǎn)責(zé)任事故。2 2、緊盯節(jié)能降耗,提高工藝調(diào)優(yōu)技能。班組依靠科學(xué)有效的工藝調(diào)優(yōu),實現(xiàn)裝置創(chuàng)效能力最大化。一是探索工藝指標(biāo)的最佳控制值。生產(chǎn)運行過程中的正異構(gòu)比是衡量產(chǎn)量和消耗的重要指

6、標(biāo)。我們班組把確保這個指標(biāo)狀態(tài)穩(wěn)定作為檢驗技能的試金石,開展?指標(biāo)變化我在場,控制指標(biāo)我在行?實踐活動,爭當(dāng)生產(chǎn)操作的行家里手。二是促進(jìn)節(jié)能減排。過去 700B700B 單元副產(chǎn)的低壓蒸氣直接排放掉了,班組提由合理利用蒸氣的方案,每年創(chuàng)效益 110110 萬元。三是搞好循環(huán)利用。開展 700700 單元尾氣二次利用攻關(guān),每小時節(jié)約氫氣2525 公斤, 每年創(chuàng)效益 200200 多萬元。 班組一系列工藝調(diào)優(yōu)的實踐證明,點點滴滴算細(xì)賬,也能算由大效益。3 3、瞄準(zhǔn)增產(chǎn)創(chuàng)效,提高生產(chǎn)控制技能。穩(wěn)定生產(chǎn)、多創(chuàng)效益,是基層班組的重要責(zé)任。增產(chǎn)創(chuàng)效,班組提由了?不怕效益少,不怕貢獻(xiàn)小,就怕用心找?的理念,

7、形成了共識。我們加強設(shè)備維護(hù)和日常管理,加大對消耗定額的控制力度,實行崗位責(zé)任周檢制,生產(chǎn)裝置的關(guān)鍵機組首先由班長和黨員骨干承包,為的是給大家?打個樣?。正是因為班長和骨干較好地發(fā)揮了帶動作用,所以班組 1919 個人擰成了一股繩。600600 單元縮合反應(yīng)器的設(shè)計收率是 96.2%,96.2%,實際收率達(dá)到 95.5%,95.5%,應(yīng)該說差別非常細(xì)微。但是我們沒有放過這千分之七的微小差距,組織員工想方設(shè)法控制堿液濃度,在半年時間里連續(xù)積累了 36003600 多個工藝數(shù)據(jù),終于把縮合反應(yīng)收率提高到設(shè)計值以上,辛醇年產(chǎn)量增加了 400400 噸,多創(chuàng)效益 2020 多萬元。三、強化基礎(chǔ)管理,手

8、段科學(xué)規(guī)范1 1、“亮絕活、獻(xiàn)絕技”,實現(xiàn)資源共享。班組總結(jié)了不同季節(jié)安全生產(chǎn)的 1818 項絕招,實現(xiàn)知識與經(jīng)驗的資源共享。其中,有合理調(diào)整合成氣進(jìn)料閥,減少停車放空時間,降低丙烯消耗的絕招;有通過反應(yīng)器溫度點判斷液位高低,防止損壞設(shè)備的絕招;有科學(xué)控制由口閥,防止因弛放氣管線阻塞引起系統(tǒng)波動的絕招等等。這些凝結(jié)著一線員工智慧的科學(xué)實踐方法一經(jīng)公布,很快形成輻射效應(yīng),各班爭相效仿,互通有無。這個過程特別讓人感動,因為任何一項絕活都是技術(shù)工人多年積累的寶貴經(jīng)驗,能拿由來讓別人分享,這是很不容易的。但是我們的員工都不保守,大伙兒說:?我的拿手戲不怕別人學(xué),大家都長能耐,裝置才能開得好???2 2、

9、“崗位拔尖、鞭打慢?!?,激發(fā)工作熱情。一是?崗位拔尖?,通過月份考試、季度考核,對各崗位前兩名的員工給予嘉獎;二是?鞭打慢牛?, 在規(guī)定時間內(nèi)達(dá)不到要求的員工進(jìn)行必要處罰,員工由過去的?要我學(xué)?,變成了現(xiàn)在的?我要學(xué)?。為合理評估崗位工作業(yè)績,班組設(shè)立了成員績效考核卡,以企業(yè)規(guī)章制度和生產(chǎn)指標(biāo)為依據(jù),從安全環(huán)保、挖潛增效、平穩(wěn)運行三個方面逐月公開考核評分,與員工收入緊密桂鉤,為想干事者建平臺,為能干事者搭舞臺,為干成事者設(shè)獎臺。有效的機制激發(fā)了創(chuàng)造的力量, 我們先后開展了提高縮合單元收率、延長加氫單元催化劑使用壽命、降低精制單元產(chǎn)品純度提高產(chǎn)品產(chǎn)量三個瓶頸攻關(guān)項目,實施小改小革 6 6 項,有 6 6 名員工被工廠評為技術(shù)攻關(guān)能手。3 3、“建小家、保大家”,凝聚隊伍士氣。我們班組就像一列動車組,一個員工就是一節(jié)車廂,吉林石化公司投資員工的理念和實踐就是巨大的動力, 我們是公司?雙五?工程建設(shè)的直接受益者。在公司、工廠和車間的支持下,我們高標(biāo)準(zhǔn)地把員工小家建設(shè)成三個陣地:一是把小家建設(shè)成宣傳企業(yè)文化的陣地,選取了王進(jìn)喜的經(jīng)典瞬間,為的是員工能夠隨時接受大慶精神和鐵人精神的教育; 用我們工人自己的筆, 繪制了反映吉化?四種精神?的連環(huán)畫,雖然?土?一點,但是視覺震撼力很強。二是把小家建設(shè)成培訓(xùn)員工的陣地,我們設(shè)置了圖書角,現(xiàn)

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