2020中考復(fù)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識鞏固訓(xùn)練——專題二十五：燃料(解析版)

1、2020中考復(fù)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識鞏固訓(xùn)練一一專題二十五：燃料考點一：氫氣1 .最清潔的燃料是（）A.煤B.木炭C.氫氣D.石油2 .節(jié)日里五彩繽紛的氫氣球給節(jié)日增添了喜慶，這是利用了氫氣（）的性質(zhì).A.氫氣的密度比空氣的密度小B.氫氣難溶于水C.氫氣是一種無色無味的氣體D.氫氣是一種單質(zhì)3.安全無小事，以下做法不正確的是（）A.點燃氫氣前驗純B.煤礦礦井保持通風(fēng)C.剩余藥品帶出實驗室D.實驗室不嘗任何藥品味道4檢驗氫氣的純度，聽到尖銳的爆鳴聲，不應(yīng)該采取的措施是（）A.用拇指堵住試管口一會再收集B.換用一支試管繼續(xù)收集檢驗C.換用排水法收集氣體進行檢驗D.直接用原試管再收集5在下列實驗操作中，沒有

2、科學(xué)、規(guī)范地運用人體五官的是（）考點二：碳單質(zhì)的性質(zhì)1 .下列做法不符合“低碳”理念的是（）B.乘公交出行A.使用太陽能C.使用一次性木筷D.增大綠化面積2 .下列關(guān)于金剛石的認識，錯誤的是（）A.不能燃燒B.質(zhì)地較硬C.由碳原子構(gòu)成D. 一定條件下能轉(zhuǎn)化為石墨3.碳是組成物質(zhì)最多的一種元素，碳的化合物是自然界中重要的物質(zhì)。（1）在元素期表中，碳元素的信息如圖所示，碳元素的相對原子質(zhì)量為 。（2）過多的CO2排放會造成溫室效應(yīng)，為了減緩大氣中CO2含量的增加，目前以下建議可行的是（填字母序號）。A.電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣B.開發(fā)燃煤新技術(shù)使其得到充分燃燒C.禁止使用煤、石油、天然氣等燃料D.開

3、發(fā)太陽能、風(fēng)能，地?zé)崮艿刃履茉矗?）乙醇汽油可有效的降低汽車尾氣的污染，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為 ?？键c三：碳的化合物與能源1 .下列不屬于化石能源的是（）A.可燃冰B.石油C.酒精D.煤2 .“能源危機”是當(dāng)今世界各國共同面臨的問題，對此，以下措施可行的是（）A.關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站，各地都要新建水力和風(fēng)力發(fā)電站B.完善石油勘探技術(shù)，盡可能多的開發(fā)使用石油資源C.停止使用石油資源，以核能和太陽能取代D.人人都要自覺做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、不浪費和人為毀壞物品3 .下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)C.金剛石、石墨

4、物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同D. CO2、CO的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也相同，煤爐上放一壺水就能防止CO中毒4.下列關(guān)于資源和能源的說法正確的是（）A.煤是由碳元素組成的復(fù)雜的化合物B.目前已制得的純金屬有 90余種C.空氣中含量最多的氣體是氧氣D.地球上可利用的淡水資源不到全球水儲量的2.53%5.近幾十年來，大氣中二氧化碳的含量不斷上升，使全球變暖。導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是（）A.人和動物的呼吸B.植物的光合作用C.化石燃料的大量使用和森林遭到破壞D.淡水不斷減少6 .導(dǎo)致人“煤氣中毒”的物質(zhì)是（）A.氮氣B.氧氣C. 一氧化碳D.二氧化碳7 .你認為下列

5、傳聞缺乏科學(xué)依據(jù)的是（）A.冬天，某村有一家人關(guān)門閉戶在家烤火，導(dǎo)致全家煤氣中毒8 .某地有個神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動物走進去常會窒息而死C.有人聲稱他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變成汽油D.某農(nóng)戶對蔬菜大棚內(nèi)補充一定量的二氧化碳，提高了蔬菜的產(chǎn)量9 .推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，所以常用作燃料B.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱等現(xiàn)象，但發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學(xué)變化C.化學(xué)變化過程中常伴隨顏色的改變，所以顏色變化一定發(fā)生了化學(xué)變化D. CO2能使燃燒的木條熄滅，所以能使燃燒的木條熄滅的氣體一定是CO29 .煤、石油和天然氣是當(dāng)今世界的三

6、大化石燃料，其中天然氣的主要成分是（）A. COB. H2C. CH4D. C2H410 .選擇正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：（1）用托盤天平稱量物質(zhì)時，物質(zhì)要放在托盤天平的 ;(2)點燃可燃性氣體時，都要先 ,再點燃；(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先 ;(4)用量筒量取液體讀數(shù)時， 視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是 (填“俯視”、“仰 視”或“保持水平”)。11 .木炭燃燒時能生成一氧化碳和二氧化碳：(1)木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，例如：它們都能燃燒， 一氧化碳燃燒發(fā)出 火焰，放熱。請寫出一氧化碳

7、燃燒的化學(xué)方程式 。(2) 一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧兩種元素組成的，但其性質(zhì)大不相同。原因是。12 .氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，回答下列問題：(1)二氧化碳滅火器是用加壓的方法將氣態(tài)CO2壓縮在鋼瓶中制成的。滅火時，再將液態(tài)CO2噴出，具有降溫和隔絕空氣的作用。起隔絕空氣的作用是因為 ,附著在物體表面；起 降溫的作用是因為液態(tài) CO2在氣化時。(2)被譽為清潔能源的物質(zhì)是 ,其燃燒的化學(xué)方程式為 。13 .選擇下列氣體填空：氧氣、一氧化碳和二氧化碳，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)能使帶火星木條復(fù)燃的是 。(2)能使人中毒的是。(3)綠色植物進行光合作用吸收

8、的是 ,釋放的是 。(4)能使澄清石灰水變渾濁的是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(5)能使紫色石蕊試液變成紅色的是 ,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。14 .人類使用的燃料大多來自化石燃料。化石燃料包括 、石油、天然氣。將石油加熱煉制，利用石油中各成分的 不同進行分離，發(fā)生的是 變化。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式是 。15 .“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合圖回答問題：濯結(jié)的"。吵融®海洋 發(fā)I r爆、石油、天然氣（1）從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)從微觀角度看主要是由 的運動引起的；（2）

9、用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是 （填字母序號）；A.每個人都在參與碳、氧循環(huán)；B.碳、氧循環(huán)過程中各元素質(zhì)量守恒，且化合價不變；C.碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定；D .綠色植物的作用是通過光合作用使自然界中的氧原子總數(shù)增加。（3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有 （填數(shù)字序號）。近年來，大氣中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化 碳的相對平衡?？键c四：二氧化碳的制取1.鑒別二氧化碳的正確方法是（）A.將氣體通入澄清石灰水中B.吸入該氣體，看是否感到氣喘、頭疼C.將氣體通入紫色的石蕊試

10、液D.將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅2.實驗室制取二氧化碳的有關(guān)操作如圖，不正確的是（氣體A.栓查疾豆的氣審唯B 氣伴3 .實驗室制取CO2的有關(guān)操作：加入石灰石.稀鹽酸至浸沒漏斗下端.其中正確的操作順序是(A.B.4 .實驗室制取二氧化碳的實驗操作正確的是(C妹氣伴檢查裝置的氣密性.)C.)收集二氧化碳.從長頸漏斗注入D.A.搭好裝置后，檢查裝置氣密性B.先加入大理石，再加入稀硫酸C.用向下排空氣法收集二氧化碳D.用帶火星的木條放在瓶口驗滿5.某研究性學(xué)習(xí)活動小組，從如圖裝置中選用部分裝置進行氧氣和二氧化碳實驗。(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱：;。(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高鎰酸鉀制取氧

11、氣并測量生成氣體的體積，反應(yīng)的方程式為 整套實驗裝置接口的正確連接順序為A- g。(3)實驗過程中，甲同學(xué)觀察到 E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進措施是。(4)小明同學(xué)用G裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)。試管用來檢驗二氧化碳是否與水反應(yīng)，試管中應(yīng)盛放的藥品是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(1)鐵架臺；量筒。(2) 2KMnO 4 4_QMnO 4+MnO 2+O2 T ; f e. (3)在試管口放一團棉花。(4)紫色石蕊溶液； CO2+H2O=H2CO3； CO2+Ca (OH) 2=CaCO3 J+H 2O。2020 中考復(fù)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識

12、鞏固訓(xùn)練專題二十五：燃料參考答案考點一：氫氣1 .最清潔的燃料是（）A.煤B.木炭C.氫氣D.石油【答案】C【解答】解：氫氣燃燒只生成水，不會對環(huán)境造成任何污染，被認為是最清潔燃料。故選：C。2 .節(jié)日里五彩繽紛的氫氣球給節(jié)日增添了喜慶，這是利用了氫氣（）的性質(zhì)A.氫氣的密度比空氣的密度小B.氫氣難溶于水C.氫氣是一種無色無味的氣體D 氫氣是一種單質(zhì)【答案】A【解答】解：在空氣中密度小于空氣的密度的氣體都會上浮，因為氫氣的密度小于空氣的密度，制成氣球后就會漂浮在空氣中，球排開空氣的重量大于氣球受到的重力，氣球就會上升。故選：A。3.安全無小事，以下做法不正確的是（）A.點燃氫氣前驗純B.煤礦礦

13、井保持通風(fēng)C.剩余藥品帶出實驗室D 實驗室不嘗任何藥品味道【答案】C【解答】解：A 氫氣具有可燃性，不純的氫氣點燃時可能會發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前驗純，故正確；B.煤礦礦井中有可燃性的瓦斯氣體，要保持通風(fēng)，降低瓦斯?jié)舛?，以防發(fā)生爆炸的危險，故正確；C.剩余藥品要放入指定的容器內(nèi)，不能帶出實驗室，故錯誤；D 實驗室中的藥品大多具有腐蝕性或毒性，所以實驗室不嘗任何藥品味道，故正確。故選：C。4.檢驗氫氣的純度，聽到尖銳的爆鳴聲，不應(yīng)該采取的措施是（A.用拇指堵住試管口一會再收集B.換用一支試管繼續(xù)收集檢驗C.換用排水法收集氣體進行檢驗D.直接用原試管再收集【解答】解：A、檢驗氫氣的純度，聽到尖銳的

14、爆鳴聲， 說明氫氣不純凈，可用拇指堵住試管口一會再收集, 故選項說法正確。B、檢驗氫氣的純度，聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純凈，可換用一支試管繼續(xù)收集檢驗，故選項說法正 確。C、檢驗氫氣的純度，聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純凈，可換用排水法收集氣體進行檢驗，故選項說法 正確。D、檢驗氫氣的純度，聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純凈，不能直接用原試管再收集，以防止發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤。故選：D。5在下列實驗操作中，沒有科學(xué)、規(guī)范地運用人體五官的是（）【答案】D【解答】解：A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊 到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確

15、。B、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開 拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明 氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確。C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅, 圖中所示操作錯誤。故選：D?？键c二：碳單質(zhì)的性質(zhì)1.下列做法不符合“低碳”理念的是（）A.使用太陽能B.乘公交出行C.使用一次性木筷D.增大綠化面積【答案】C【解答】解：A.使用太陽能，能減少二氧化碳的排

16、放，故 A符合；B.乘公交出行可以減少汽車尾氣的排放，故 B符合；C.使用一次性木筷，增加森林的砍伐，減少樹木吸收二氧化碳，故C不符合；D.增大綠化面積，提高了植物吸收二氧化碳的能力，故 D符合。故選：Co2.下列關(guān)于金剛石的認識，錯誤的是（）A.不能燃燒B.質(zhì)地較硬C.由碳原子構(gòu)成D. 一定條件下能轉(zhuǎn)化為石墨【答案】A【解答】解：A、金剛石由碳元素組成，可燃燒，故錯誤；B、金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，正確；C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，正確；D、一定條件，石墨與金剛石可以相互轉(zhuǎn)化，正確；故選：A。3.碳是組成物質(zhì)最多的一種元素，碳的化合物是自然界中重要的物質(zhì)。（1）在元素期表中，碳元素的

17、信息如圖所示，碳元素的相對原子質(zhì)量為 。（2）過多的CO2排放會造成溫室效應(yīng)，為了減緩大氣中CO2含量的增加，目前以下建議可行的是（填字母序號）。A.電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣B.開發(fā)燃煤新技術(shù)使其得到充分燃燒C.禁止使用煤、石油、天然氣等燃料D.開發(fā)太陽能、風(fēng)能，地?zé)崮艿刃履茉?3)乙醇汽油可有效的降低汽車尾氣的污染，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為CO【答案】(1) 12.01; (2) D; (3) C2H5OH+3O 小 2CO2+3H 2?！窘獯稹拷猓?1)根據(jù)元素周期表提供的信息，可知碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01;(2) A.氫氣雖然是清潔能源，但電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣，消耗大量電能，目前不

18、可行；B.使煤充分燃燒，也同樣會生成大量的二氧化碳，不會減緩大氣中CO2含量，建議不可行;C.煤、石油、天然氣等礦物燃料是現(xiàn)代社會的主要原料，不能禁止使用，此法目前不行；D.開發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放，可以減少溫室效應(yīng)，而且目前可行；占燃(3)乙醇燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O 2 n 2CO2+3H2O。占燃故答案為：(1) 12.01; (2) D; (3) C2H5OH+3O 2 "" "" 2CO2+3H2O。考點三：碳的化合物與能源1 .下列不屬于化石能源的是()A.可燃冰B.石油C.酒精D.煤【答案】C【解答】解：

19、A、可燃冰屬于三大化石燃料之一，故選項錯誤。B、石油屬于三大化石燃料之一，故選項錯誤。C、酒精是可用糧食來制取，不屬于化石燃料，故選項正確。D、煤屬于三大化石燃料之一，故選項錯誤。故選：Co2 .“能源危機”是當(dāng)今世界各國共同面臨的問題，對此，以下措施可行的是()A.關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站，各地都要新建水力和風(fēng)力發(fā)電站B.完善石油勘探技術(shù)，盡可能多的開發(fā)使用石油資源C.停止使用石油資源，以核能和太陽能取代D.人人都要自覺做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、不浪費和人為毀壞物品【解答】解：A 火力發(fā)電還是當(dāng)今社會獲取能量的主要來源，不能關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站，故錯誤；B.石油產(chǎn)品燃燒會產(chǎn)生污染物，且石油的儲量是

20、有限的，不能盡可能多的開發(fā)使用石油資源，故錯誤；C.石油產(chǎn)品是重要的能源來源和化工原料，不能停止使用石油資源，故錯誤；D 人人都要自覺做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、不浪費和人為毀壞物品，故正確。故選：D 。3.下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（）A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)C.金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同D CO2、 CO 的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也相同，煤爐上放一壺水就能防止CO 中毒【答案】D【解答】解：A 金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，說法正確；B.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，說法正確；C.金剛石、

21、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同，說法正確；D CO2、 CO 的組成元素相同，但是分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不相同，如一氧化碳具有可燃性，二氧化碳沒有可燃性。一氧化碳難溶于水，所以在煤爐上放一壺水不能防止CO 中毒，說法錯誤。故選：D 。4.下列關(guān)于資源和能源的說法正確的是（）A.煤是由碳元素組成的復(fù)雜的化合物B.目前已制得的純金屬有 90余種C.空氣中含量最多的氣體是氧氣D 地球上可利用的淡水資源不到全球水儲量的2.53%【答案】B【解答】解：A 煤炭中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；B.目前已制得的純金屬有 90余種，故正確；C.空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積

22、的78%,故錯誤；D 地球上的總水儲量雖然很大，但可利用的淡水資源卻不到全球水儲量的1% ，故錯誤。故選：B。5.近幾十年來，大氣中二氧化碳的含量不斷上升，使全球變暖。導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是（）A.人和動物的呼吸B.植物的光合作用C.化石燃料的大量使用和森林遭到破壞D 淡水不斷減少【答案】C【解答】解：A、人和動物的呼吸，是正常的生理活動，不會造成大氣中二氧化碳含量上升；故選項錯誤；B、植物的光合作用，不會造成大氣中二氧化碳含量上升；故選項錯誤；C、導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是：化石燃料的大量使用和森林遭到破壞；故選項正確；D 、淡水不斷減少，說明水資源不豐富

23、，不會造成大氣中二氧化碳含量上升；故選項錯誤；故選： C。6 .導(dǎo)致人“煤氣中毒”的物質(zhì)是（）A.氮氣B.氧氣C. 一氧化碳D.二氧化碳【答案】C【解答】解：一氧化碳極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象。故選： C。7 .你認為下列傳聞缺乏科學(xué)依據(jù)的是（）A.冬天，某村有一家人關(guān)門閉戶在家烤火，導(dǎo)致全家煤氣中毒8 .某地有個神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的動物走進去常會窒息而死C.有人聲稱他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變成汽油D 某農(nóng)戶對蔬菜大棚內(nèi)補充一定量的二氧化碳，提高了蔬菜的產(chǎn)量【答案】C【解答

24、】解：A、煤不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳有劇毒，會與血液中血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧而死亡，說法正確；B、 死亡谷中二氧化碳含量多，二氧化碳不供給呼吸，密度比空氣大，故低矮動物走進谷底，便會窒息死亡，說法正確。C、 化學(xué)變化前后元素種類不變，水中含有氫氧元素，不含碳元素，而油中含有碳元素，故不能將水變成油，說法錯誤；D、二氧化碳是光合作用的原料，對蔬菜大棚內(nèi)補充一定量的二氧化碳，可以增強植物的光合作用，提高了蔬菜的產(chǎn)量，說法正確；故選：Co8.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，所以常用作燃料B.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱等現(xiàn)象，但發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學(xué)變化

25、C.化學(xué)變化過程中常伴隨顏色的改變，所以顏色變化一定發(fā)生了化學(xué)變化D. CO2能使燃燒的木條熄滅，所以能使燃燒的木條熄滅的氣體一定是CO2【答案】B【解答】解：A、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能用作燃料，故選項推理錯誤。B、化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱等現(xiàn)象，但發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學(xué)變化，如燈泡發(fā)光，故選項推理正確。C、化學(xué)變化過程中常伴隨顏色的改變，但顏色變化不一定發(fā)生了化學(xué)變化，如氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧，故選項推理錯誤。D、CO2能使燃燒的木條熄滅，但能使燃燒的木條熄滅的氣體不一定是CO2,也可能是氮氣等氣體，故選項推理錯誤。故選：B。9 .煤、石油和天然氣是當(dāng)今世界的三大化石燃料，其中天然氣

26、的主要成分是（）A. COB. H2C. CH4D. C2H4【答案】C【解答】解：天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4。故選：Co10 .選擇正確的操作能保證實驗順利進行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：（1）用托盤天平稱量物質(zhì)時，物質(zhì)要放在托盤天平的 ;（2）點燃可燃性氣體時，都要先 ,再點燃；（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先 ;（4）用量筒量取液體讀數(shù)時， 視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是 （填“俯視”、“仰 視”或“保持水平”）?！敬鸢浮孔蟊P；檢驗氣體的純度；鋪一層細沙（或倒入少量水）；保持水平?！窘獯稹拷猓海?）用托盤天平稱量物質(zhì)時，物質(zhì)要放在托盤天平的左盤

27、；故填：左盤；(2)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，故點燃可燃性氣體時，要先檢驗氣體的純度；故填：檢驗氣體的純度；(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細沙或放少量的水，防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶。故填：鋪一層細沙(或倒入少量水)；(4)用量筒量取液體度數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處保持水平；故填：保持水平。11 .木炭燃燒時能生成一氧化碳和二氧化碳：(1) 木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，例如：它們都能燃燒， 一氧化碳燃燒發(fā)出 火焰，放熱。請寫出一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式 。(2) 一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧兩種元素組成的

28、，但其性質(zhì)大不相同。原因是。占燃【答案】藍色；2CO+O 2 ' "" 2CO2；分子的構(gòu)成不同。(3) 】解：(1) 一氧化碳燃燒發(fā)出藍色火焰，放熱；一氧化碳與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳；故填：藍色；2CO+O 2' ' 2CO2；(4) 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，但兩者的化學(xué)性質(zhì)相差很大，是由于分子的構(gòu)成 不同。故填：分子的構(gòu)成不同。12 .氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，回答下列問題：(1)二氧化碳滅火器是用加壓的方法將氣態(tài)CO2壓縮在鋼瓶中制成的。滅火時，再將液態(tài)CO2噴出，具有降溫和隔絕空氣

29、的作用。起隔絕空氣的作用是因為 ,附著在物體表面；起 降溫的作用是因為液態(tài) CO2在氣化時。(2)被譽為清潔能源的物質(zhì)是 ,其燃燒的化學(xué)方程式為 。 占燃【答案】二氧化碳密度比空氣大；吸熱；氫氣，2H2+O2'",2H2?！窘獯稹拷猓?1)二氧化碳滅火器是在加壓時將液態(tài)二氧化碳壓縮在小鋼瓶中，滅火時使其噴出。由于二 氧化碳密度比空氣大所以會覆蓋在可燃物的表面，由于二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，所以使可燃物 與空氣隔絕。液態(tài)二氧化碳氣化時需要獲得能量，需要吸熱，使周圍溫度降低，所以起到降溫作用。故答案為：二氧化碳密度比空氣大；吸熱。(2)氫氣燃燒只生成水，不會對環(huán)境造成任何污

30、染，所以被譽為清潔能源，氫氣與氧氣在點燃的條件下反 點燃應(yīng)生成水；故填：氫氣，2H2+。2 ''*2H2。13 .選擇下列氣體填空：氧氣、一氧化碳和二氧化碳，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)能使帶火星木條復(fù)燃的是 。(2)能使人中毒的是。(3)綠色植物進行光合作用吸收的是 ,釋放的是 。(4)能使澄清石灰水變渾濁的是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(5)能使紫色石蕊試液變成紅色的是 ,與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ?！敬鸢浮?1)氧氣；(2) 一氧化；(3)二氧化碳，氧氣；(4)二氧化碳，CO2+Ca (OH) 2CaCO3 J+H 2O ;(4)二氧化碳，CO2+H 2O = H2CO

31、3?！窘獯稹拷猓?1)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；(2) 一氧化碳是有毒的氣體，能使人中毒；(3)二氧化碳是綠色植物光合作用的原料之一，綠色植物進行光合作用吸收的是二氧化碳，釋放的是氧氣。(4)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，能使澄清石灰水變渾濁， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+Ca(OH ) 2CaCO3 J +H 2。(5)二氧化碳能水化合生成了碳酸，能使紫色石蕊試?變成紅色的，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+H2O =H2CO3。故答為：(1)氧氣；(2) 一氧化；(3)二氧化碳，氧氣；(4)二氧化碳，CO2+Ca (OH) 2CaCO3 J+H 2O ;(4)二氧化碳，C

32、O2+H 2O = H2CO3。14 .人類使用的燃料大多來自化石燃料。化石燃料包括 、石油、天然氣。將石油加熱煉制，利用石油中各成分的 不同進行分離，發(fā)生的是 變化。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式是 ?！敬鸢浮棵海环悬c；物理；CH4?！窘獯稹拷猓撼Ｒ姷幕剂习骸⑹秃吞烊粴狻⑹图訜釤捴?，利用石油中各成分的沸點的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式是CH4。故答案為：煤；沸點；物理；CH4。15 .“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合圖回答問題：濯結(jié)的"。吵融®海洋 發(fā)I r爆、石油、天然氣

33、（1）從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)從微觀角度看主要是由 的運動引起的；（2）用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是 （填字母序號）；A.每個人都在參與碳、氧循環(huán)；B.碳、氧循環(huán)過程中各元素質(zhì)量守恒，且化合價不變；C.碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定；D .綠色植物的作用是通過光合作用使自然界中的氧原子總數(shù)增加。（3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有 （填數(shù)字序號）。近年來，大氣中二氧化碳含量增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡。【答案】（1）水

34、分子；（2） AC; （3）?！窘獯稹拷猓海?）地球表面的“水循環(huán)”主要是由水分子的運動引起的，發(fā)生的是物理變化；自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指二氧化碳發(fā)生的化學(xué)變化；“氧循環(huán)”是指氧氣發(fā)生的化學(xué)變化；故填：水分子；（2） A.每個人都在參與碳、氧循環(huán)，故正確；B.碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，化合價發(fā)生改變，如光合作用中，氧元素的化合價發(fā)生了改變，故錯誤;C.碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，故正確；D.由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類與數(shù)目保持不變，故錯誤。故填：AC;（3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有；故填：。考點四：二

35、氧化碳的制取1.鑒別二氧化碳的正確方法是（）A.將氣體通入澄清石灰水中B.吸入該氣體，看是否感到氣喘、頭疼C.將氣體通入紫色的石蕊試液D.將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰熄滅【解答】解：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，鑒別二氧化碳，應(yīng)使用澄清的石灰水，不能使用紫色的 石蕊試液、燃著的木條、吸入該氣體的方法。故選：A。2.實驗室制取二氧化碳的有關(guān)操作如圖，不正確的是（氣體C 源氣件【解答】解：A、該裝置的氣密性檢查方法是： 當(dāng)拉動注射器的活塞時,錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強變小,若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡，圖中所示裝置正確。B、實驗室制取二氧化碳時，不能使用稀硫酸，稀硫酸與塊狀大

36、理石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)的進行，不能用于制取CO2；圖中所示裝置錯誤。C、.氧化碳的密度比空氣的大,用圖中裝置收集二氧化碳時，應(yīng)從長導(dǎo)管進氣，圖中所示裝置正確。D、檢驗二氧化碳是否收集滿時,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確。故選：B。3.實驗室制取CO2的有關(guān)操作:加入石灰石. 檢查裝置的氣密性. 收集二氧化碳.從長頸漏斗注入稀鹽酸至浸沒漏斗下端.其中正確的操作順序是（A.B.C.D.【解答】解：制取二氧化碳首先是對裝置氣密性的檢查，然后加入藥品，即依次加入石灰石和稀鹽酸，最 后收集二氧化碳。故選：D。4.實驗室制取二氧化碳的實驗操作正確的是（A.搭好裝置后，檢查裝置氣密性B.先加入大理石，再加入稀硫酸C.用向下排空氣法收集二氧化碳