幼兒園教師崗位競聘工作總結(jié)

1、幼兒園教師崗位競聘工作總結(jié)這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于幼兒園教師崗位競聘工作總結(jié)范文的文檔，希望對(duì)你能有 幫助。大家下午好！首先我感謝同事一直以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我 也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處? 一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。在XX年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，U前大專在讀，教師資格考試順利通過。回首過去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘 的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膬簜€(gè)優(yōu) 勢(shì):一. 我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我

2、明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我 的智慧，用我這顆跳動(dòng)的'火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗 試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。二. 我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí): 自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐a自己、提高自己。山此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作 是完全能夠勝任的。三. 我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也恪出一些方法和策略。也

3、深知作為生活英 語組組長要,，一切為了孩子，為了孩子的一切這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼 兒的每一夭，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、乂高高興興的離開幼兒園是 我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩 子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提面我們班級(jí)幼兒出勤 率。四. 我具有奉獻(xiàn)精神: 如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。五、如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下兒個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際悄況，

4、在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)丄作及做好保教丄作，解決家長的后 顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的丄作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能 力©六、如果我能夠通過競爭上崗，我會(huì)做到:1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研 究建議。4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū).家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班