《輕物擲遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、原地側(cè)面投擲輕物教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想：全面貫徹素質(zhì)教育，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生的興趣為宗旨，面向全體學(xué)生，注重以人為本，重視學(xué)生之間的個(gè)體差異，在傳授運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，有助于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有助于學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和鍛煉能力。本課根據(jù)小學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，采用輕物進(jìn)行投擲教學(xué)，從而發(fā)展學(xué)生的投擲能力。二、教材分析：本課的教學(xué)內(nèi)容是原地側(cè)向投擲輕物和投擲游戲。投擲項(xiàng)目屬于小學(xué)體育課的主要教學(xué)內(nèi)容之一，是學(xué)生非常喜歡的運(yùn)動(dòng)，該項(xiàng)目集游戲、競(jìng)技于一體，主要發(fā)展學(xué)生的上肢力量與協(xié)調(diào)能力。本課既有發(fā)展上肢

2、力量的練習(xí)，也有發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)靈敏能力的練習(xí)，使學(xué)生能在歡樂(lè)的氣氛中自主能動(dòng)的學(xué)習(xí)，并能在練習(xí)中收獲快樂(lè)。三、學(xué)情分析：本課的學(xué)習(xí)者為三年級(jí)的學(xué)生，活潑、好動(dòng)、喜歡展示自我，同時(shí)具備了一定的運(yùn)動(dòng)能力和觀察能力，但注意力比較容易轉(zhuǎn)移。在本課的教學(xué)中，我注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以教師的教作為主線，在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生在教學(xué)中主動(dòng)參與意識(shí)。原地側(cè)面投擲輕物單元教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容主題輕物擲遠(yuǎn)課次3單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 初步學(xué)會(huì)側(cè)對(duì)投擲方向背后過(guò)肩的投遠(yuǎn)方法。2 發(fā)展力量、靈敏素質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)性。3.培養(yǎng)學(xué)生自信、果斷、敢于挑戰(zhàn)困難的品格，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)蹬地 轉(zhuǎn)體 揮臂課次學(xué)習(xí)內(nèi)容

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)教與學(xué)的主要方法和手段1原地側(cè)身投擲輕物1、80%的學(xué)生初步學(xué)會(huì)側(cè)對(duì)投擲方向用背后過(guò)肩的投擲方法擲遠(yuǎn)。2、發(fā)展力量素質(zhì)，提高投擲能力。3、培養(yǎng)安全第一的意識(shí)。要求：背后過(guò)肩，轉(zhuǎn)體揮臂。重點(diǎn)：側(cè)身轉(zhuǎn)體 快速揮臂難點(diǎn)：肩上屈肘1玩投擲游戲。2利用毽子自主體驗(yàn)投擲方法。3.小組協(xié)作探究4教師講解示范動(dòng)作方法。5學(xué)生分組鞏固學(xué)練。6小組比拼，集體展示評(píng)價(jià)。7投擲的拓展練習(xí)。8組織學(xué)生進(jìn)行自評(píng)互評(píng)。9教師巡視指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)學(xué)練安全。2原地側(cè)身投擲輕物1. 發(fā)展力量素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性。2. 提升投擲的技術(shù)，改進(jìn)投擲的出手角度，提高投擲的能力。3.養(yǎng)成勇敢、協(xié)作克服困難的精神。4能相互幫助和相互評(píng)

4、價(jià)的能力。要求：出手角度適宜（45度左右）重點(diǎn)：投擲的角度難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力1教師引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)動(dòng)作要領(lǐng)。2、用羽毛球、毽子等輕物件投過(guò)一定高度的橫繩。3、對(duì)墻（網(wǎng)）上23米高處投擲沙包。4、持沙包（或毽子等）投過(guò)56米處高23米的橫繩。5、在投過(guò)橫繩的前提下，沙包擲遠(yuǎn)比賽。6教師巡視指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)學(xué)練安全。3有助跑的投擲輕物1發(fā)展投擲能力，提高參與投擲游戲的興趣。2繼續(xù)學(xué)習(xí)持輕物投擲遠(yuǎn)的技術(shù)，85%學(xué)生掌握助跑后側(cè)身投擲輕物的動(dòng)作方法。3.養(yǎng)成樂(lè)于學(xué)習(xí)、積極思考的良好習(xí)慣。重點(diǎn)：步伐連貫，動(dòng)作協(xié)調(diào)難點(diǎn)：協(xié)調(diào)用力1教師導(dǎo)入、回顧已學(xué)動(dòng)作。2學(xué)生融入投擲游戲。3教師引導(dǎo)學(xué)生嘗試體驗(yàn)。4學(xué)生探究學(xué)練動(dòng)

5、作。5學(xué)生分組練習(xí)。6教師、學(xué)生展示互評(píng)。7學(xué)生小小挑戰(zhàn)。8教師巡視指導(dǎo)強(qiáng)調(diào)學(xué)練安全。安全保障1選擇平整的場(chǎng)地（課前檢查場(chǎng)地）2合理布置學(xué)生練習(xí)的場(chǎng)地和練習(xí)路線3充分做好的準(zhǔn)備活動(dòng)4加強(qiáng)自我保護(hù)和相互保護(hù)的安全意識(shí)評(píng)價(jià)方法1.學(xué)會(huì)自評(píng)、互評(píng)（態(tài)度和方法）2.基本評(píng)價(jià)優(yōu) 秀: 熟練掌握投擲技術(shù)、并能積極有力地?fù)]臂；動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)用力。良 好: 掌握助跑節(jié)奏，揮臂有力；動(dòng)作較正確，身體協(xié)調(diào)。合 格: 蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂動(dòng)作基本連貫；能基本完成投擲動(dòng)作。有待提高：助跑投擲不連貫，揮臂發(fā)力動(dòng)作不協(xié)調(diào)。持輕物擲遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1.輕物擲遠(yuǎn) 2.游戲打雪仗教學(xué)設(shè)想： 本課結(jié)合中小學(xué)體育教學(xué)綱要的精

6、神，充分體現(xiàn)“以生為本,健康第一”的教育指導(dǎo)思想。在教學(xué)總體設(shè)計(jì)上，結(jié)合三維健康觀的要求，依據(jù)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，有效利用教學(xué)器材來(lái)設(shè)計(jì)，以投擲的游戲?yàn)闋恳?，以原地?cè)身投擲輕物技術(shù)的學(xué)習(xí)為主線，利用一物多用的原則進(jìn)行創(chuàng)編游戲?yàn)殪柟掏卣?，以多元及時(shí)的評(píng)價(jià)手段為激勵(lì)方式。通過(guò)學(xué)生自主體驗(yàn)，小組合作探究、集體規(guī)范學(xué)練，融入學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲來(lái)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。首先用游戲的形式激發(fā)學(xué)生參與跳躍的興趣，通過(guò)踢毽子的體驗(yàn)讓學(xué)生自主體驗(yàn)到持輕物擲遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作，通過(guò)針對(duì)性的游戲活動(dòng)為技術(shù)要領(lǐng)的學(xué)習(xí)做好技術(shù)鋪墊。然后引導(dǎo)在學(xué)生在分組體驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，總結(jié)提煉出投擲的技術(shù)要領(lǐng)，再集體進(jìn)行規(guī)范鞏固，展示評(píng)價(jià),

7、游戲拓展升華。整個(gè)教學(xué)過(guò)程集合游戲展開(kāi)。讓學(xué)生在玩中學(xué)、玩中練。在培養(yǎng)能力方面著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維、實(shí)踐、創(chuàng)新和簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)能力，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中體驗(yàn)主動(dòng)參與并獲得成功的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使80%的學(xué)生能了解并掌握原地側(cè)向投擲輕物的基本動(dòng)作與方法。2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量和協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高投擲能力。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主體驗(yàn)、合作探究跨越式跳高的技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)孩子探究和合作能力。3、通過(guò)投擲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生果敢等良好心理品質(zhì)和戰(zhàn)勝困難、克服障礙的勇氣和信心，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)側(cè)身轉(zhuǎn)體 快速揮臂 肩上屈肘教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)用力場(chǎng)地器材 籃球場(chǎng)一塊，毽子50個(gè)教學(xué)程序

8、教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地組織時(shí)間激趣導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境趣味游戲活躍課堂氛圍1.引導(dǎo)學(xué)生參與趣味互動(dòng)游戲誰(shuí)是小傻瓜2.談話激趣，強(qiáng)調(diào)常規(guī),導(dǎo)入新課3. 激勵(lì)學(xué)生積極參與游戲積極參與共同體驗(yàn)提升表現(xiàn)欲和樹(shù)立安全意識(shí)參與游戲，積極展現(xiàn)自我體操隊(duì)形4游戲準(zhǔn)備融入情境玩毽子游戲跳躍的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生自主玩毽子專項(xiàng)體驗(yàn)練習(xí)：1、拋接練習(xí)2、拋毽比高引導(dǎo)學(xué)生從游戲中體驗(yàn)技術(shù)動(dòng)作，做好技術(shù)鋪墊集體進(jìn)行專項(xiàng)的準(zhǔn)備活動(dòng)（穿插游戲快找同伴利用趣味模仿為技術(shù)學(xué)生做好鋪墊領(lǐng)會(huì)參與發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)新,嘗試各種玩毽子的動(dòng)作有序進(jìn)行練習(xí)體驗(yàn)自主散點(diǎn)練習(xí)以老師為圓心進(jìn)行5自主體驗(yàn)合作探究小組探究體驗(yàn)進(jìn)行輕物擲遠(yuǎn)的自主體驗(yàn)學(xué)練

9、技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳開(kāi)立側(cè)對(duì)投擲方向，投擲時(shí)右腳蹬地向左轉(zhuǎn)體，右臂經(jīng)體側(cè)、肩上、向前上方揮臂，將輕物投出。1、 啟發(fā)學(xué)生自主用不同的動(dòng)作進(jìn)行輕物擲遠(yuǎn)（強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)）2、 組織小組練習(xí)3.指名展示，引出技術(shù)動(dòng)作的學(xué)練4.組織學(xué)生分組進(jìn)行體驗(yàn)練習(xí)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)、交流（提出問(wèn)題：投擲時(shí)正面投得遠(yuǎn)還是側(cè)身投得遠(yuǎn)?投擲時(shí)手臂怎樣揮出才投得更遠(yuǎn)？投出時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?組內(nèi)誰(shuí)做得最好？）強(qiáng)調(diào)安全和秩序，避免發(fā)生碰撞5.集體交流總結(jié)指名示范，提煉要領(lǐng)6.示范講解，集體練習(xí)教師評(píng)價(jià)，激勵(lì)1.學(xué)生理解、思考2.學(xué)生嘗試練習(xí)(各種不同動(dòng)作)體驗(yàn)輕物擲遠(yuǎn)的動(dòng)作思考:哪種動(dòng)作跳得最高?3.小組體驗(yàn)，發(fā)揮協(xié)作精神邊練習(xí)，邊觀察，邊思考，邊總結(jié)4.總結(jié)要領(lǐng)，交流領(lǐng)會(huì)5.觀察模仿分組練習(xí)12拓展延伸鞏固技能小組鞏固練習(xí)游戲：打雪仗1、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)2.巡回指導(dǎo)，糾錯(cuò)練習(xí)3.有能力的組拓展練習(xí) 近距離助跑投擲4.選優(yōu)演示。強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，指出學(xué)生練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤1、 談話激發(fā)參與興趣2、 講解游戲的方法及規(guī)則強(qiáng)調(diào)規(guī)則的遵守和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神分組比拼，用左手投擲（身體的均衡發(fā)展）3、組織練習(xí)、比賽 配樂(lè)進(jìn)行游戲4、激勵(lì)評(píng)價(jià)1.分組在組長(zhǎng)組織下進(jìn)行鞏固練習(xí)2.小組交流討論，互相觀摩，評(píng)價(jià)改進(jìn)3.展演評(píng)價(jià)，明確要領(lǐng)，強(qiáng)化意識(shí)傾