下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、§ 1.3電場強(qiáng)度學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道電荷周圍存在電場,電荷間通過電場發(fā)生相互作用2. 理解電場強(qiáng)度的概念,知道電場強(qiáng)度是描述電場強(qiáng)弱的物理量,并能用電場強(qiáng)度定義式E=F/q進(jìn)行相關(guān)計算3. 理解真空中點(diǎn)電荷的場強(qiáng)公式4. 知道電場的疊加原理,并能進(jìn)行計算5. 知道什么是電場線,知道用電場線可以形象地表示電場的強(qiáng)弱和方向6. 了解常見電場的電場線的分布情況,掌握電場線的特點(diǎn) 活動過程活動一、 了解電場的性質(zhì)(閱讀課本P10第1-5段,回答以下問題)1、回顧一下,重力、支持力、壓力、摩擦力、萬有引力、靜電力,哪些力必須發(fā)生在 相互接觸的物體間?哪些力可發(fā)生在不直接接觸的物體間?2、對照右
2、圖,說說法拉第關(guān)于電場的觀點(diǎn)電荷A電荷B電荷之間通過電場相互作用注: 與電場相類似,在磁體周圍存在著磁場,它對處于其中的磁體有磁場力的作用;在物體 周圍存在著引力場,它對處于其中的物體有引力的作用。 近代物理學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)證實(shí)并發(fā)展了法拉第的觀點(diǎn)。電場和磁場已被證明是一種客觀存在,并且相互聯(lián)系的物質(zhì),統(tǒng)稱為電磁場。(聽收音機(jī)、看電視、通過手機(jī)通訊、衛(wèi)星轉(zhuǎn)播等等,這些信號都是通過電磁場而傳播的,而電磁場傳播的是以有限速度在傳播一一光速,在介質(zhì)中速度還要小一些。) 本章中,我們只研究靜電場(靜止電荷產(chǎn)生的電場),我們把電場對電荷的作用力稱為靜電力(電場力)活動二、理解電場強(qiáng)度1、認(rèn)識試探電荷和場源
3、電荷 試探電荷(或檢驗(yàn)電荷)說說研究電場時對試探電荷有何要求?場源電荷(或源電荷)例1、見下左圖中,Q和5、q2哪個是試探電荷,哪個是場源電荷q)放在金屬球 0 (帶電量為Q)產(chǎn)生的電場中A、例2、見上右圖,把帶電小球(帶電量為 B兩點(diǎn),(1) 它所受的電場力大小是否相等?(2) 哪處較大?(3 )這說明了什么?閱讀課本P10-11 “電場強(qiáng)度”部分內(nèi)容,思考下例問題:問題:如何來表示電場的強(qiáng)弱呢?能不能用試探電荷在某點(diǎn)所受的電場力的大小表示電場的 強(qiáng)弱?問題:精確的實(shí)驗(yàn)表明:在電荷Q產(chǎn)生的電場中的 A點(diǎn)放置不同的電荷 q、2qnq,它們所受的電場力分別為 F、2FnF。這說明什么?對我們研究
4、電場強(qiáng)弱有什么啟發(fā)?在定義電場強(qiáng)弱時采用了什么定問題:在物理學(xué)中,我們用什么物理量來表示電場的強(qiáng)弱。 義法,還能舉出一些物理量也是采用這種定義法嗎?(1) 定義:(2) 公式:(3) 單位:,符號,或,符號(4) 電場強(qiáng)度是矢量,對比速度、位移等矢量,思考如何表示電場強(qiáng)度這個矢量? 思考:電場強(qiáng)度大小和方向如何確定:問題:電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度的大小由什么決定,與放入該處的試探電荷的電量、電性有關(guān)嗎?5活動三、熟悉點(diǎn)電荷的電場電場強(qiáng)度的疊加閱讀課本P11-12 “點(diǎn)電荷的電場、電場強(qiáng)度的疊加”部分內(nèi)容完成下面問題:1、試推導(dǎo)點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度表達(dá)式(已知Q指的是源電荷的電量,r指電場中某點(diǎn)到Q的距
5、離)根據(jù)表達(dá)式說說點(diǎn)電荷的電場有何性質(zhì):該公式的適用條件: 例3、比較公式E = 與E=k2 有何區(qū)別。qr注:半徑為 R的均勻帶電球體(或球殼)在外部產(chǎn)生的電場,與一個位于球心的、電荷量 相等的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場相同。2、電場強(qiáng)度的疊加:(1)、電場強(qiáng)度是 矢量,對照表示力的方法,思考如何表示電場強(qiáng)度這個矢量?(2)、如果場源電荷是多個點(diǎn)電荷, 電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度為各個點(diǎn)電荷單獨(dú)在該點(diǎn)產(chǎn)生的 電場強(qiáng)度的矢量和,遵循平行四邊形定則。(試從合力與分力的角度解釋之)E1活動四、研究常見幾種電場線形狀思考:用電場強(qiáng)度這一物理量來描述電場的強(qiáng)弱和方向,有啥優(yōu)缺點(diǎn)?英國物理學(xué)家法拉第首先提出了用圖線來形
6、象地描述電場,這就是電場線。電場線:在電場中畫出的一些有方向的曲線,使曲線上每一點(diǎn)的切線方向跟該點(diǎn)的場 強(qiáng)方向一致。這樣的曲線就叫電場線。如果電場線為直線,場強(qiáng)的方向就是電場線的方向。*A如果電場線為曲線,曲線上 每點(diǎn)的切線方向 就是該點(diǎn)的場強(qiáng)方向。畫出常見的幾種電場的電場線(1) 正、負(fù)點(diǎn)電荷的電場線例4、分析負(fù)電荷電場中 A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小是否相等,方向是否相同?r” Q(2)等量異號點(diǎn)電荷的電場線和等量同號(正)點(diǎn)電荷的電場線電場線的形狀可以用實(shí)驗(yàn)來模擬:見課本P13演示“模擬電場線”,想一想,這是否就說明了電場線是實(shí)際存在的呢?活動五、結(jié)合所畫的電場線形狀及下例問題,討論并總結(jié)電場線的特點(diǎn),將這些特點(diǎn)歸納 于下:電場線能否反映電場強(qiáng)弱和方向,是怎樣反映的?(參考并完成課本P15第5題)電場線從哪出發(fā)?終止于何處?是否是閉合曲線(方向如何)?電場線在電場中會不會相交?電場線是不是電荷在電場中的運(yùn)動軌跡?(1)(2) (3)(4)(5)(3) 精選反饋:9例5、在真空中一電場中的某點(diǎn)P處放一電荷q =1.0 X 10C,它受到的電場力為 3.0 X 104N,求:(1) P點(diǎn)處的電場強(qiáng)度的大小。(3X 105n/C)(2) 若在P點(diǎn)處換q'=2.0X 10_9c的負(fù)點(diǎn)電荷,則P點(diǎn)的電場強(qiáng)度是多大?方向如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版南京大學(xué)與京東集團(tuán)電商人才培養(yǎng)合作合同4篇
- 2025年度鋼管行業(yè)市場調(diào)研與分析服務(wù)合同
- 二零二五年度企業(yè)廢棄包裝物清運(yùn)合同模板
- 二零二五年度農(nóng)莊農(nóng)業(yè)保險合同模板
- 2025年度農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地租賃合同范本3篇
- 二零二五版內(nèi)參內(nèi)容策劃與制作合同4篇
- 2025年度個人反擔(dān)保合同模板(保險業(yè)務(wù)風(fēng)險防范)
- 二零二五年度泥水工施工技術(shù)創(chuàng)新與推廣合同4篇
- 二零二五年度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目質(zhì)押擔(dān)保合同3篇
- 二零二五年度瓷磚電商平臺銷售代理合同2篇
- ppr管件注塑工藝
- 液化氣站其他危險和有害因素辨識及分析
- 建筑工程施工安全管理思路及措施
- 高中語文教學(xué)課例《勸學(xué)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計及總結(jié)反思
- 中國農(nóng)業(yè)銀行小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)貸后管理辦法規(guī)定
- 初中英語-Unit2 My dream job(writing)教學(xué)課件設(shè)計
- 市政道路建設(shè)工程竣工驗(yàn)收質(zhì)量自評報告
- 優(yōu)秀支行行長推薦材料
- 中國版梅尼埃病診斷指南解讀
- 暨南大學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》考博歷年真題詳解(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分)
- 藥店員工教育培訓(xùn)資料
評論
0/150
提交評論