最新人教版六年級(jí)語文上冊(cè)元旦抽測試題及答案

1、慶元旦六年級(jí)語文競賽試題題號(hào)一一三四五六七八合計(jì)小計(jì)第一局部：根底與積累39 、讀拼首寫漢字,注意把字寫工整.103 .這天氣真冷,都快把我凍成冰了.4 .每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根閃閃發(fā)光的松針, 每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲,還有那濃密叢林中的薄霧,藍(lán)天上的白云,在我們這個(gè)民族的 記憶和體驗(yàn)中,都是圣潔的.5 .火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人字形線路 6 、按要求寫句子.10說1 .我能看得出草蟲的村落里,哪里是街道,哪里是小巷.改成反問句：.2 .我們不得不去收起遺像.改成肯定句：.3 .風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜.仿寫一句二

2、、用橫線找出帶點(diǎn)字的正確讀音.21 .正zh en g zh en.月到了,閏土來我家?guī)椭垂芄ゞon g gon.品.2 .三更gen g g所.半夜,我家的狗叫個(gè)不停,可能有賊！3 .閏土頸上套一個(gè)明晃晃hug hu on c的銀項(xiàng)圈.三、我能找出下面成語中寫錯(cuò)的字,并改正.6陰謀鬼計(jì)走頭無路一諾千斤甘敗下風(fēng)一如繼往金榜提名四、判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭方法,填在括號(hào)里.51.優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來.4 .用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話.諾貝爾是一位偉大的創(chuàng)造家.諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家5 .老人叫住了我,說：“是我打攪了你嗎改成轉(zhuǎn)述句：六、語言積累.共6翁1 .造物無言卻有

3、情, .2 .隨風(fēng)潛入夜, .2.走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神.3 . ,不能動(dòng)人.4 .珍惜自然資源,.5 . ,俯首甘為孺子牛 o6 .寫一句課外積累的類似的句子： 第二局部：閱讀(31 )閱讀?老人與海鷗?,答復(fù)以下問題.(15)沒想到十多天以后,突然有人告訴我們,老人去世了.聽到這個(gè)消息,我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人 最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊.意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗 突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像 是發(fā)生了什么大事.我非常驚(導(dǎo) 異),急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓 出了一片空(

4、k ong k ong )地.海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬. 照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女們 過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行. 它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白(翼 冀)天使.當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營( y n y ng)似的朝遺像 撲過來.它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩 渦中脫出身來.籃)布包,撮(chu o cu o)著嘴,好似還在呼喚著海鷗們.他的心里,一定是飛翔的鷗群.1 .劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字或讀音. ©)

5、2 .安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情 請(qǐng)?jiān)谖闹杏脛澇鰜?(2)3 .動(dòng)物和人類之間沒有血緣關(guān)系,但文中哪些句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人請(qǐng)用劃出來.(2)4 .從劃線句子中我體會(huì)到了 .(3)5 .“它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近它們想說什么呢)6 .在這一段話中,你感受到了一種什么情感能用一個(gè)詞來形容海鷗的心情嗎?) (二)課外閱讀題16 在為老人舉行的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去.老人背著那個(gè)(藍(lán)另一扇窗子1 .聯(lián)系上下文理解詞語.4一個(gè)美國的小男孩天生就有一只大鼻子, 由于這只大鼻子,他在學(xué)校幾乎成了每個(gè) 學(xué)生嘲笑的對(duì)象.他因此而成大悶悶不樂,他不愛和同學(xué)打交道,不

6、愿意參加班上的集 體活動(dòng),只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景.他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁.一次課后,她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢“我看見一些人正在埋mm m d葬那條可愛的小狗.小男孩悲傷不已.“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧.瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊,“孩子,你看到了什么窗外是一片玫瑰花,開得芬芳燦爛,小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光.“孩子,你開錯(cuò)了窗戶了.瑪利亞撫摸著小男孩的頭說,“你知道嗎在老師的心 目中,你的鼻子是最可愛的.“大家都笑我啊.小男孩感到委屈.“那是由于你沒有換一扇窗戶,把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊.恰好學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出, 一個(gè)角色很符合小男孩

7、.在瑪利亞的指導(dǎo)下,小男 孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功.由于他的大鼻子,人人都記住了這個(gè)校園里的小明 星.后來,小男孩參加美國在線節(jié)目的演出,也名聲大振zh由zh eng o再后來他進(jìn)入了好萊塢,成了最受歡迎的明星之一.這個(gè)小男孩叫 斯格特,20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一.是的,當(dāng)我們因某些缺陷而愁眉苦惱時(shí), 我們應(yīng)想到要換一扇窗,那樣你會(huì)看到別一掃而光：名聲大振：2 .用“二畫出文章的中央句.23 .小男孩先在窗子邊看到 ,心情 在老師的引導(dǎo)下,又在另一扇窗戶旁看見了 ,他的心情變得.44 .“孩子,你開錯(cuò)窗戶了,聯(lián)系上下文,理解瑪利亞老師的這句話. ©5 .讀了這篇文章你受到

8、了怎樣的啟發(fā) 3八、習(xí)作30題目：真沒想到提示：可寫一個(gè)人或者一個(gè)地方的可喜變化；也可以寫近期發(fā)生的你所意想 不到的事,語句通順,書寫工整,全文在 400字左右.文中出現(xiàn)學(xué)校用：光明 小學(xué),人名用小紅,小等代替字?jǐn)?shù)不夠可添加附頁樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式,你將開啟的是成功的大門學(xué)習(xí)必備歡迎下載六年級(jí)語文試題答案2. 2 一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和一、讀拼音寫漢字,注意把字寫工整.4勉魁囪囹撓 抑挫 謐朦朧二、用橫線找出帶點(diǎn)字的正確讀音.21.正zh gon2. g g 3.hu r g .三、我能找出下面成語中寫錯(cuò)的字,并改正.6詭投 金拜既題四、判斷下面句

9、子運(yùn)用了什么修辭方法,填在括號(hào)里.51.比喻2.擬人3.夸張4.排比5.設(shè)問五、按要求寫句子.10團(tuán)1 .我難道看不出草蟲的村落里,哪里是街道,哪里是小巷2 .我們必須去收起遺像.3 .雨,也停住了腳步,山里的一切在陽光的照射下變得格外耀眼.4 .諾貝爾不但是一位偉大的創(chuàng)造家,而且是一位舉世聞名的企業(yè)家.5 .老人叫住了我,說,是他打攪了我嗎.六、語言積累.共61.每于寒盡覺春生.2.潤物細(xì)無聲,3.不精不誠.4.共營生命綠色5.橫眉冷對(duì)千夫指6.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.七、閱讀一課內(nèi)閱讀16姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事.3 .海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容 的親屬.照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了 多少個(gè)冬天的“兒女們過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行.它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼 天使.24 .老人與海鷗之間的感情非常深厚.©5 . 它們想說：“海鷗爺爺,你不要走,不要離開我們,我們舍不得 你6 . 2悲哀欲絕二課外閱讀181 . 1形容一下子消失了.2形容一下子有了名氣.«2 .最后一段 23 .有人在埋葬小狗十傷心 一片玫瑰花快樂44 .只注意了鼻子的缺陷.©5 .當(dāng)我