小班勞動節(jié)活動方案

1、小班勞動節(jié)活動方案勞動是光榮的，既可以鍛煉身體，又是一件很有意義的事。以下是出 guo 的為大家的“小班勞動節(jié)活動方案”，僅供參考，歡迎 大家閱讀！查閱更多內(nèi)容請關(guān)注出 guo！為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)識， 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民， 萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民 的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。 我們中三班在節(jié)日前夕開展了 “勞 動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做 起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造 更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。1 、介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動

2、節(jié)的含義。2 、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6 、學(xué)唱歌曲勞動最光榮。能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的熱愛。五一”勞動節(jié)即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結(jié)合我們開展的主題活動： 關(guān)于“交通安全” 及“成人勞動” 又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、

3、創(chuàng)文 明環(huán)境”的社會活動，與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒 園，踏上社會，積極參與公共社會活動， 培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人， 關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。、懂得尊重他人的勞動，關(guān)心身邊的事。、積極參與活動，體驗(yàn)自我的價(jià)值。、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。、讀報(bào)和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)心身邊的事。、全體幼兒學(xué)會快板詩做個(gè)文明的 xx 人（自編） 、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。、宣傳表演幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊，朗誦快板詩做個(gè)文明的 xx 人。（詩另附）2 、慰問致敬請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。警察叔

4、叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。送上毛巾和礦泉水，表示慰問。、請警察講述交通指揮的手勢名稱，幼兒模仿。、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過路的市民。、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以 勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。1 、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。2 、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌 曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3 、各班在家園欄里進(jìn)行

5、有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳， 達(dá)到家園共育的 教育目的。一）小班自己的事情自己做開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動， 讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng) 他們的勞動意識。1 、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、我會自己洗手”、 “我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活 動。2 、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動， 參加班級組織的比賽， 各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。我是快樂小幫手、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、各班每天選出班級小值日，幫助老

6、師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）4 、各班每周評選出本周的“值日之星”。三）大班勞動最光榮1 、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸 媽媽每天工作回家后所做的事情， 利用晨間談話進(jìn)行交流， 談?wù)劯惺埽?讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。2 、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家 長共同商量，定好家務(wù)勞動計(jì)劃。3 、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃，開展“家務(wù)勞動小能 手！”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子 當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）4 、周末讓家長對孩子在家的

7、勞動進(jìn)行評價(jià)。 （在記錄表上進(jìn)行 評價(jià)）5 、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。我能行”勞動技能大比武：（分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各 10 人）小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備。（書包） 各班在每周評選出的勞動之星中推選 2-3 名幼兒參選幼兒園的勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。教育幼兒從小熱愛勞動，學(xué)會從從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動的快樂和意義。1.時(shí)間： 20xx 年 4月 28日30日2.地點(diǎn)：本園、各班3.參加對象：全體教師和幼兒4.活動負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師5.潛在，活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進(jìn)一步挖掘開展“勞動最光榮”的主題活動。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教