三烈鎮(zhèn)中心校教育科研中長遠規(guī)劃

1、三烈中心校教育科研長遠發(fā)展規(guī)劃和計劃2016 年 2020 年）、指導思想科研興教，科研興校是學校可持續(xù)發(fā)展的基本戰(zhàn)略， 為了提高我校教育教學 過程中的科研含量， 培養(yǎng)一支科研型的教師隊伍， 實現(xiàn)教育教學科學化， 我校將 以以科學發(fā)展觀為指針， 深化教育改革， 全面推進素質教育。 大力抓緊抓好教科 研工作，以科研推教改，以教改促教學，全面提高教育教學質量。二、目標及任務深入探究我校教育教學改革的具體策略、 方法、模式， 全面提升教育教學質 量。具體目標：1、確立 1 項市級以上重點研究課題， 2020年前，取得一些具有較高學術價值和推廣應用價值、代表我校教育科研先進水平的研究成果。2、確立 2

2、項區(qū)級重點研究課題， 對其中的每一項課題進行嚴格的開題論證、 中期指導、成果鑒定。確保我?！笆濉逼陂g教育科研的重點、方向、成果。3每年確立 1 項校級重點研究課題， 加大校本課程開發(fā)力度， 爭取經過三、 五年的努力，構建起符合學校實際、 具有鮮明特色、 學生樂于參與并與學科課程 相輔相成的校本課程體系。4積極推行新課程改革試驗，采取“全面統(tǒng)籌、以點帶面、先立后破、分層推進、滾動發(fā)展”的動作策略，更新“課程觀”和“評價觀”，認真總結積累課改經驗。 2020 年前，探索出一套既符合學生實際，有利于學生全面發(fā)展，又 能促進學生個性張揚的評價機制，培養(yǎng)“品學雙優(yōu)、身心兩健、學創(chuàng)俱能”的高 素質人才

3、。5、規(guī)劃籌備編輯兩本書：即教學教改論文集、科研課題成果集各一本。6、通過科學研究過程，提高我校教育科研隊伍的綜合素質和整體水平，逐步形成一支科研水平高、 理論素養(yǎng)好的教科研隊伍， 培養(yǎng)一批市區(qū)級教育科研骨 干教師，實現(xiàn)教育教學科學化。三、原則與方法1、堅持“問題即課題，教學即教研，成果即成長”的群眾性教科研原則。運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法，創(chuàng)造性地應用教育科學研究中的理論、方法、成果，解決教育實際中的問題。在教育科學實踐中創(chuàng)造、發(fā)展、 彌補教育科學理論與方法，反對生吞活剝，機械照搬，嚴禁抄襲剽竊。堅持每 項教科研課題都要進得了課堂。 必須經過課堂教學的檢驗， 必須經過師生的教

4、育 實踐與學習實踐的檢驗。2、依“綱”靠“本”原則。即開展教育科學研究不能脫離開教學目標，不能脫離教材。 這既是開展教科研的原則、 方法與方向， 也是教育科學研究生命之3、所在。這是開展教育科學研究的根本。繼承與創(chuàng)新”的原則。用發(fā)展的眼光看問題，揚棄教育歷史，立足開 放，大膽創(chuàng)新。不能割斷教育的基礎與歷史， 不能背離教育發(fā)展過程的內在規(guī)律， 正確處理好繼承與發(fā)展的關系。要用馬克思主義的價值觀和方法論批判地繼承、 吸收、運用好古今中外一切優(yōu)秀的教育成果，借鑒古今中外教育實踐成敗教訓， 推陳出新，創(chuàng)造出適應我校教育發(fā)展形勢的素質教育新方法。5、合作與競爭”的原則。合作的基礎和前提條件是必須強化和提

5、高每一 個個體、小組、集體的自身科研素質、能力、水平，對教育科研自身的規(guī)律、精 神、方法要有清晰、全面的認識。提倡和而不同、求同存異；提倡多層面、多渠 道的橫向聯(lián)合和縱向比較。 在合作中競爭、 在競爭中提高， 努力開創(chuàng)我校教育科 研新局面。6、前瞻性原則。具有超前意識，貼近時代，適應未來教育，和國際教育接軌，和基礎教育課程改革結合，和學科建設結合，用最新的教育理念、前沿知識 和研究成果指導自己的教學研究。四、保障措施1、成立“學校教育科研規(guī)劃實施領導小組”，加強對教科研工作的領導，學校教育科研規(guī)劃并納入學?？傮w規(guī)劃，并保證規(guī)劃的落實。2、強化教育科研管理。以目標管理為核心，依照三烈中心校教育科

6、研課題管理制度，加強教育科研的過程管理，實施檔案管理，每學期對所有研究課 題總結評估一次。3、強化教科研隊伍建設。高素質的教科研隊伍是加速推進教育現(xiàn)代化的骨干力量。教科研是加速培養(yǎng)名教師和教育專家的必由之路。重視對教師的培訓， 不斷提高教師的教科研能力、水平。4、創(chuàng)建“學習型校園”。積極營造勤于學習、善于思考、勇于創(chuàng)新的濃厚氛圍。堅持理論學習和政治學習制度，成立“青年教師理論學習研究會”，開展學、提、創(chuàng)”活動：學習先進的教育科研理論；提升自身綜合素質；創(chuàng)一流工 作成績。在學生中開展“為未來作準備，為終身發(fā)展奠基”的創(chuàng)新學習活動，引 導學生自主學習、探究學習、合作學習、創(chuàng)新學習，以適應未來社會的發(fā)展和需 要。5、保障教科研經費。每年學校經費預算，要留足科研經費，?？顚Ｓ茫?chuàng)造條件， 不斷加大對教科研的經費投入。 為具有科研能力的教師培訓、 外出學 習、參加交流、外聘專家指導提供便