繁森希望小學(xué)行為偏差生幫教制

1、繁森希望小學(xué)學(xué)生行為偏差生幫教制度一、 指導(dǎo)思想 為貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的精神，在教育廣大學(xué)生的同時，對行為偏差生實施重點幫教，杜絕案發(fā)和重大事故，使學(xué)校的思想道德建設(shè)上一新臺階。 二 、行偏生幫教領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： 袁海寬副組長：王之祥 成員：所有科任教師 法制宣傳員：所有班主任 三 、行為偏差生幫教制度：1. 各班每學(xué)年起初經(jīng)過調(diào)查，列出行為偏差學(xué)生的名單。建立校級行偏生的檔案，定期召開一次行偏生幫教例會。 2. 各班制訂幫教措施，并做好幫教結(jié)對工作，建立互幫互助小組，開展互幫互學(xué)活動。 3. 對行為偏差學(xué)生進行教師幫教，心理教師輔導(dǎo)，學(xué)

2、生幫助小組幫助三結(jié)合的方式。 4. 班主任注重對本班行偏生的個別教育，并做好輔導(dǎo)記錄。學(xué)校定期檢查。 5. 對幫教對象要從實際出發(fā)分類個別指導(dǎo)，嚴(yán)禁從言語、行為上傷害學(xué)生。6. 建立“悄悄話”信箱，通過心理咨詢老師對行為偏差學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。 7. 加強對行偏生家庭的聯(lián)系工作，形成家校合力，盡快轉(zhuǎn)化行偏生的不良行為和不健康的心理活動。 8. 依托社區(qū)、公安、青保辦等社會力量，創(chuàng)設(shè)學(xué)校良好的周邊環(huán)境，協(xié)助學(xué)校對行偏生及案發(fā)苗子學(xué)生進行幫教工作。 9. 堅決制止學(xué)生違法進網(wǎng)吧、游戲廳等場所。平時學(xué)校組織教師進行檢查，一經(jīng)查到，通知家長，學(xué)校進行嚴(yán)肅教育。10. 要求各班有針對性地召開一次以紀(jì)律法制

3、教育為主題的主題班會。學(xué)校每學(xué)期進行一次法制講座。11. 幫教對象在學(xué)期內(nèi)取得較快進步的，給予表揚。對幫教工作出色的同學(xué)、老師學(xué)校給予一定的獎勵。 12. 學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期會同有關(guān)老師上門與家長取得聯(lián)系，把幫教工作落實到實處。行為偏差學(xué)生幫教記錄卡海石學(xué)校行為偏差學(xué)生幫教記錄卡班級：_年_月_日學(xué)生姓名 性別 出生年月 戶口性質(zhì)城鎮(zhèn)農(nóng)村外省市 家庭住址 家庭電話 家長姓名工作單位及職務(wù)文化程度家庭經(jīng)濟情況父：  富裕一般貧困母：     學(xué)生在校表現(xiàn) 學(xué)

4、生在校外表現(xiàn) 關(guān)心人員行政班主任跟班老師學(xué)生幫教記錄日期內(nèi)    容          幫教效果 2011年9月社區(qū)代表，學(xué)生家長代表座談會記錄呂校長：根據(jù)紅古區(qū)教育局關(guān)于全市開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)理念，不斷改進學(xué)校工作，我們在召開不同層次的座談會，尋找針對科學(xué)發(fā)展觀的理論，促進學(xué)校發(fā)展的有效途徑，請各位代表談?wù)剬W(xué)校的看法，談?wù)労Ｊ瘜W(xué)校在貫徹教育方針，辦人民滿意的教育方面的意見和建議。 現(xiàn)已進入第二輪的學(xué)習(xí)階段：基層單位的學(xué)習(xí)，科學(xué)發(fā)展

5、觀的內(nèi)涵： 1.堅持“以人為本”，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本，一切制度都要有利于教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展； 2.協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，學(xué)生的身體素質(zhì)，思想道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績等各方面的發(fā)展要相互協(xié)調(diào)，不能以犧牲學(xué)生的健康，占用學(xué)生的休息時間為代價，學(xué)校要統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 3.統(tǒng)籌兼顧，各項工作和安排都要統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)，勞動，活動要合理安排不管是政府還是基層單位，都要做到以人為本，全面的可持續(xù)發(fā)展。 我們學(xué)校還有哪些發(fā)面需要改進和提高的？真誠地聽取各位的意見和金點子。 如：學(xué)生的減負，減去學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)等，我們應(yīng)該如何客觀地看待這些問題？減少重復(fù)，機械的學(xué)習(xí)量，提高學(xué)習(xí)成效。苗老師：素質(zhì)教育活動開展得十分

6、主動，海石學(xué)校的很多學(xué)生也能積極參與。教師的志愿者隊伍也很主動，每年暑假都有很多教師積極參加暑期學(xué)生的輔導(dǎo)工作。減負，日本對學(xué)生的視力十分重視，但中國的學(xué)生近視率很高，減負要落實到實際行動中，真正做到減負，適當(dāng)降低難度。馮書記：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀已經(jīng)全面鋪開了，黨員教師都是從群眾到來到群眾中去，做法很好。百姓得到的實惠很好，電教室的開放給周邊的社區(qū)提供了很好的場所，為社區(qū)開放操場。呂校長：學(xué)校教育要融入到社區(qū)中去，在大教育的理念中，學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系是十分密切的。居民的素質(zhì)提高了，對影響學(xué)生的發(fā)展也是很有作用的。我們學(xué)校每個學(xué)期都要舉行大型的開課實踐研討活動，不斷提高自身專業(yè)化水平。我們十分

7、重視隊伍建設(shè)，前幾年區(qū)里的教學(xué)督導(dǎo)和黨建督導(dǎo)過程中，上級對我校的工作給予肯定。我校戶籍學(xué)生不多，因素比較多本地區(qū)老齡人較多，適齡學(xué)生較少；家長對孩子的期望值較高，“擇?！钡默F(xiàn)象較多，外地戶籍的好學(xué)生占的比重很大，也有相當(dāng)一部分外地戶籍學(xué)生學(xué)習(xí)困難，與家庭環(huán)境和父母的職業(yè)息息相關(guān)，父母對學(xué)生的關(guān)照較少，所以這些學(xué)生的基礎(chǔ)較差，效果不是很好。外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生參差不齊對我校教師的工作帶來很大的困難。 家長1：外地學(xué)生能否參加蘭州市中考？呂校長：我校的一部分外地戶籍優(yōu)秀學(xué)生流失嚴(yán)重，雖然教師的心理會有失落，但依然要“有教無類”；教師的教育教學(xué)壓力很大。面對不同層次的學(xué)生，教師的方法是不一樣的。教師要

8、不斷提高課堂教學(xué)的能力和水平。家長2：學(xué)校是一個比較特殊的地方，學(xué)校是國家的希望所在，更是要堅持“以人為本”，我們家長更關(guān)注的是孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。做事先做人，學(xué)校開設(shè)的興趣班把志趣相投的學(xué)生集中在一起，是一種很好的做法。呂校長：家長的觀點很好，德育為先，教書育人，是教書的本質(zhì)。知識是容易遺忘的，但做人是永久的課題。一旦家長得法地關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德，那么在各方面都會比較出色。但現(xiàn)在的一個問題就是考試指揮棒，限制了學(xué)生的各項發(fā)展。家長和教師都要正確地評價學(xué)生，不能簡單地批評，在發(fā)展中看學(xué)生的成長。家長3：把孩子送到這里就是對學(xué)校的信任。建議：放學(xué)時間不確定；“減負”與教師有關(guān)，學(xué)生作業(yè)量

9、要適當(dāng)；節(jié)假日盡可能減少作業(yè)量。呂校長：把回家作業(yè)適當(dāng)安排在在校時間。各科教師之間注意統(tǒng)籌。家長4呂校長：保持一定的有意義的有思維性質(zhì)的作業(yè)量，教師的態(tài)度是好的，但教學(xué)的方式方法要適切。家長5：學(xué)生放學(xué)時校門口有個別校外學(xué)生逗留；學(xué)生騎車安全；呂校長：學(xué)校十分關(guān)注校園周圍環(huán)境，與民警聯(lián)絡(luò)維護治安環(huán)境。謝：海石學(xué)校學(xué)生參加社區(qū)活動很積極，對學(xué)校德育教育很好。呂校長：我校優(yōu)秀的學(xué)生不多，但只要自身要求上進，積極努力，出色的學(xué)生還是有的；學(xué)校和教師是外因，關(guān)鍵還是學(xué)生自身的主觀要求。學(xué)生的能力也十分重要，家長不能只從成績出發(fā)，而要全面正確地評價學(xué)生。苗國強：我校畢業(yè)出去的優(yōu)秀學(xué)生在高一級學(xué)校依然還是

10、十分出色的。呂校長：學(xué)生需要老師的積極引導(dǎo)和鼓勵。教師渴望得到家長的配合。家長：感恩教育的重要性。呂校長：兩綱民族精神教育和生命教育；現(xiàn)在新增“感恩教育”社區(qū)代表和家長代表提出了很多寶貴的意見和建議，我們一定會認真對待，努力地解決問題，以后有什么意見和建議都可以隨時聯(lián)系。指出問題是為了改進問題。感謝征求教師、學(xué)生家長代表意見和建議座談會4月7日下午，海石學(xué)校在四樓會意思召開學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動征求教師、學(xué)生家長代表意見和建議座談會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任、各科室負責(zé)人，教師、學(xué)生家長代表共計40多人參加了座談會。座談會由校長呂建朝主持。座談會上，呂建朝首先對各位教師的辛勤努力工作和學(xué)生家長多年來

11、對我校教育工作的關(guān)心支持表示衷心的感謝！并說明我校召開這次座談會的目的是通過聽取各位教師、學(xué)生家長的意見和建議，一方面把市教育局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動引向深入，另一方面通過建言獻策，吸取更多的營養(yǎng)，進一步健全各項教育管理制度，完善教育科學(xué)發(fā)展思路，切實解決好影響和制約我校教育發(fā)展的突出問題，推動我校教育的又好又快發(fā)展。座談會上，無論是教師，還是學(xué)生家長，都能從學(xué)校教育實際出發(fā)，圍繞整合教育資源、教育均衡、經(jīng)費投入、教師培訓(xùn)、師德師風(fēng)建設(shè)、教師待遇、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、學(xué)校、家庭、社會教育一體化等關(guān)系教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的熱點問題，踴躍發(fā)言，提出了6類13條富有建設(shè)性的意見和建議。最后，呂建朝對與會的各位

12、教師、學(xué)生家長代表針對我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和教育工作，提出的意見和建議表示非常感激和感謝！他說，從各位的發(fā)言中能發(fā)現(xiàn)和引伸出很多需要我們?nèi)ド钏肌⑻接?、謀劃的問題，我們將把大家提出的意見和建議進行歸納、整理，逐條分析研究，深入剖析，學(xué)校能解決的，會盡快解決，不能解決的，我們可以通過各種渠道向相關(guān)職能部門及上級部門積極反映，想方設(shè)法逐步協(xié)調(diào)解決，真正取得實實在在的效果。同時，歡迎大家一如既往關(guān)注我校教育的發(fā)展，并繼續(xù)通過信件、電話等各種方式隨時給我們提出意見和建議。今后，我們一定加大調(diào)研力度，了解實情，關(guān)注學(xué)生，更好的服務(wù)社會，進一步提高教育決策的科學(xué)化和民主化水平，努力把教育民生工程做細、

13、做實，切實解決關(guān)注民生的熱點難點問題，重點保障進城務(wù)工人員、殘疾人家庭和低保家庭子女有學(xué)上、上好學(xué)，實現(xiàn)教育公平，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展和完善教育事業(yè)發(fā)展的體制機制，促進我校教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，努力做到家長放心，人民滿意。海石學(xué)校家長委員會工作計劃（2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期）-一、指導(dǎo)思想以中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學(xué)校工作健康、有序地發(fā)展。二、工作目標(biāo)加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學(xué)生之間互動的教育氛圍，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家

14、長教育達到“同心”、學(xué)校和社區(qū)教育達到“合力”，調(diào)動社會各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學(xué)校的得力助手和家長的貼心朋友。三、主要工作安排1. 舉辦“家長學(xué)校”系列講座。家長學(xué)校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學(xué)校、家長與教師之間聯(lián)系、形成教育合力的好場所。在全面啟動新課改的大背景下，讓家長了解當(dāng)今課改動態(tài)及學(xué)校教育相關(guān)舉措，引導(dǎo)家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。2. 組織參與學(xué)校校園

15、文化活動。參與學(xué)生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關(guān)系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學(xué)生家長積極參與學(xué)校舉行的校園文化活動，并提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，如藝術(shù)節(jié)、運動會、科技節(jié)、主題班會開放日及重大慶典等活動，學(xué)校均應(yīng)事先告知全體家長。3. 對家長和學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷，讓他們參與學(xué)校重大活動的討論，如學(xué)生社會實踐活動、學(xué)校大型節(jié)日活動，切實加深學(xué)生和家長的參與熱情，如有可能，協(xié)助聯(lián)系家長供職的工作單位，或其它關(guān)系單位，作為學(xué)生參觀與社會實踐的場所。4. 家長委員會每學(xué)期至少舉行一次會議，以充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作

16、用、督導(dǎo)指導(dǎo)作用；平時可開展以“教子有方”為主題的家教經(jīng)驗交流、討論。 5. 發(fā)揮家長資源優(yōu)勢，建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點。充分發(fā)揮家長社會聯(lián)系面廣、社會行業(yè)涉及點多、社會關(guān)系深遠的資源優(yōu)勢，多方位、多層次地建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)（實踐）網(wǎng)點是家長義不容辭的責(zé)任。家長委員會將根據(jù)學(xué)校的安排，與廣大家長協(xié)商聯(lián)系，建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)（實踐）網(wǎng)點，并盡可能提供必要的指導(dǎo)。6. 宣傳學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量對于學(xué)校的社會影響力至關(guān)重要。家長委員會應(yīng)是學(xué)校形象的維護者、學(xué)校品牌的宣傳者，應(yīng)該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時把辦學(xué)情況反饋給家長，讓家長對學(xué)校的發(fā)展和未

17、來前景充滿信心，并主動宣傳學(xué)校形象，為迅速提升學(xué)校品牌價值而多做貢獻。海石學(xué)校家長委員會工作計劃（2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀為主旨，認真貫徹素質(zhì)教育精神，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。 二、主要工作1. 開辟多種渠道，融入學(xué)校管理 本學(xué)期，家長委員會要進一步加強學(xué)校與委員之間的聯(lián)系，開辟多種渠道，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案，協(xié)調(diào)、參與學(xué)校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家委會成員通

18、過電話聯(lián)系、隨訪以及參加學(xué)校的有關(guān)會議，聽取學(xué)校整體工作介紹，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。 2. 采用多種形式，辦好家長學(xué)校 家長學(xué)校是探索家庭教育、溝通家校聯(lián)系、形成教育合力的好場所。本學(xué)期將落實家長學(xué)校的上課時間，原則上每學(xué)期舉行1-2次，每次上課時間不少于2小時，并有計劃、有層次地開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。 3. 參與教學(xué)過程，了解教學(xué)信息 參與教學(xué)過程，了解教學(xué)信息是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學(xué)期開始，家長委員會將組織部分學(xué)生

19、家長參加學(xué)校舉辦的“家長開放日”活動以及期中、期末考試質(zhì)量分析會。 4. 關(guān)心校園安全，共建防范體系 做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，也應(yīng)取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學(xué)校各項安全防范措施的落實情況，及時向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。 5. 監(jiān)督校務(wù)辦事，確保學(xué)校發(fā)展 家長委員會參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家委會可對學(xué)校下列工作的實施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。 6. 組織多種活動，支持家校溝通 參與學(xué)生校園文化活動是家長溝通家

20、校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長積極參與學(xué)校舉行的校園文化活動，并在可能條件下為學(xué)校開展活動提供幫助與支持，如文化藝術(shù)節(jié)、體育運動會及重大慶典等。 7. 維護學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌 家長是學(xué)校形象的維護者、學(xué)校品牌的宣傳者，家委會應(yīng)真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及時把辦學(xué)情況反饋給家長，主動宣傳學(xué)校改革和發(fā)展的成果，為打造學(xué)校公信教育、提升學(xué)校品牌而努力。 三、具體措施 1. 組織落實 家長委員會根據(jù)本屆家委會章程，設(shè)班級、年級和校級三級家委會組織，校級家委會由18名家長代表組成，設(shè)主任一名，副主任二名，秘書長

21、一名，并由主任或副主任根據(jù)工作計劃組織活動，開展日常工作，同時關(guān)心下一級家委會工作。 2. 制度落實 （1）例會制 家委會實行集體議事制度，每學(xué)期舉行12次例會，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報，研究家長委員會工作制定計劃等。 （2）對口聯(lián)系制 家長委員會成員可根據(jù)實際分成德育、教學(xué)、后勤、家庭教育指導(dǎo)等若干小組，平時與相關(guān)部門勤溝通，提出一些建設(shè)性的意見。 （3）家長義工制度 本著自愿與量力的原則，由家長委員會發(fā)動，組織廣大家長積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動。 3. 內(nèi)容落實 每學(xué)期舉辦形式多樣的活動，如：參觀活動、學(xué)校一日開放活動、未成年人思想道德建設(shè)等，使家長了解學(xué)校，了解學(xué)生，促進學(xué)校全

22、面發(fā)展。海石學(xué)校家長委員會工作總結(jié)為深入貫徹上級有關(guān)文件，落實“3+1”育人模式，充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用，學(xué)校設(shè)立了家長委員會，現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況總結(jié)如下： 一、家長委員會的設(shè)立家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。我校的家長委員會是以年級為單位，各級家長委員會都以“自愿報名、家長互相推薦、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生。每班選出一名家長，對所推家長要求熱身于教育事業(yè)，要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一，盡量涉及面廣。以便從多角度、全方位觀察教育教學(xué)問題。二、工作的做法以及取得的成績1. 針對校

23、園安全問題，我校家長委員會積極召集家長召開家長會，從三個方面強調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報發(fā)生的校園事件，使家長們認識到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進行深入交流。家長能對學(xué)生進行有效的監(jiān)護和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。2. 通過家長委員會參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。3. 召開家長會，聘請專家“知心姐姐”給家長做報告，分別就“在日常生活

24、中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”等主題入手，處處滲透對孩子的關(guān)愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。4. 我校家長委員會的構(gòu)成有機關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販、農(nóng)民、醫(yī)生等，涉及工作范圍廣、影響力大，正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息，及時的了解問題、解決問題，辦好人民滿意的教育，學(xué)校的辦學(xué)聲譽一直處于領(lǐng)先行列。三、存在的問題1. 關(guān)于召開家長委員會例會時，因為涉及到的家長工作特點，參加例會的時間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。2. 在家長委員會任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財力物力有限，無法予以解決。3. 學(xué)校通過家長委員會來

25、了解班級內(nèi)的一些情況時，因為家長的工作環(huán)境原因，導(dǎo)致對班級工作的情況不好征集。四、下步打算家長委員會的工作得到了全體家長的認可，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進一步配合學(xué)校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。海石學(xué)校家長委員會工作總結(jié)家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，在對孩子安全意識方

26、面也起著重要的作用。因此，學(xué)校應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向，將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來，這樣才能形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。而家長學(xué)校是指導(dǎo)家長如何給孩子以正確的教育的一個重要途徑，是系統(tǒng)地開展家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教水平，樹立正確的育人觀、人生觀的主要陣地。因此我校一直都致力于通過家長學(xué)?；顒拥拈_展，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起，始終把辦好“家長學(xué)校”納入學(xué)校的整體工作計劃之中，并切實加強管理。現(xiàn)將我校在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：一、組織與管理健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校，把家長學(xué)校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度，有家長