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文檔簡介
1、下載可編輯家委會工作職責促進家園雙方密切聯(lián)系,積極為校園工作獻計獻策,協(xié)助學校共同提高保教 質量,提高校園知名度。將幼兒素質教育放在家委會所有活動首位。 調動幼兒園與家庭兩方面的積極 性,謀求最好的教育效果。熟悉班其他幼兒家長,多聽取他們對校園工作的建議和意見, 及時向園方反饋。四提高家長科學育兒水平,增強家庭教育責任感,協(xié)助幼兒園,配合教師,完 善教育和管理機制,促進幼兒全面發(fā)展。五適當?shù)貐⑴c學校大活動的策劃、安排和組織。六定期召開家委會,有計劃有活動,有記錄。幼兒園家長委員會工作細則一、成立豕委會宗曰1家園協(xié)作,形成教育合力,實現(xiàn)家園教育的一致性。2利用校園優(yōu)勢向社區(qū)和家長提供教育咨詢和服
2、務。3利用家長資源,服務于幼兒園的保教工作。4 在校園與家長之間建立溝通渠道,互通信息,交流并推廣保教經(jīng)驗,共同提高育 兒質量。二、家委會任務1 齊心協(xié)力為幼兒園的保教工作提供資源上的支持與幫助。2 宣傳幼兒園的辦學宗旨和教育目標,介紹幼兒園的教育計劃及重大活動。3 協(xié) 助幼兒園做好家長工作,向家長說明幼兒園需家長支持并配合的有關工作4對幼兒園的工作進行監(jiān)督評價,在征詢廣大家長的意見后,向園方提出合理化工作建議。5 主持幼兒園的家園聯(lián)系之窗、家庭教育交流活動及幼兒園其它重大活動。三、豕委會成員的產(chǎn)生1.由各班推選出 1-2 名熱心校園工作,有一定的活動能力,確實能為校園工作提供有效幫助的、有時
3、間參加校園各項活動的家長,經(jīng)園領導確定并征詢該家長意見下載可編輯后定,成為園家委會成員。由各班另推送 1-2 名家長成立班級家委會,協(xié)助班級管理。校園由園長、副園長或園長助理、教師代表組成。3.經(jīng)確認,在校園醒目處榜公布。四、活動容:1.每學期至少進行一到二次集中活動。開學初由園方向家長介紹校園學期工作 計劃,家委會工作討論主要工作任務,學期末進行工作總結。平時視校園工作情 況和家長要求臨時召集。2 參加校園重大活動,并為幼兒園提供幫助與支持。3.廣泛征集家長意見和建議,向幼兒園反映家長訴求,提出合理化改善方案, 幫助幼兒園提高保教質量。就是幼兒園家長委員會,就是家長以合作者的身份,參與和協(xié)助
4、幼兒園的教育和管 理,促進幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。一般都是由有時間的家長組成的,工 作如下1.定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計劃、總結、工作情況的介紹。2 .對幼兒園各項工作提出建設性意見。3. 廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見,并及時與園長聯(lián)系,交換意 見。4. 參加或主持幼兒園的大活動,如“六一”慶?;顒拥?。5. 為改善幼兒園辦園條件出謀劃策,提供條件。6. 參與幫助幼兒園搞好各種教應為“家長是否參與學前教育, 參與的程度如何,是 制約學前教育發(fā)展的重要因素之一”。幼兒園教育指導綱要(試行)在組織與實 施部分明確指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作
5、的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與?!庇變簣@家長委員會就是家長以合作者的 身份,參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理,促進幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶, 家長委員會對增進家庭和幼兒園間的信 息傳遞, 整合、提升家庭和幼兒園的教育資源,形成教育合力起到了巨大的促進作 用。在家園共育的眾多形式中,家長委員會具有獨特的優(yōu)勢,主要體現(xiàn)在以下兩個方面。一、有利于疏通家園雙方溝通的信息通道 家園之間傳統(tǒng)的信息交流方式通常是單向 的、灌輸式的,家園之間的地位其實是不平等的。幼兒園往往處于主導、主動的地 位,向家長提出要求;家長則是從屬的,被動地聽取幼兒園發(fā)布信息。雖然幼兒
6、園 有時會咨詢家長的意見,但由于家長從屬、 被動的角色, 家長向幼兒園獻計獻策的 積極性也不高。 有些家長雖然對幼兒園有意見或疑問,卻因為心存顧慮,而不能暢 所欲言。現(xiàn)在家園雙方可以借助家長委員會進行雙向的、回應式的溝通交流。家長 委員會由家長代表組成,可以說是家長的代言人,任何家長對幼兒園有什么要求、 疑問、意見和建議都可以向家長委員會反映,家長委員會能解答的,就可以直接解 答,不能及時解答的,再把這些信息及時、真實、全面地反饋給幼兒園,并給出合 理有效的建議,經(jīng)幼兒園園務委員會討論通過的, 幼兒園將采納并進行整改。 家長 委員會有利于家長和幼兒園之間進行平等的、經(jīng)常的、雙向的溝通與交流,疏
7、通了 家園雙方溝通的信息通道,提高了信息交流的效率。下載可編輯二、有利于幼兒園更好地開展家長工作 與家園之間的溝通相比,家長之間的交流更 容易為家長所接受,家長委員會能夠更深入地了解每個家庭、每個家長的具體情況,從而能夠協(xié)助幼兒園更細致、更全面地開展家長工作。家長委員會對幼兒園家長工 作的幫助突出表現(xiàn)在: 第一,家長委員會能夠掌握各個家庭的詳細情況,有助于幼兒園根據(jù)每個家庭的不同情況,指導家庭教育的開展;第 二,家長委員會能夠挖掘家庭潛在的教育資源,每個家庭、每個家長都有自己特有的優(yōu)勢,對這些優(yōu)勢 的挖掘與利用單靠幼兒園是力不從心的,而家長委員會可以幫助幼兒園做好這項工 作;第 三,家長委員會
8、能夠提供家庭和幼兒園共同感興趣的話題作為家園共育的 切入點??傊议L委員會是一種代表著全體家長和幼兒利益的群眾性組織,也是一種家園共育的形式。通過廣泛的交流和溝通,成為幼兒園和幼兒家長意見溝通和 信息交換的橋梁和渠道,幫助幼兒園更好地培養(yǎng)、教育在園兒童,促進幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。我希望,我們的家長委員會每一位成員都能認識到這種組織形 式的意義所在,都能樂于通過這種組織形式,奉獻自己的智慧、精力和時間,為幼 兒園的發(fā)展出謀劃策,使幼兒園的教育質量和管理水平更上一個臺階。三、家長委員會主要任務:國家教委頒發(fā)的幼兒園工作規(guī)程第五十條指出:“家 長委員會的主要任務是:幫助家長了解幼兒園的工作計
9、劃和要求,協(xié)助幼兒園的工 作;及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng) 驗?!?四、家長委員會主要職責:家長委員會要在積極參與幼兒園管理;在促進幼兒園保 教質量提高;在提高家庭教育水平和加強家長自身建設上發(fā)揮作用。1 定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計劃、總結、工作情況的介紹。2 對幼兒園各項工作提出建設性意見。3 .廣泛聽取家長對保教工作、幼兒伙食等方面的意見, 并及時與園長聯(lián)系,交換意見。4 參加或主持幼兒園的大活動,如“六一”慶祝活動等。5 為改善幼兒園辦園條件出謀劃策,提供條件。6 參與幫助幼兒園搞好各種教育活動,如:遠足活動(春游、秋游)、各種節(jié)日教育活動“
10、三八”節(jié)、元 宵節(jié)活動等。7 參加或召開家長會、家長代表會、協(xié)助幼兒園舉辦家長學校或進 行家庭教育講座。8 .組織交流和推廣家庭教育先進經(jīng)驗。9.組織專題學習討論,對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究,統(tǒng)一思想,提高認識。10 開展評優(yōu)秀家長活動,督促家長履行家長職責,提高自身素質,為孩子作出榜樣。家長委員會是家長與幼兒園間的橋梁和紐帶,充分發(fā)揮家長委員會的職能作用,促進幼兒 園與家庭、社會的密切聯(lián)系, 使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應。 育活動,如: 遠足活動 (春游、 秋游) 、各種節(jié)日教育活動“三八”節(jié)、 元宵節(jié)活動等。7 .參 加或召開家長會、家長代表會、協(xié)助幼兒園舉辦家長學校
11、或進行家庭教育講座。8 .組織交流和推廣家庭教育先進經(jīng)驗。9 .組織專題學習討論,對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究,統(tǒng)一思想,提高認識。10 .開展評優(yōu)秀家長活動,督促家下載可編輯的橋梁和紐帶,充分發(fā)揮家長委員會的職能作用,促進幼兒園與家庭、社會的密切 聯(lián)系,使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應。幼兒園家長委員會分工與職責為更好地履行幼園家委會的職責,加強聯(lián)系與協(xié)調,促進家園工作, 提升教育質量,發(fā)揮教育合力作用,體現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享,讓家委會 成員真正參與到幼兒園的管理和活動中來,實現(xiàn)家園共育。我們擬將園 家委會分成組織宣傳、安全保衛(wèi)、教育營養(yǎng)三個小組,根據(jù)幼兒園的總 體安排,特具體
12、分工如下:一、組織宣傳組:1、幼兒園大活動每年度,幼兒園會組織或參加各種園方的六一等慶?;顒蛹吧鐣?動。在上述活動期間,組織宣傳組應做好各項協(xié)助、協(xié)調工作。包括活 動事宜的聯(lián)絡、本班級活動的協(xié)助,活動容的宣傳報道。上述活動均應 在園方的指導下完成。2、親子活動及班級家教特色活動組織宣傳組在年度要完成 1-2 次 的親子活動組織工作,也可以組織本班級的家教活動, 以形成良好的家 園互動。二、安全保衛(wèi)組:提高自身素質,為孩子作出榜樣家長委員會是家長與幼兒園間下載可編輯1、外出活動協(xié)助在各項園方組織的活動中,安全保障組應積極參 加,在外出過程中協(xié)助老師做好小朋友的安全保障,發(fā)現(xiàn)制止不安全隱 患。2
13、、 日常設施檢查在出入園時,關心留意大型玩具及周邊環(huán)境的安全隱患,參加幼兒園的安全檢查 1-2 次,為幼兒園各項衛(wèi)生工作出謀劃 策,提供食堂衛(wèi)生、物品衛(wèi)生的安全建議。三、教育營養(yǎng)組:1、家園共育方面參與幼兒園的家園共育、家教指導活動,提出家 長問卷的修改建議,定期交流教育經(jīng)驗。在幼兒園的主題活動(例如: 環(huán)保教育、健康教育等等)中提供具體的 1-2 個活動建議。2、 健康營養(yǎng)方面參與幼兒園伙食管理與質量監(jiān)督,提供餐點的營養(yǎng)建議,在年度提供 1-2 個營養(yǎng)餐建議。也可以提供 1-2 個適合幼兒園 小朋友的鍛煉項目、民間游戲。班級家委會成員職責1、家長委員會成員采取自愿報名、班級推薦的方式產(chǎn)生。2、積極參加幼兒園(班級)的各項活動,起到支持、參與、監(jiān) 督、管理幼兒園工作的作用。3、帶領園級(班級)家長,積極參與園級(班級)管理、教學 等工作。4、帶領全體家長為幼兒園(班級)幼兒的發(fā)展做出應有的貢獻。 幫助教師做好下載可編輯家園間的溝通、協(xié)調工作。5、加強家長間、家園間的親密合作,針對幼兒的發(fā)展需要,負 責組織開展各項家長間、家園的互動活動。6、
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