五小書法校本課程活動記錄資料講解

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五小書法校本課程活動記錄周次1活動 2017.3活動時間地點(diǎn)書法教室活動 三至六年級部分學(xué)輔導(dǎo)李克學(xué)人數(shù) 生教 師活動 鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識內(nèi)容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、教師宣布教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃三、教師宣布紀(jì)律及要求四、教師講解硬筆書法的工具和選貼五、教師示范講解姿勢和執(zhí)筆學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)六、教師介紹基本的筆畫和結(jié)構(gòu)七、教師總結(jié)，布置作業(yè)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五小書法校本課程活動記錄周次2活動 2017.3活動時間地點(diǎn)書法教室活

2、動 三至六年級部分學(xué)輔導(dǎo)李克學(xué)人數(shù) 生教 師活動 筆畫書寫橫的寫法內(nèi)容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五小書法校本課程活動記錄周次3活動 2017.3活動時間地點(diǎn)書法教室活動 三至六年級部分學(xué)輔導(dǎo)李克學(xué)人數(shù) 生教 師活動 筆畫書寫豎的寫法內(nèi)容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教

3、授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五小書法校本課程活動記錄周次4活動 2017.4活動時間地點(diǎn)書法教室活動 三至六年級部分學(xué)輔導(dǎo)李克學(xué)人數(shù) 生教 師活動 筆畫書寫撇的寫法內(nèi)容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)本節(jié)

4、課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五小書法校本課程活動記錄周次5活動 2017.4活動時間地點(diǎn)書法教室活動 三至六年級部分學(xué)輔導(dǎo)李克學(xué)人數(shù) 生教 師活動 筆畫書寫捺的寫法內(nèi)容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五小書法校本課程

5、活動記錄周次6活 動2017.4活動書法教時 間地點(diǎn)室活動 三至六年級部分學(xué)輔 導(dǎo)李克學(xué)人數(shù)生教 師活動 筆畫書寫點(diǎn)的寫法內(nèi)容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五小書法校本課程活動記錄周次7活動 2017.5活動時間地點(diǎn)書法教室活動 三至六年級部分學(xué)輔導(dǎo)李克學(xué)人數(shù) 生教 師活動 筆畫書寫提的寫法內(nèi)容活動過程記

6、錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五小書法校本課程活動記錄周次8活動 2017.5活動時間地點(diǎn)書法教室活動 三至六年級部分學(xué)輔導(dǎo)李克學(xué)人 數(shù) 生教師活動 筆畫書寫豎鉤的寫法內(nèi)容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫

7、4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除五小書法校本課程活動記錄周次9活動 2017.5活動時間地點(diǎn)書法教室活動 三至六年級部分學(xué)輔導(dǎo)李克學(xué)人數(shù) 生教 師活動 筆畫書寫斜勾的寫法內(nèi)容活動過程記錄一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除活動效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，

8、認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。五小書法校本課程活動記錄活動活動周次時間地點(diǎn)102017.6輔 導(dǎo)書法教室三至六年級部分學(xué)李克學(xué)活動生教師人 數(shù)筆畫書寫臥鉤的寫法活動word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除內(nèi) 容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。五小書法校本課程活動記錄周次11活動 2017.6活動時間地點(diǎn)書法教室活動 三至六年級部分

9、學(xué)輔導(dǎo)李克學(xué)人數(shù) 生教word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除師活動 筆畫書寫豎彎的寫法內(nèi) 容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。五小書法校本課程活動記錄周次12活動 2017.6活動時間地點(diǎn)書法教室活動 三至六年級部分學(xué) 輔 導(dǎo) 李克學(xué)word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除人 數(shù)生教師活動 筆畫書寫豎彎鉤的寫法內(nèi)容活動過程記錄活動效

10、果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。五小書法校本課程活動記錄周次13活動 2017.9活動時間地點(diǎn)書法教室活動 三至六年級部分學(xué) 輔 導(dǎo) 李克學(xué)word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除人 數(shù)生教師活動 筆畫書寫豎提的寫法內(nèi)容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、

11、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。五小書法校本課程活動記錄周次14活動 2017.9活動時間地點(diǎn)書法教室word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除活動 三至六年級部分學(xué)輔導(dǎo) 李克學(xué)人數(shù) 生教師活動 筆畫書寫橫鉤的寫法內(nèi) 容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。五小書法

12、校本課程活動記錄周次15活動 2017.10活動時間地點(diǎn)書法教室word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除活動 三至六年級部分學(xué)輔導(dǎo)李克學(xué)人 數(shù) 生教師活動 筆畫書寫橫折的寫法內(nèi)容活動過程記錄活動效果一、檢查課前準(zhǔn)備情況。二、檢查上節(jié)所學(xué)。三、教授本節(jié)所學(xué)。1、教師示范書寫2、講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。3、教師再次示范書寫4、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。五小書法校本課程活動記錄周次16活動 2017.10活動時間地點(diǎn)書法教室word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除活動 三至六年級部分學(xué)輔導(dǎo)李克學(xué)人