鄉(xiāng)村教師個(gè)人描述材料

1、扎根農(nóng)村教育事業(yè)，無怨無悔無私奉獻(xiàn)個(gè)人自我描述XXX 中學(xué) XXX我叫XXX是一名中學(xué)教師，XXX年參加工作，中學(xué)高級教師。我扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線 上工作了 XX個(gè)秋。在多年的教學(xué)生涯中，忠誠黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí) 以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān) 持出滿勤，從不遲到早退，以校為家；模范履行教師，熱愛學(xué)生，同 志，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，在平凡的崗 位上做出了不平凡的業(yè)績。一、愛崗敬業(yè)、教書育人XXX年，我踏上了農(nóng)村教育的“三尺講臺”。從那時(shí)起，我就把 人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。 我熱愛教育事業(yè)、 熱

2、愛教師 職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。從工作第一天 起，我就立志要做一名優(yōu)秀的人民教師。在工作態(tài)度上，我時(shí)刻嚴(yán)格 要求自己，嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽從 指揮，無論學(xué)校安排什么任務(wù)， 我都能夠愉快接受， 并按時(shí)完成任務(wù)。 學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我都能夠積極參加，如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治 學(xué)習(xí)、撰寫論文、上報(bào)材料等我都能積極完成。二十多年來，沒有一 次無故遲到或者缺課。在業(yè)務(wù)上，更是時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，因?yàn)槲疑?知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒有準(zhǔn)確的知識結(jié)構(gòu)，沒有先進(jìn)的教 育思想，就無法勝任底下最光輝的教師這一職業(yè)。 為了做好教師這項(xiàng) 神圣的工作，我始終堅(jiān)持不斷

3、地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面 的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教 師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段。 為了求得 鮮活的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極爭取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，凡 是有課堂實(shí)錄或視頻在線的網(wǎng)站，我都找遍了，一有空就下載下來看， 只要是學(xué)習(xí)的機(jī)會我就不放過。正是憑著這樣一種勤奮好學(xué)的精神， 教學(xué)水平有了很大的提高。我盡心盡力備好每一堂課，使每一節(jié)課都 成為精雕細(xì)琢的示范課。上課前，我認(rèn)真鉆研教材、鉆研教學(xué)用書， 在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，力求吃透教材。上課時(shí)，認(rèn)真講課，能抓住重 點(diǎn)，突破難點(diǎn)，能運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生主動參與，充分調(diào)動學(xué) 生

4、的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的多項(xiàng)思維能力和綜合實(shí)踐能力。上 課后總是及時(shí)地反思這堂課的優(yōu)點(diǎn)與不足，認(rèn)真地記錄下來。對學(xué)生的作業(yè)我總是認(rèn)真批改，并及時(shí)寫好批改記錄。對表現(xiàn)好 的同學(xué)進(jìn)行鼓勵表揚(yáng)，對出現(xiàn)的問題及時(shí)補(bǔ)救。功夫不負(fù)有心人，由于我在工作上的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，也收 獲了豐碩的果實(shí)。二、熱愛學(xué)生，誨人不倦“愛心”是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律， 可以說，沒有愛就沒有教育。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。 每當(dāng)接手一個(gè)新的班級，面對著不同的學(xué)生，我努力尋找她們身上的 閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長，

5、 讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我， 找 到自信。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持： “多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛 心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵。 ”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā) 展生學(xué)習(xí)的希望。有句話說得好： “你的孩子，我的學(xué)生，你親我更 愛！”真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上，無論是優(yōu)生 還是后進(jìn)生，我都盡自己最大的努力去栽培他們， 用愛心去感化他們。 尤其是后進(jìn)生，我會通過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的 轉(zhuǎn)化工作。我教過一個(gè)全校聞名的“調(diào)皮大王” xxx ，上課不聽講，紀(jì) 律散慢，一點(diǎn)兒也不學(xué)習(xí)，讓他做題，他不是說沒有鉛筆，就是說沒 有本子，還對你嬉皮笑臉，雖然多次教育，但沒有

6、收到明顯的效果。 怎么辦呢？為了這個(gè)調(diào)皮鬼真是費(fèi)盡了心思， 我絞盡腦汁想出了對付 他的對策， 首先我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn)， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還 真有不少優(yōu)點(diǎn)。比如，愛勞動，每次勞動，他總是特別積極，干得起 勁，另外，他還十分有禮貌，每次見到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼。于是 我就特別注意他，一發(fā)現(xiàn)他做好事，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)表揚(yáng)，隨 時(shí)隨地，我會用微笑去鼓勵他， 在他犯了錯誤時(shí)， 我也從不大聲訓(xùn)他， 而是以一顆寬容而博大的心去感化他、 激勵他， 讓他感覺到老師是愛 他、關(guān)心他的。其次我還幫助他樹立自信心，比如：“ XXX，今天所學(xué) 的內(nèi)容一點(diǎn)兒也不難， 只要你認(rèn)真聽講一定會做。 ”遇到簡單的問題

7、， 就叫他回答，并及時(shí)的進(jìn)行表揚(yáng)，“XXX，你真棒，回答得真好?！弊?后，為了他再找不學(xué)習(xí)的理由，我還從家里拿來本子和鉛筆，他說沒 什么，我就發(fā)給他什么，看他還有什么話可說。并且單獨(dú)給他講解他 不懂的問題，一遍又一遍， 直到他弄懂了為止。當(dāng)同學(xué)們做練習(xí)的時(shí) 候我還經(jīng)常給他“開小灶” ，這樣既防止他偷懶又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)他有哪 些問題不懂，以便及時(shí)對他進(jìn)行輔導(dǎo)。精誠所至，金石為開，經(jīng)過我 堅(jiān)持不懈地努力，他不再厭學(xué)了，紀(jì)律也好多了，學(xué)習(xí)成績有了明顯 的提高。沒有愛就沒有教育。 我每接手一個(gè)新的班級都會受到學(xué)生的 歡迎和愛慕。 我的工作同時(shí)也受到家長的認(rèn)同和支持。 這就是愛的力 量。還有一個(gè)叫 xx 的

8、女同學(xué)，她少言寡語，十分內(nèi)向，不愿和老師、 同學(xué)交流，上課從不回答問題，即使最簡單的計(jì)算題，或引導(dǎo)學(xué)生看 情景圖時(shí)，你從圖中知道了哪些信息之類的問題他也不舉手。 下課后， 我主動找她談心，通過談話，我了解到她不回答問題的原因：她很不 自信，總害怕自己說錯老師和同學(xué)們笑話她。 我耐心的開導(dǎo)她鼓勵她， 要大膽的把自己的想法說出來， 只要敢說就已經(jīng)成功了， 就很了不起， 老師和同學(xué)們不會笑話你，你不說，老師也不知道你是怎么想的，你 到底會不會？你把自己的想法憋在心里， 不說出來， 你永遠(yuǎn)也不知道 自己的想法對不對？只有說出來了， 老師和同學(xué)們才能幫你分析是對 還是錯？錯了就及時(shí)改正。這樣才會不斷進(jìn)步

9、。她使勁地點(diǎn)著頭。上 課時(shí)，我有意地先提問她一些簡單的問題，并及時(shí)鼓勵表揚(yáng)，幫助她 樹立起自信心。長此下去，她能積極回答問題了，愿意和老師、同學(xué) 交流了，更使我驚喜的是她能主動的幫助比她差的同學(xué)， 給他們講解 不懂的問題。我慶幸自己沒有對她不聞不問，如果那樣，她會永遠(yuǎn)沉 默下去，對她的心理健康和學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒好處也沒有， 會毀了這個(gè)可愛 的孩子。看著她的成長，她的進(jìn)步，我心里有說不出的喜悅和自豪。不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)， 還特別關(guān)心學(xué)生的身體健康。 給他們講一 些健康知識、 衛(wèi)生知識，經(jīng)常提醒他們勤洗澡、 勤剪指甲、不喝生水、 不偏食 、根據(jù)天氣的變化提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服等。冬季時(shí)，流感 經(jīng)常發(fā)生，我

10、害怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，從家里拿去鍋，在教室里熬醋， 我們班的同學(xué)感冒的很少。付出真誠就能得到真誠， 付出理解就能得到理解， 而付出愛就一 定會得到愛的回報(bào)！我所帶的班級學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)正，師生關(guān)系融洽， 同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、 又是知心的好朋友、 值得尊敬的 長者。三、注重教學(xué)實(shí)踐，提高教研能力 在教育科研的道路上，我不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。帶著思考與學(xué)習(xí) 的心態(tài)對待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能 力。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、 探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主 探索獨(dú)立思考。在實(shí)際工作中，充分發(fā)揮教研組長的模范帶頭作用， 無論在教育教學(xué)還是在課程改革中， 都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)， 并 且經(jīng)常和年輕教師交流， 在指導(dǎo)他們成長的同時(shí)， 自己也學(xué)到了許多 的教育理論知識且有多篇教育教學(xué)論文獲獎 .作為一位人民教