下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、幼兒園小班語言活動:雞蛋變娃娃設計思路小班幼兒的自我感受正在發(fā)展,為了滿足她們的愿望,我結合雞蛋變娃娃這個淺顯的故事,并嘗試通過提問、游戲等方式讓幼兒知道小雞是從蛋里孵出來的,讓幼兒了解爸爸和媽媽的角色。本活動重在引導幼兒在聽聽、說說、玩玩中理解故事內容,通過游戲活動讓幼兒體驗語言活動的樂趣?;顒幽繕艘?、在游戲情景中學念兒歌。二、知道雞蛋可以變雞娃娃,體驗與老師同伴一起分享故事學習兒歌的樂趣?;顒訙蕚潆u蛋一顆、課件雞蛋變娃娃、小狗、小貓頭飾各5份、雞蛋頭飾一份、課件尋寶之旅、藏寶箱。重點:在游戲情景中理解并學念兒歌。難點:知道雞蛋可以變雞娃娃,體驗與老師同伴一起分享故事、學習兒歌的樂趣?;顒舆^
2、程一、以語言游戲········,引入主題(導入一)教師:寶寶我們一起來玩捉蜻蜓的游戲吧。請幼兒圍到教師身邊,教師扮“網(wǎng)”左手伸平,掌心向下。其余幼兒扮“蜻蜓”食指扮“網(wǎng)”,教師邊念兒歌邊上下移動“網(wǎng)”,兒歌念完,扮“網(wǎng)”的手掌迅速握緊,捉住“蜻蜓?!苯處煟禾祆`靈,地靈靈,滿天滿地的捉蜻蜓,捉蜻蜓捉蜻蜓,捉住一只小蜻蜓。教師:看看我捉住了什么?(雞蛋)教師:誰是它的爸爸媽媽?(雞爸爸、雞媽媽、大公雞、母雞)這是一顆特別的蛋,除了公雞母雞是它的爸爸媽媽以外它還有別的爸爸媽媽,寶寶知道有誰是它的爸爸媽媽嗎?教師:今天我
3、給寶寶帶來了一首好聽的兒歌,學完這首兒歌以后,我們就會知道還有誰是它的爸爸媽媽了,現(xiàn)在我們一起來欣賞吧。(導入二)教師:寶寶我們一起來玩猜猜在哪頭游戲吧。教師:公雞頭,母雞頭,雞蛋雞蛋在哪頭?在這頭,在那頭,請你猜猜在哪頭?教師兩手背身后,從身后變出雞蛋。教師:這是什么?(雞蛋)教師:誰是它的爸爸媽媽?幼兒:雞爸爸、雞媽媽、公雞、 母雞教師:還有誰可以當它的爸爸媽媽?教師:除了公雞母雞、還有誰可以當它的爸爸媽媽?教師:今天我給寶寶帶來了一首好聽的兒歌,學完這首兒歌以后,我們就會知道還有誰是它的爸爸媽媽了,現(xiàn)在我們一起來欣賞吧。二、觀看PPT學習兒歌,在教師的引導下理解兒歌內容。(一)幼兒完整欣
4、賞動畫。(二)教師一邊播放動畫,一邊提問,引導幼兒理解兒歌內容。教師:小狗和小貓在玩過家家的游戲,他們誰當爸爸,誰當媽媽?教師播放畫面,引導幼兒回答。教師:他們找誰當寶寶?(雞蛋)教師:他們喜歡這個寶寶嗎?可以用什么動作來表示他們的喜歡?教師:小狗和小貓可喜歡這個寶寶了,每天都摟著它抱著它睡覺,最后雞蛋變成了什么?教師小結:爸爸摟著它,媽媽抱著它,讓雞蛋很暖和,它就能變成雞娃娃了。三、游戲你蹲我蹲,幫助幼兒記憶兒歌中爸爸媽媽的角色。教師:小狗和小貓是雞蛋的新爸爸新媽媽,可是它分不清誰是它的爸爸,誰是它的媽媽,我們用一個好玩的游戲來幫助它記住它的爸爸媽媽好嗎?教師把幼兒分成兩組,一組帶上頭飾扮演
5、“小狗爸爸”,一組帶上頭飾扮演“小貓媽媽”,教師扮演“雞蛋”并念兒歌:“雞蛋蹲,雞蛋蹲,雞蛋蹲完小狗蹲”,被點到的“小狗”組接著念“小狗蹲,小狗蹲,小狗蹲完休息啦”,這時教師提問:“蹲著的小狗是雞蛋的爸爸還是媽媽?”,幼兒回答后,教師繼續(xù)念兒歌“雞蛋蹲,雞蛋蹲,雞蛋蹲完小貓蹲”,被點到的“小貓”組接著念“小貓蹲,小貓蹲,小貓蹲完休息啦”,這時教師提問:“蹲著的小貓是雞蛋的爸爸還是媽媽?”,游戲可反復。四、游戲尋寶之旅鞏固兒歌,結束活動。教師:雞娃娃終于認識了它的新爸爸、新媽媽,他們開開心心的在一起玩游戲,一天他們得到了一張藏寶圖,據(jù)說里面藏著神秘的寶藏,現(xiàn)在我們跟著小雞一家開啟我們的神秘之旅吧。教師講解“尋寶”要求,沒到達一個地點時要把兒歌念出來才能通過,直到最后尋到“寶藏”。教師:在經過了許多困難后,雞娃娃一家終
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度圓形冷卻塔能源管理服務合同4篇
- 2024版基礎建設融資借款協(xié)議模板版
- 2025年度水電工程質保期服務合同4篇
- 2025年度學校圖書館窗簾升級改造合同4篇
- 2025年度生態(tài)修復工程承包樹木合同協(xié)議書4篇
- 2024石材行業(yè)品牌推廣與營銷合同3篇
- 2024裝修項目外墻裝飾分包合同版B版
- 2025年度主題公園游樂設施場地租賃合同范本3篇
- 2025年度廠房出售買賣合同范本(工業(yè)互聯(lián)網(wǎng))3篇
- 2025年度住宅小區(qū)車位租賃與物業(yè)管理服務協(xié)議范本4篇
- 領導溝通的藝術
- 發(fā)生用藥錯誤應急預案
- 南潯至臨安公路(南潯至練市段)公路工程環(huán)境影響報告
- 綠色貸款培訓課件
- 大學生預征對象登記表(樣表)
- 主管部門審核意見三篇
- 初中數(shù)學校本教材(完整版)
- 父母教育方式對幼兒社會性發(fā)展影響的研究
- 新課標人教版數(shù)學三年級上冊第八單元《分數(shù)的初步認識》教材解讀
- (人教版2019)數(shù)學必修第一冊 第三章 函數(shù)的概念與性質 復習課件
- 重慶市銅梁區(qū)2024屆數(shù)學八上期末檢測試題含解析
評論
0/150
提交評論