說課比賽活動(dòng)實(shí)施方案

1、精品說課比賽活動(dòng)實(shí)施方案（2015一、組織單位：2016第。學(xué)期）、活動(dòng)目的-可編輯-為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，推進(jìn)我院課程建設(shè)，提高任課教師的課 程設(shè)計(jì)和教學(xué)能力，廣泛交流各系（部）教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，提高教育 教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，在全院開展“說課”比賽活動(dòng) 三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn): 時(shí)間: 地點(diǎn): 四、參賽教師五、比賽方式1. 參賽選手抽簽決定出場(chǎng)順序2每位參賽教師均使用PPT課件進(jìn)行說課。自備說課方案，每位 評(píng)委一份。六、評(píng)委獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng):等獎(jiǎng)KO O O O O O三等獎(jiǎng):大賽具體要求一、教學(xué)設(shè)計(jì)方案（一）教案設(shè)計(jì)理念。貼近學(xué)生、貼近生活、貼近專業(yè)，加強(qiáng)教 學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代性，培養(yǎng)學(xué)

2、生科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)意識(shí)和 職業(yè)道德素養(yǎng)， 服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展， 實(shí)現(xiàn)教、 學(xué)、思、做、 悟一體化， 展現(xiàn)技工院校新型教學(xué)模式和教學(xué)方法。 教師要有效運(yùn)用 現(xiàn)代化教育技術(shù)手段完成特定教學(xué)任務(wù)， 促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中 的廣泛應(yīng)用。教師要注重技能培養(yǎng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)。（二）教案內(nèi)容。包括授課班級(jí)的年級(jí)、專業(yè)、學(xué)生數(shù)和授課時(shí) 間；授課使用的教材；教學(xué)內(nèi)容（可針對(duì)教材中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一節(jié) 或一個(gè)相對(duì)完整的教學(xué)單元）；教學(xué)目的及要求；授課類型；教學(xué)方 法；教具準(zhǔn)備；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；教學(xué)過程及時(shí)間分配；教 學(xué)反思等。二、教學(xué)課件 上課用教學(xué)課件的教學(xué)內(nèi)容要與教學(xué)設(shè)計(jì)方案一致。 參賽課

3、件建 議采用常用版本， 以保證課件在其他機(jī)器上能正常播放， 不限風(fēng)格形 式。圖片可采用GIF、JPG、TIF等格式（圖片分辨率要求在1024 X 768 以上）；視頻和動(dòng)畫可采用 MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式 （視頻文件要求能在 1024 X 768分辨率下清晰、流暢播放）；音頻 可采用 MP3 、 WMA 等格式。三、現(xiàn)場(chǎng)說課（一）時(shí)間要求：現(xiàn)場(chǎng)說課的時(shí)間不得超過 10分鐘；所選教學(xué) 內(nèi)容必須是教師本人的真實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容， 倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng) 新與反思。評(píng)委提問及選手答辯 5分鐘。（二）語言、儀態(tài)要求：教學(xué)儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言 表達(dá)準(zhǔn)確規(guī)范，生動(dòng)活潑，富于啟發(fā)性和

4、感染力。（三）說課內(nèi)容要求1、教材內(nèi)容。分析本課教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和與相關(guān)知識(shí) 的聯(lián)系，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；教學(xué)過程中 如何更好地詮釋教材的理念和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力等。2、教學(xué)策略。闡述本課教學(xué)過程中主要的教學(xué)方法和教學(xué)手段， 鼓勵(lì)教法創(chuàng)新。采用的教學(xué)策略得當(dāng)，有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并能 有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突出技能培養(yǎng)；提倡運(yùn)用信息技術(shù)解決重 難點(diǎn)問題或者完成特定教學(xué)任務(wù)。3、教學(xué)過程。解說本課教學(xué)過程中的課堂結(jié)構(gòu)、板書設(shè)計(jì)、師 生活動(dòng)等。要求教學(xué)層次清楚，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，教學(xué)內(nèi)容與教法學(xué)法 相對(duì)應(yīng)。4、教學(xué)反思。教學(xué)反饋及時(shí)，教學(xué)效果突出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容與要

5、求分值教材分析1.正確說明教材的地位、作用及特點(diǎn)。152.準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。精品3.教材處理得當(dāng)，符合教學(xué)實(shí)際。教學(xué)目標(biāo)1.準(zhǔn)確分析教學(xué)對(duì)象的認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，恰當(dāng)確定教學(xué)目標(biāo)。102.準(zhǔn)確、全面表述教學(xué)目標(biāo)、符合大綱和學(xué)生實(shí)際。教學(xué)方法1.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)課堂情景。借鑒和運(yùn)用先進(jìn)的 教學(xué)模式，主題突出，方法靈活。182.注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)能力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。3.突出信息化技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。多媒體形式運(yùn)用合理，可操作性強(qiáng)。教學(xué)過程1.整體設(shè)計(jì)思路清晰，結(jié)構(gòu)合理。242.根據(jù)學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容的需要合理選擇教學(xué)方法。3.課堂充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，能激發(fā)興趣，促使學(xué)生積極、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。4 課堂教學(xué)呈現(xiàn)層級(jí)性和梯度，過程訓(xùn)練充分。教學(xué)內(nèi)容1、教學(xué)內(nèi)容為本課程知識(shí)和技能的重點(diǎn)，有教學(xué)難度，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)或崗位操作具有啟發(fā)性。242、取材合適，重點(diǎn)突出，具有啟發(fā)性和實(shí)用性，內(nèi)容表達(dá)科學(xué)、規(guī)范、準(zhǔn)確。3、文字通順，圖標(biāo)正確、清晰，圖文密切配合。4、名詞、術(shù)語、符號(hào)等符合國(guó)家規(guī)范，若沿用習(xí)