大中班體育課程教案

1、體育教案授課時間：2014年11月19、21日 授課班級： 全體大、中班 授課教師：周方君 上課人數：30人教學內容籃球運動（拍球走與拍球籃球的掌握）課型戶外體育課程教學目標1、認知目標：了解籃球運動，體會籃球運動的魅力 2、技能目標：提高孩子對籃球運動拍球的掌握和手部力量與靈敏度3、情感目標：培養(yǎng)孩子堅持與獨立性。重點難點重點：掌握拍球的高度、力度和準確度。 難點：拍球的高度、力度和準確度。課的結構課 的 內 容運動負荷組織教法教學要求時間次數準備部分1、指定集合地點2、師生問好3、熱身跑4、徒手操：（1）頭部運動（2）上肢運動（3）腰部運動（4）壓腿運動（5）原地踏步運動224121四列橫

2、隊兩路縱隊四列橫隊體操隊列要求：迅速整齊精神飽滿要求：跟隨音樂，慢跑整齊動作舒展大方充分伸展身體各個關節(jié)基本部分一球性練習：聽教師講拍球要求，然后跟隨音樂做原地拍球動作；教師可在小朋友開始拍球后作出一些指導動作讓小朋友模仿，如蹲下拍球、跳起拍球、坐下拍球等。二練習部分：所有小朋友合并成兩隊其中男女各一隊，更換音樂由教師做引導，跟隨教師做拍球慢走的動作；做過一次之后由另外的配班教師手持呼啦圈做籃筐，分成三種形式：1.由教師將呼啦圈直立放置于小朋友走過的直線上，小朋友拍球走到指定位置將籃球滾入呼啦圈內，隨后撿球繼續(xù)往前拍球走；2.教師將呼啦圈豎舉與肩同高，小朋友走到指定位置將球投入呼啦圈內，隨后撿

3、球繼續(xù)往前拍球走；3.教師將呼啦圈橫舉與肩同高，小朋友走到指定位置將球投入呼啦圈內，隨后撿球繼續(xù)往前拍球走；三游戲部分：親子游戲：“坐電梯”與“小推車”： 家長與孩子在起點處準備，家長在孩子身后，孩子雙手伸直掌心朝下放于身體兩側，與家長的雙手分別掌心相合。在聽到音樂和教師口令時，家長雙手托起孩子快速前進；到達指定地點后，變化姿勢，孩子雙手撐地前行，雙腳抬起，由家長扶著孩子的雙腳，迅速回到起點。585141一、組織如圖：二、組織如圖 三、組織如圖要求：1.隊伍保持整齊、安靜；2.教師講解規(guī)則清晰；易懂；3.小朋友需跟隨音樂的節(jié)奏作出身體的擺動和拍球的節(jié)奏。要求：1 隊伍保持整齊、安靜；2 小朋友需聽隨音樂慢慢沿直線拍球走；3 教師需作出相應的“籃筐”高度與豎舉或者橫舉。要求：1. 隊伍保持整齊、安靜；2. 小朋友需聽隨音樂作出“坐電梯”和小推車的動作；3. 家長需配合孩子作出相應的游戲動作。結束部分一. 放松.教師和學生一起進行放松徒手操。二. 本課小結（教師和學生一起總結本課的得與失，教師提出以后上課的要求）。教師點評三.收取器材，師生再見。21四列橫隊體操隊形要求：1、充分放松深呼吸；2、徒手操動