2020年秋季幼兒園園長工作計(jì)劃

1、最新資料歡迎閱讀2020年秋季幼兒園園長工作計(jì)劃2020 秋季幼兒園的園長工作計(jì)劃5篇快樂的暑假即將結(jié)束了，幼兒園園長也要開始制定新學(xué)期工作計(jì)劃了。 下面 是小編整理的關(guān)于幼兒園的園長工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。幼兒園園長工作計(jì)劃（一）幼兒園計(jì)劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。 堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng) 烈的信仰！學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩！一、指導(dǎo)思想以綱要為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本 園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同 時(shí)，繼續(xù)建設(shè)本國特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)

2、新臺(tái)階。讓我國成為孩子的樂園，家 長的放心園，老師的收獲園。二、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持反思感恩三、主要工作（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基。1 、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書，組織老師們 以某本書為中心，在讀書中體會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中提高 工作效率，提高幸福指數(shù)。2 、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師 做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)）。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。3 、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大 家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么？”進(jìn)

3、一步提升“教”的能力?。ǘ?、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。1 、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位，一 學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！? 、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動(dòng)展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。3 、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。（三）、根據(jù)本國實(shí)際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。1 、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分 為語言

4、、音樂、科學(xué)、體育等方面，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案， 在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。2 、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈” ,（四）、保育工作：1 、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例 會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2 、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管 理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（五）、家園共育，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性是分部工作的主題。1 、每月用書面的形式向

5、家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓 勵(lì)家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。2 、每兩個(gè)月召開一次家長會(huì)，活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有講稿，有針對性制 定指導(dǎo)家長的內(nèi)容（家長會(huì)資料要求；有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。）3 、遇到家長投訴問題及時(shí)向園部匯報(bào)，并妥善解決。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰！學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩！幼兒園計(jì)劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂 園，家長的放心園，老師的收獲園。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到，想 信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰！學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩!幼兒園園長工作

6、計(jì)劃（二）一、以教師成長為本繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力， 共同成長的教師隊(duì)伍。1 、新入職教師：新學(xué)期新聘教師 4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有 兩位來自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我 園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利 開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒 園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝 通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上， 根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位，提

7、供施展才華的舞臺(tái)。2 、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對教師專業(yè)水平和班級(jí) 管理情況進(jìn)行評(píng)估、評(píng)比，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。 管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家取長補(bǔ)短。3 、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我國的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以 及人員流動(dòng)性預(yù)測，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、 有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo) 老師成長為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng)，要克服針對性不強(qiáng)的毛病，減少量次，提高 水準(zhǔn)。二、以精心、精細(xì)為抓手，讓

8、幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。1 、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng) 與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。 對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。 有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級(jí)家長會(huì)，讓家長了解班 級(jí)常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基 礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了 解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告 知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。2 、老生：各班要做好各自班幼兒

9、個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評(píng)估。新學(xué)期幼兒 能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)， 對照上學(xué)期各年齡段 幼兒的常規(guī)以及36歲兒童發(fā)展指南，做好班級(jí)幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對 性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。 在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái)。三、加強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職 2年內(nèi)的 教師。四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。1 、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn) 行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然

10、一新的幼兒園。2 、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能 力為主，展示幼兒才藝為主。3 、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼 光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對待每個(gè)孩子。對家 長友好、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和 老生情況有針對性做好家長講座和家園互動(dòng)工作。 組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原 來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。六、做好省級(jí)園所評(píng)估準(zhǔn)備，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)

11、勢的分析。以 打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更 多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。幼兒園園長工作計(jì)劃（三）一、班況分析本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不 同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。 認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng) 幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們 在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)國務(wù)工作計(jì)劃，扎扎

12、實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā) 展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1 、保育工作督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 ；預(yù)防傳染病 的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理 好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里， 以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí) 處理。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好

13、幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使 幼兒能夠健康茁壯成長。2 、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新 的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì) 劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英 語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn) 行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智 能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上 的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造 表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對他們的進(jìn)步更

14、應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的 發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采 用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守 各項(xiàng)規(guī)則。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、 謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼 兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法， 能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力， 利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如

15、既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)” 為中心教學(xué)的特色園。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子 活動(dòng)。積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、 愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動(dòng)。幼兒園園長工作計(jì)劃（四）一抓思想教育、積極探索、與時(shí)俱進(jìn)1 、理清思路，振奮精神，增強(qiáng)信心，在改革的大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué) 習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)。2 、加強(qiáng)整體互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng)，產(chǎn)生對知識(shí)的渴望、渴求，心里有不斷 向新目標(biāo)定位的愿望。3 、發(fā)揮群體智力，自覺，主動(dòng)地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行

16、列，用心去做，用心 去體會(huì)一切。4 、掌握不進(jìn)則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標(biāo)。5 、本學(xué)期是省級(jí)評(píng)估的重要時(shí)期，為全國提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤各崗位應(yīng) 該做到的基本要求。6 、學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn)，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。7 、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。8 、促進(jìn)四個(gè)學(xué)會(huì)的深入，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存。9 、增強(qiáng)集體觀念，有熱情、有 的努力工作，在業(yè)務(wù)求精上下功夫。二安全保衛(wèi)工作不能忽視1 、繼續(xù)做好檢查安全防護(hù)網(wǎng)，繼續(xù)觀測房屋裂縫的安全程度。2 、每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。3 、每月初對班級(jí)與辦公場所的電扇進(jìn)行一次全

17、面的檢修與維護(hù)。4 、每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查 修理。5 、每月檢查一次樓梯窗戶和班級(jí)門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。6 、每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。7 、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長，堅(jiān)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門。8 、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。9 、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。10 、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣，并做好登 記。11 、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。12 、食堂做好各種機(jī)器的安全操作。13 、司機(jī)做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。三各部門日常工作要點(diǎn)（一）庫房管理與采

18、購1 、購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。2 、做好開學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。3 、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼。4 、做好省級(jí)評(píng)估用物的購買與制作。5 、學(xué)期結(jié)束前做好班級(jí)物品的清查和庫房盤點(diǎn)。6 、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。7 、做好各種節(jié)日、十周年國慶、職工福利的購買。8 、維修各班級(jí)的壞床。9 、投放沙池玩具、體育器材。（ 二）維修工作1 、開學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。2 、每周檢查各班級(jí)和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維 修。3 、開學(xué)前整理音樂室窗簾、地柜門，保證在省級(jí)評(píng)估前完成。4 、進(jìn)入夏季前清洗空

19、調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器5 、定期給所有電腦升級(jí)殺毒。6 、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉。（三）財(cái)務(wù)工作1 、做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳。2 、每月按時(shí)公布伙食盈虧帳。3 、按時(shí)發(fā)放各種工資、獎(jiǎng)金、津貼。4 、做好各班幼兒的請假登記。5 、做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。（四）食堂工作1 每天做好室內(nèi)外、餐廳、晚托班的整潔。2 、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，分餐發(fā)放。3 、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。4 、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。（五）門衛(wèi)工作1 、種好種植園地和綠化帶植物，定期施肥剪枝。2 、油漆動(dòng)物籠子，做好清潔、購進(jìn)動(dòng)物。3 、每天做好責(zé)任區(qū)的

20、衛(wèi)生工作。4 、每天放學(xué)后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。幼兒園園長工作計(jì)劃（五）悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始 了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不 斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán) 境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律， 關(guān)注個(gè)別差 異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不 同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌 ；語言 表達(dá)能力、與人交往的能力

21、、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。 認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng) 幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們 在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作：以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)國務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做 好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā) 展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1 、保育工作督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 ；預(yù)防傳染病 的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理 好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒

22、創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里， 以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí) 處理。積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使 幼兒能夠健康茁壯成長。2 、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新 的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì) 劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英 語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展

23、。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、 數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智 能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞 識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、 安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的 自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的 發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采 用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守 各項(xiàng)規(guī)則。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、 謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼 兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法， 能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力， 利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)” 為中心教學(xué)的特色園。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、 國慶節(jié)、元旦節(jié)