


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師教學(xué)工作總結(jié)為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),成為一名合 格的“人民教師,無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào),我現(xiàn)將這一學(xué)期工作 情況總結(jié)如下:一、師德方面:增強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德放在一個(gè)重要 的位置上,由于這是教師的立身之本.“學(xué)高為師,身正為 范,這個(gè)道理古今皆然.從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻 嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人.我始終堅(jiān)持給 學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走生去的都是合格的學(xué)生, 都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人.為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表 率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,增強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀 了大量的書(shū)籍,不斷提升自己水平.今后我將繼續(xù)增強(qiáng)師德 方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在
2、這一方面有更大的提升.二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我擔(dān)任初二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí) 際工作中,那就得實(shí)干加巧干.對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō),加 強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提升教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的.隨著歲 月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來(lái)越感到我知識(shí)的 匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少.面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次 上課我都感到自己責(zé)任之重大.為了盡快充實(shí)自己,使自己 教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上.我不但自己訂閱了三 四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論 和教學(xué)方法的書(shū)籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量 做到博采眾家
3、之長(zhǎng)為己所用.在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教 學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和開(kāi)展這 種理論.其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上.由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,有時(shí)還 會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理.因 而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴 的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的水平大 大增強(qiáng).最后我做到“不恥下問(wèn) 教學(xué)互長(zhǎng).從另一個(gè)角度來(lái) 說(shuō),學(xué)生也是老師的“教師.由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接 受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知 識(shí).為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大 所能去提升自身水平,爭(zhēng)取較生色的完成教學(xué)任務(wù).為此, 我一方面下苦功完
4、善自身知識(shí)體系,打牢根底知識(shí),使自己 能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí), 抽由業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí).對(duì)待課程,虛 心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有 事主動(dòng)請(qǐng)假.在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理 好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系.平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì) 人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原那么的糾 紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松 懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和水平.四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)水平要求的提升,本人在教 學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年花藝師考試的活動(dòng)執(zhí)行力試題及答案
- 纖維素纖維復(fù)合材料的設(shè)計(jì)與制造考核試卷
- 殘疾人康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考核試卷
- 糕點(diǎn)店市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略與實(shí)踐考核試卷
- 小型河道攔水堰施工方案
- 筆的制造業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)與規(guī)劃考核試卷
- 2025年證券從業(yè)資格證考試多種解法試題及答案
- 箱包企業(yè)社會(huì)責(zé)任實(shí)踐與報(bào)告考核試卷
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試案例分析技巧與策略試題及答案
- 項(xiàng)目計(jì)劃的制定與調(diào)整考題及答案
- 2025年上半年池州市園林局招考專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 質(zhì)量信譽(yù)考核自評(píng)報(bào)告3篇
- 2025年度毛絨玩具產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告
- 2025年初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力理論考試試題(300題)附答案
- 危險(xiǎn)作業(yè)安全管理培訓(xùn)課件
- 2025-2030中國(guó)嬰兒車(chē)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 特種設(shè)備事故壓力容器應(yīng)急預(yù)案演練記錄
- 人教版(2024)七年級(jí)下冊(cè)地理期中綜合調(diào)研測(cè)試卷(含答案解析)
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)-可調(diào)節(jié)辦公椅分析與設(shè)計(jì)
- 工業(yè)廢氣治理工(技師)職業(yè)技能鑒定理論試題及答案
- 騰訊游戲引擎技術(shù)向工業(yè)數(shù)字孿生的遷移
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論