人教版_英語七年級下冊教材分析

1、初中英語七年級下冊教材分析（人教版）早下主要內容（課題形成）學習目標知識梳理考點分 值Unit 1討論參加 俱樂部， 團體活動Can you play the guitar?1 .掌握本單元的 重點詞匯及句型 （重點）2 .掌握本單元的 重點語法：情態(tài)動 詞can的基本用法 （重點）3 .能夠運用句型討 論能力（重難點）1. can引導的肯定句 和一般疑問句：肯定 句：（1）主語+ can +動詞原形+其他成 分.（2）疑問句：can + 主語+動詞原形+ 其他成分？2. what引導的問句： what club do you want to join?3. 重點詞組：play的用法； be

2、good at, be good with help sb with sth, help sb （to） do sthfootball/ba sketball/ch ess（體育類 運動前不加 the）play the piano/ the drums/ the violin （樂 器類前需加the）2. can 的用 法1 PO2選擇3作義3-5Unit 2日常作息 時間及日 ?；顒訒r 問:What time doyou go to1 .掌握本單元的重 點詞匯及句型（重 點）2 .掌握本單元的重 點語法 ：what time/when 引導的 特殊疑問句；頻度time 及 when弓I導的特

3、殊疑問句2.頻度副詞3.重點詞匯： Either or Lots of = a lot1 when/what time引導的 特殊疑問2.頻度副詞 的含義及用 法。1單 選2完型3 補全 對話3-7school?副詞。（重難點）of既可以修飾引數(shù)名 詞又可以修飾/、可數(shù) 名詞 get up; get dressed;take awalk.1.掌握本單元的重1. how引導的特殊疑1 how弓1導1聽點詞匯及句型（重問句：詢問動作執(zhí)行的特殊疑問力2Unit 3交通工 具:How do you get to school?點）2.掌握本單元的重點語法 ： how引導的特殊疑問句的方式、 程度； 狀

4、況；問年U3手段；詢問 詢問身體健康 詢問天氣；詢J 憐，身高，數(shù)次數(shù)L句 2 by+交通工具閱讀 理解 3作 文6103.熟練運用介詞 by +交通工具2 . take +a/an /the+交通工具；介詞 by+ 交通工具3 .重點詞匯：take a bus /by bus/on a busget to/arrive at/arrive in/reachtake/spend/cost/pay 區(qū)另 Ucome truespeak/tell/talk/say區(qū)別between andUnit 4祈使 句，英語 中表達的 規(guī)則：Don t eat in class.1 .掌握本單元的 重點詞匯

5、及句型（重點）2 .掌握本單元的重 點語法：祈使句（重難點）3 .能用英語表達 相關規(guī)定的文章1 .祈使句的句型及用 法2 .情態(tài)動詞haveto 與 must3 .重點詞匯：on time, in timelisten to, hear, sound區(qū)另Ubring 帶來/take 帶走practice doingkeep+賓語+形容詞be strict withsb/in sth1祈使句2 too much too many, much too的用法及區(qū)別1單 選2 完型3作 文5-8Unit 5討論動物：why do you like pandas?1 .掌握本單元的重 點詞匯及句型（重

6、 點）2 .掌握本單元的重點語法：特殊疑問 句（重點）3 .能止確先達喜好 并陳述原因（重難點）1 . why引導的特殊疑 問句特殊疑問詞 +be/助動詞/情態(tài)動詞 +主語+謂語/表語 + （其 他），如：？?Why didn t you tell me? ?2 .形容詞的用法3 .重點詞匯：let sb do sthwant to doforget to do/forget doingbe friendly to sbone of+名詞復數(shù)1特殊疑問 句2 形容詞1聽 力2 作義2-4Unit 6現(xiàn)在進行 時（一）1 .掌握本單元的重 點詞匯及句型（重 點）2 .掌握本單元的重 點語法：現(xiàn)在

7、進行1.現(xiàn)在進行時態(tài)基本 結構：be+v-ingbenot+v-ing1現(xiàn)在進行 時2現(xiàn)在分 詞形式1單 選2 完型3-6I m watching TV時態(tài)的基本結構be+v-ing （重難 點）what+be+ 主語+doing+其他？2.重要詞匯：3.能正確使用現(xiàn) 在進行時陳述止在 發(fā)生的事情（重other , the other, others 的區(qū)別難點）any other+可數(shù)名詞4.能寫出動詞的單數(shù)現(xiàn)在分詞形式live with sb inwish to do sthHere+be鎧詞現(xiàn)在進行1.掌握本單元的重1.描述天氣的形容詞1天氣的形1單時（二）點詞匯及句型（重 百）2.現(xiàn)在

8、進行時態(tài)的用容詞選2 閱讀Unit 7it s raining2.止確運用本單兀 的重點語法.（重法3.重點詞匯：2現(xiàn)在進行 時態(tài)理解3補全對5-7點）HoW s the weather?話3.詢問天氣，能表 達對天氣的喜好并 說明原因.=what s the weather like?tell sb (not) to dobe happy to dohaveagreattime(in) doingjustrightfordoingwrite to sbUnit 8Is問路與指 路1.掌握本單元的重點詞匯 及句型（重點）2.正確運用本單元的重點 語法:There be 句型（重1 . ther

9、e be 結構2 .問路與指路的表 運方式Excuse me, where is 1 there be句 型1聽 力2 單選1-3there a post officenear here?點）3.會用英語問路，能 夠描述事物所在位置， 正確使用方位介詞。（重難點）Excuse me, is there 3.重要詞匯：across from 在. 對 面in front ofIn the front ofbetween在兩者之 間，多為between.andAmong二者或二者以 上之間be far from sw離.很遠；be near to :離杲地近2介詞1.掌握本單元的重點詞匯1. Wh

10、at+does/do1描述1聽Unit 9討論長相what does helooklike?及句型（重點）2 .正確運用本單元的重點 語法：詢問及描述長相（重難點）3 .描述性形容詞。（重 點）+sb +look like?-he/she is+ 形 容詞2 .描述性形容詞的 順序：限觀形齡色國材3 .重要詞匯：go to the moviesofmediumbuild/heightthe same wayfirst of all性形容 詞2 形容詞 的排列 順序力2作義1-3maybe 和 may be 的用法Unit10食物I d like some noodles1 .掌握本單元的重點詞

11、匯 及句型（重點）2 .正確運用本單元的重點 語法：would like的用法（重點）3 .能聽懂并學會訂餐用 語,能讀懂肩關食物的文 章1 . would like 的 用法：would like + sth.想要某物I d like + 食物 would like + to do sth.想要做杲事 Why don t you + do sth.?何不做杲事？2 .食物的名稱3 .重點詞匯：the number of + 名詞復數(shù)的數(shù)量，a number of+ 名詞復 數(shù)許多put onblow outcut up1可數(shù) 名詞和 /、可數(shù) 名詞2 if引 導的條 件狀語 從句1聽 力2

12、閱讀 理解2-5Unit 11一般過去 時（一）How was your school trip?1 .掌握本單元的重點詞匯 及句型（重點）2 .正確運用本單元的重點 語法：一般過去時態(tài)（重 難點）3 .能談論過去發(fā)生的事 情，會用一般過去時進 行簡單的寫作1 . 一般過去時的句 子結構及用法2 .動詞的過去式發(fā) 化3 .重要詞匯：talk with1動詞 的過去 式2介紹 郊游1單 選2 寫作2-6quite a lotlearn aboutnot.at allteach sb how todo sthit s+adj+todosthbe interested in1.掌握本單元的重點詞匯

13、及句型（重點）1 一般過去時的用 法1過去時1.選 擇一般過去 時（二）what did you do lastweekend?2 .正確運用本單元的重點 語法：一般過去時態(tài)的 各種句式變化（重難 點）3 .能用過去時態(tài)談論 過去發(fā)生的事情2能用日記形式記2日?；顒?.完型3.作義Unit12家人日勺潔功3重點詞匯：go+doingstay up2-6shout atwakeupput upkeep+sb/sth+ 形容詞/副詞/介詞短語let sb dosothat本冊書易錯點：1情態(tài)動詞+V原（不能牢記情態(tài)動詞后必須使用動詞原形，容易寫成其他的形 式，很容易犯錯）2 the other,others,other,another 辨析（記不清楚意思與用法，不知道區(qū)別 容易出錯）3現(xiàn)在進行時的結構（忘加be）4 詢問人物長相的句型：What do/does sb. look like