地理：湘教版八年級(jí)下冊(cè)第二章第六節(jié) “富饒水鄉(xiāng)”——江蘇省(學(xué)案)

1、 第六節(jié)“富饒水鄉(xiāng)”江蘇省 第 個(gè)教案 教學(xué)目標(biāo) （一）運(yùn)用地圖說出江蘇的地理位置和地形特點(diǎn)。 （二）了解江蘇省極具水鄉(xiāng)風(fēng)韻特色的自然和人文景觀。（三）了解其以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為特色的經(jīng)濟(jì)特征。 教學(xué)建議 導(dǎo)入新課： 方案：我們學(xué)習(xí)了有“齊魯大地”之稱的山東省，山東有孔子的故居，有五岳之尊的泰山，有水泊梁山，有蓬萊仙境，還有發(fā)達(dá)的交通和豐富的海洋資源。沿著山東南行，就進(jìn)人了我們沿海之旅的第六站江蘇。 方案：放一首歌曲太湖美，然后提問：你去過盡顯江南水鄉(xiāng)特色的太湖風(fēng)景區(qū)嗎？它位于我國(guó)的什么省區(qū)？ 講述“自然環(huán)境”時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行： 1用多媒體投影儀播放“中國(guó)政區(qū)”圖（或出示“中國(guó)政區(qū)”掛圖），先要求

2、學(xué)生結(jié)合地圖得出其地理位置：江蘇位于我國(guó)大陸東部沿海中心，居長(zhǎng)江?；春酉掠?，東瀕黃河，西連安徽，北接山東，南與浙江和上海毗鄰。再請(qǐng)一個(gè)學(xué)生走上講臺(tái)指出：省會(huì)南京及鎮(zhèn)江、常州、無錫、蘇州、南通等城市，和太湖所在位置。（其他同學(xué)補(bǔ)充更正，或讓學(xué)生對(duì)照地圖，在填圖冊(cè)上填出上述要素。） 2把多媒體畫面切換到“江蘇分層設(shè)色地形圖”（或教師出示相應(yīng)掛圖）。提問：（l）江蘇省海拔高低如何？（低。）（2）江蘇省的主要地形是什么？（平原。） 小結(jié)：江蘇位于長(zhǎng)江中下游平原的一部分，地勢(shì)低平，土地肥沃，人口較密。 3用多媒體展示以下數(shù)據(jù)： 江蘇省河道2 900多條 全省湖泊300多個(gè) 全省水庫1100多座 全省水域

3、面積173萬平方千米 提問：有人稱江蘇為“水鄉(xiāng)澤國(guó)”，你們認(rèn)為如何？ 小結(jié)：江蘇是水域面積最大的省區(qū)，水網(wǎng)稠密，平原地帶，河渠交叉，河湖相通，有濃郁的水鄉(xiāng)風(fēng)韻。 講述“從經(jīng)濟(jì)地圖看江蘇經(jīng)濟(jì)”時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行： 1先要求學(xué)生看教材P42“江蘇省綜合經(jīng)濟(jì)（2000年）” 圖。讓學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)地圖有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí)。 2講述城市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其構(gòu)成圖例。 （1）圓圈大小表示總產(chǎn)值大小，圈越大，總產(chǎn)值越大，反之越小。如：蘇州的圓圈比常州的圓圈大，即表示蘇州城市的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大于常州城市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。 （2）圓圈附近的數(shù)值即表示城市國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的具體值，如：蘇州國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為15406億元，常州為 6

4、006億元。 （3）各圓圈中不同顏色的扇形即表示三次產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成，扇形大小即表示各產(chǎn)業(yè)占總產(chǎn)值比重的大小。 （4）舉例說明：教材P42“江蘇省綜合經(jīng)濟(jì)（2000年）”圖中國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值最多的城市是蘇州，為 15406億元，最少的是宿遷，為 2006億元。就產(chǎn)值構(gòu)成來說，蘇州第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值最大超過 50，其次為第三產(chǎn)業(yè)，最少是第一產(chǎn)業(yè)，說明蘇州主要以第二、三產(chǎn)業(yè)為主，城市發(fā)展水平較高。而宿遷，第一產(chǎn)業(yè)占的比重較大，城市發(fā)展水平較低。 3按照人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不同，江蘇可分為三個(gè)地區(qū)：蘇北地區(qū)、蘇中地區(qū)和蘇南地區(qū)。 4根據(jù)上述講述，布置學(xué)生完成課本P43活動(dòng)題1、2、3，并補(bǔ)充蘇中地區(qū)的城市。 總結(jié)：閱讀

5、經(jīng)濟(jì)地圖的方法和步驟。 在講述“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為特色的蘇南經(jīng)濟(jì)”時(shí)，可按以下步驟進(jìn)行： 1出示“江蘇政區(qū)”圖，找到長(zhǎng)江，并說明蘇南地區(qū)的范圍。 2用多媒體展示以下內(nèi)容：蘇南國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值在19811990年年平均增長(zhǎng)114，比全省高19，比全國(guó)高5l；在19912001年年平均增長(zhǎng)157，比全省高2，比全國(guó)高 58。蘇南人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值在 2001年達(dá) 24 969元，比全省高 932。按人民幣匯率折算，約為 3 016美元。提問：結(jié)合教材，想一想，為什么蘇南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高？ 3小結(jié)：蘇南地區(qū)是我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的搖籃。在20世紀(jì)70年代，蘇南人就開始發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，由于其起步早，規(guī)模大，吸收了大量農(nóng)村剩

6、余勞動(dòng)力，極大地促進(jìn)了當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)的發(fā)展，這種以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為主體的發(fā)展模式，被稱為“蘇南模式”?！疤K南模式”是工業(yè)化的新模式，是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化的典范，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。但每一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式都有其存在的條件，隨著時(shí)間的推移，蘇南以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的“模式”也面臨改造和調(diào)整。目前蘇南鄉(xiāng)企改制已達(dá) 97，種種跡象表明，蘇南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一春天即將來臨。 4討論：江蘇的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與其交通有什么樣的聯(lián)系以及江蘇發(fā)展水路運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢(shì)條件。 在講述“太湖”這段內(nèi)容時(shí)，可按下列步驟： 1太湖是我國(guó)的第幾大淡水湖？對(duì)照教材，結(jié)合實(shí)際想一想它有哪些功能？（太湖是我國(guó)第三大淡水湖，具有蓄洪。灌溉、航運(yùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖等功能。其

7、對(duì)太湖流域的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著非常重要的作用。） 2多媒體展示以下數(shù)據(jù)： 太湖流域面積占全國(guó)面積04 太湖流域人口占全國(guó)人口 3 太湖流域總產(chǎn)值占全國(guó)總產(chǎn)值14 歸納：太湖流域人口密集，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。 3近年來，太湖藍(lán)藻頻繁爆發(fā)，導(dǎo)致沿湖城鎮(zhèn)供水困難，工廠不能正常生產(chǎn)，因此，治理太湖水污染已成為保護(hù)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展急需解決的問題。討論：（1）你認(rèn)為太湖污染嚴(yán)重的主要原因是什么？（2）對(duì)治理太湖污染，你有什么好的建議？ 課后活動(dòng)：1 閱讀下列這段材料，召開一次主題為“環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系”的討論會(huì)。要聯(lián)系實(shí)際討論。2 “村村點(diǎn)火，戶戶冒煙”托起了蘇南的經(jīng)濟(jì)，但也讓蘇南人嘗到了環(huán)境被污染和生態(tài)被破壞的惡果。蘇南人覺醒了，提出“既要金山銀山，更要碧水青山”。近年來，環(huán)境保護(hù)促進(jìn)生產(chǎn)力強(qiáng)勁發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，讓“只有碧水青山，才有金山銀山”成了蘇南人的共識(shí)，在口號(hào)的不斷演變中，蘇南人逐漸加深了對(duì)“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力