《長恨歌》——圍爐夜話課時跟蹤檢測練習

1、課時跟蹤檢測 (十二 )長恨歌 圍爐夜話(時間：40 分鐘滿分：66 分)一、基礎鞏固(12分，每小題3 分 )1下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()A苗族青年男女“對竹當歌”的內(nèi)容大多以竹子作比喻，生動得令人拍歌詞美輪美奐案叫絕。，其深厚的中華文化功B年逾花甲的前任聯(lián)合國秘書長潘基文談起論語來如數(shù)家珍底，讓在場嘉賓不禁暗暗稱道。C吉發(fā)搬家公司秉持顧客第一、服務保證的經(jīng)營理念，提供搬家、搬遷、貨運、跑腿、快遞、空調(diào)移機等周到快捷的服務，在眾多搬家公司中脫穎而出。的古樂團之一， 他們發(fā)掘出大量鮮為人知的D德國科隆古樂協(xié)奏團是當今世界炙手可熱音樂珍品，讓樂迷大飽耳福。解析： A項，美輪美奐：

2、形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。使用對象不當。B項，如數(shù)家珍：像數(shù)家藏珍寶那樣清楚，比喻對所講事物十分熟悉。使用正確。C項，脫穎而出：比喻人的才干在適當?shù)臅r機迅速地顯現(xiàn)出來。使用對象不當。D 項，炙手可熱：比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。望文生義。答案：B2下列各句中，沒有語病的一句是()A人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開人民， 文藝就會變成無根的浮萍、無魂的軀殼，能不能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品，取決于要為人民書寫、為人民抒情。B通過加強城市大氣環(huán)境質(zhì)量的檢測以及提高監(jiān)測信息的透明度，既可以提高全社會對大氣污染問題的關(guān)注度，也可以減少或避免大氣污染對人體健康的危害。C農(nóng)民工參加醫(yī)保的方

3、式有“在城鎮(zhèn)有正式勞動合同的農(nóng)民工，參加城鎮(zhèn)職工醫(yī)保；流動性較強的農(nóng)民工，參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療”這兩種參保途徑。D我國到2020 年將基本建立與全面建成小康社會相適應的以人為本、規(guī)范有序的新型戶籍制度，努力實現(xiàn)1 億左右農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口和其他常住人口在城鎮(zhèn)落戶的目標。解析： A 項，兩面對一面，可將 “ 取決于要為 ” 改為 “取決于能不能為 ” 。 B 項，主語殘缺，可刪除 “ 通過 ” 。 C 項，句式雜糅， “ 農(nóng)民工有 這兩種參保途徑 ” 和 “ 農(nóng)民工參加醫(yī)保的方式有 這兩種 ” 兩種句式雜糅，可刪除 “ 參保途徑 ” 。答案： D3下列各句中，表達得體的一句是()A你寄來的大作我已拜讀

4、，對文中個別的字句我冒昧地作了雅正，謹供參考。B劉老師快要退休了，卻仍在為培養(yǎng)學生而略盡綿薄，其高尚師德讓人敬仰。C我們誠摯地邀請著名民俗專家蒞臨會議，指導我社民俗文化活動的開展。D值此中秋佳節(jié)，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。解析： A 項， “ 雅正 ” 是敬辭，一般用于請對方對自己的詩文書畫加以指教。此處不得體。 B 項， “略盡綿薄 ” 是謙辭，用在別人身上不得體。D 項， “ 令 ” ，敬辭，稱對方；且沒有 “ 令女 ” 這一說法。答案： C4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()我們沿著木板小路繼續(xù)向上，終于到達了首座山頂，發(fā)現(xiàn)路邊密叢叢的喬木灌木忽然變成

5、了竹子。_， _， _， _ ， _， _。有人興奮地撲進竹林里，只露出一張燦爛的笑臉，把人性本來的天真融進了大自然之中。卻茂密得伸不進一只腳去那一望無際的竹林只有半人高猶如一片墨綠的海洋清風吹來便綠綠地抖動起來從山頂一直鋪到山下又如一幅嫩綠無邊的錦緞ABCD解析： 這是一個描寫性語段，描寫的中心是路邊的竹林。在備選的6 句話中， “ 猶如 ”句與 “ 又如 ” 句是比喻句，表明在 前，銜接緊密。據(jù)此可以排除A 、D 。這兩個比喻的本體為 “ 那一望無際的竹林” ，這表明 在 之前，據(jù)此可以排除C。將 B 的語序代入原文，就可以驗證該答案的正確。答案： B二、閱讀鑒賞(44 分 )(一 )課內(nèi)

6、閱讀 (19 分 )閱讀從“不過，天黑卻將這些遮住了”至“轉(zhuǎn)眼間不走也要走”，完成后面的題目。5“這是火爐邊最溫情脈脈的時刻，所有的欲望全化為一個相偎相依的需求，別的都不去管它了。哪怕天塌地陷，又能怎么樣呢？昨天的事不想了，明天的事也不想了，想又有什么用呢？”試分析這幾句話在文中的含意。(4 分)答： _答案： 他們眼中只有自己低俗的人生享受，全然與社會隔絕，只顧今朝，不顧將來。自己的時代已經(jīng)過去，卻融不進新社會，仍要在自己的小圈子里固守著自己的生活氛圍。6為什么他們說的那些“說過就忘”，而且還認為“這才是心聲呢”？(5 分)答： _答案： 他們說的都是與一些香甜的食物有關(guān)的話題，而這是一些無

7、聊的話題，才說過就忘。把無聊的話看作心聲，只因他們是無聊者。7分析一下這些談話者的精神境界。(5 分 )答： _答案： 這些人不關(guān)心時代的風雨，只關(guān)注自己的生活，無價值的吃、玩、閑話組成了他們生活的全部。8有人認為這一段情節(jié)瑣碎而且重復，應精簡，談談你的看法。(5 分)答： _答案： “瑣碎而且重復”，是王琦瑤“螺絲殼”里“精雕細作的人生”的特質(zhì)。不這樣寫，就表現(xiàn)不出這種人生的特質(zhì)。(二 )課外閱讀 (25 分 )閱讀下面的文字，完成后面的題目。洗澡王安憶行李房前的馬路上沒有一棵樹，太陽就這樣直曬下來。他已經(jīng)將八大包書捆上了自行車，自行車再也動不了了。那小伙子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃

8、魚車上。他徒勞地推了推車，車卻要倒，扶也扶不住。小伙子朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說：“ 師傅要去哪里？ ” 他看了那人一眼停了一下，才說：“ 靜安寺。 ” 小伙子就說：“ 十五塊錢。 ”他說： “ 十塊錢。 ” 小伙子又說：“ 十二塊錢。 ” 他要再爭，這時候，知了忽然鳴了起來，馬路對面原來有一株樹，樹影團團的。他泄了氣似的，渾身沒勁。小伙子越下黃魚車，三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚車。然后，他們就上路了。路上，小伙子問他：“你家住在靜安寺？” 他說： “ 是。 ” 小伙子又問：“ 你家有浴缸嗎？ ” 他警覺起來，心想這人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地說：“ 嗯。 ” 小

9、伙子接著問：“ 你是在哪里上班？”“ 機關(guān)。 ”“ 那你們單位里有浴缸嗎？” 小伙子再問。 他說： “有是有，不過 ” 他也想含糊過去，可是小伙子看著他，等待下文，他只得說下去：“ 不過，那浴缸基本沒人洗，太大了，需要很多熱水?！甭穬蛇叺臉浜芟∈?，太陽烤著他倆的背，他倆的汗衫都濕了，從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個上海。他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要給他買呢？想到這里，就打消了念頭。小伙子又問道：“ 你每天在家還是在單位洗澡呢？” 他先說 “ 在家 ” ，可一想這人也許是想在他家洗澡，就改口說“ 單位 ” 。這時又想起自己剛說過單位浴缸沒人用，就又補了句：“ 看情況而定。 ” 那人接著問

10、： “ 你家的浴缸是大還是?。俊?他不得已地說： “ 很小。 ”“ 怎樣??？ ”“ 像我這樣的人坐在里面要蜷著腿?！薄?那你就要把水放滿，泡在里面；或者就站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比較省水?！薄?是的。 ” 他答應道，心里卻動了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實讓他洗個澡也沒什么，可是想到女人說過“ 廚房可以合用，洗澡間卻不能合用” 的一些道理，就再沒想下去。這時已到了市區(qū)，兩邊的梧桐樹高大而茂密，知了懶洋洋地叫著。風吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽。他渴得非常厲害，他已經(jīng)決定去買兩瓶汽水，他一瓶，那人一瓶?？墒锹愤厖s沒有冷飲店?！?我兄弟廠里，天天有洗澡?！?小伙子告訴他。他想問問小

11、伙子有沒有工作，有的話是在哪里。可他懶得說話，正午的太陽將他烤干了。望了望眼前明晃晃的一條馬路，他不知到了哪里。他想，買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也想是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱地響。他們默默騎了一段。他終于看見了一家冷飲店，冰箱轟隆隆地開著。他看到冷飲店，便認出了路，知道不遠了，就想：忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說：“ 快到了，再過一條馬路，就有條弄堂，穿過去就是?！?小伙子振作了一下，然后說：“ 這樣的天氣，你一般洗冷水澡還是熱水澡？” 他支支吾吾的，小伙子又說：“ 冷水澡洗的時候舒服，熱水澡洗過以后舒服。不過，我一般洗冷水澡就行了?！?他心里一跳，心想這人真要在他

12、家洗澡了，洗就洗吧，然而女人關(guān)于浴缸文明的教導又響起在耳邊，就沒搭話。到家了，小伙子幫他把書搬上二樓。他付了錢，又從冰箱里倒了自制的橘子水給小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房間，這是兩間一套的新公房，然后說：“ 你洗澡好了，我喝了汽水就走。 ” 這一會，他差一點要說“ 你洗個澡吧 ” ，可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會，喝完了橘子水，又問了些關(guān)于他家和單位的問題，就起身告辭了，出門后說：“ 你可以洗澡了。 ”(有刪改 )9下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5 分)()A騎黃魚車的小伙子雖然早已發(fā)現(xiàn)了生意，但他騎車迎上前時，卻又后退了半步，表明他較有禮貌，也有些害羞。B文中使用

13、的“黃魚車”“弄堂”等字眼所體現(xiàn)出來的地域色彩，有助于讀者理解小說中的人物形象和主題思想。C如果“女人”沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公他就不會為是否讓那小伙子洗澡如此猶豫。D大量的人物對話和細致的心理描寫，呈現(xiàn)出主人公曲折微妙、復雜多變的內(nèi)心活動，這是本文最突出的手法。E本文以寫實的筆法，在貌似瑣碎的敘述中，塑造了兩個不同身份的人物形象，傳達了作者褒貶分明的思想感情。解析： A 項，騎黃魚車的小伙子騎車迎上前，是希望主人公他主動招呼用車；后退半步是因為他沒有主動招呼，只好自己攬生意。這些都表明了小伙子的矛盾心理。C 項，分析有些牽強附會。他為是否讓那小伙子洗澡如此猶豫主要是因為對小伙子

14、有戒備心理。不過，從上海的小市民文化角度考慮，即便“ 女人 ” 沒說過浴缸文明的那些道理，小說的主人公他也有極大可能會為是否讓那小伙子洗澡如此猶豫，這是由其性格決定的。E 項，作者對兩個人物沒作明顯的褒貶，意在揭示一種市民習性和地域文化。答案： 答D 給3 分，答B(yǎng) 給2 分，答C 給1 分，答A、 E不給分。10小說主人公他是一個什么樣的形象？請簡要分析。(6 分)答： _答案： 精明，節(jié)儉，有些小氣甚至吝嗇：敏感，細膩，謹慎，多慮；心地較為善良，通情達理。11小說多次寫到“太陽”“樹”和“知了”等，這樣寫有哪些作用？請概括說明。(6分 )答： _答案： 交待故事發(fā)生的時間，突出季節(jié)特征；渲

15、染氣氛，烘托人物心理；使情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展更加合理。12“洗澡”作為這篇小說構(gòu)思的關(guān)鍵，有主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊等多方面的考慮。請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。(8 分)答： _答案： (觀點一 )使小說的主題思想深刻、豐厚。取材于“洗澡”這樣的日常小事，表現(xiàn)當代市民的凡俗人生；透過“洗澡”引發(fā)的故事，體現(xiàn)作者對社會和人際關(guān)系變化的敏感和思考；“洗澡”觸發(fā)了人物深層的心理波瀾，深入揭示了人性的微妙和復雜，表現(xiàn)了作者對某種地域的、典型的人物形象的理解和審視。(觀點二 )使小說的結(jié)構(gòu)藝術(shù)精巧、高明。以“洗澡”作為全文的結(jié)構(gòu)線索，似拙實巧，俗中見雅，以小見大；用“洗澡”穿針引線，

16、使小說的兩個人物不同的言路和思路聯(lián)系自然，轉(zhuǎn)換自如；以“洗澡”作結(jié)，畫龍點睛，一語雙關(guān)，平中見奇，含蓄而有余味。(觀點三 )使小說的象征意蘊含蓄、多元。以“洗澡”為紐帶，通過對人物言行與心理錯位冷靜而有控制的敘述，使象征手法深藏不露，結(jié)尾一語雙關(guān)，畫龍點睛；小說人物都沒有姓名，有助于啟發(fā)讀者體悟“洗澡”的象征性；象征意蘊立體多元，“洗澡”內(nèi)含的反思層次豐富，針對面廣。(不求面面俱到，只要能夠就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理酌情給分)三、語言表達(10 分 )13王安憶的長恨歌虛構(gòu)了一個美麗、善良而又柔弱的女性不幸的一生和悲劇的命運。從道理上講，沒有痛苦的

17、人生是不存在的。請仿照下面的句子，從“人生不如意”的角度再寫兩個句子。 (4 分 )如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符；_ ；_ 。答案：(示例 )如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵飄浮的白云14在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過 15 個字。 (6 分 )作為一個作家，提及閱讀與寫作的關(guān)系，畢飛宇說，作家的寫作不是盲目的，寫作一定有它的指向，這個指向無非是兩個方面，第一個就是理性訴求，第二個就是 _ 。 所 謂 寫作，就是向自己心中的那個美學標準靠近的一個過程。沒有一個母親能把自己的美學標準遺傳給自己的子女， _ 。美學標準怎么建立？寫是建立不了的，只能是通過讀，從五六歲讀唐詩開始，到中學、到大學，通過無窮多的作家作品， _ 。畢飛宇舉例說，比如一個人如果腦子里面有一