語文《趙州橋》第一課時教案_第1頁
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文檔簡介

1、語文趙州橋第一課時教案教學(xué)目標(biāo)：1、認識“縣、濟、匠”等10個生字。會寫“縣、設(shè)”等14個字。能正確讀寫“設(shè)計、參加、雄偉”等23個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、了解趙州橋的結(jié)構(gòu)特點和建筑特色，感受我國古代勞動人民的智慧和才干，增強民族自豪感教學(xué)重點：學(xué)寫14個生字。通過理解詞句，了解趙州橋雄偉、堅固、美觀的特點。教學(xué)難點：通過課文學(xué)習(xí)感受我國古代勞動人民的智慧和才干，增強民族自豪感教法學(xué)法：情境導(dǎo)入法、實物演示法、啟發(fā)談話法等教學(xué)準備：生字生詞卡片教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入趙州橋是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)，它是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。今天，就讓我們一起走近趙州橋，

2、揭開它那神秘的面紗。教師板書課題。學(xué)生齊讀課題。二、活動引路，讀文識字1、開展讀書“闖關(guān)”活動。a“闖關(guān)”總動員。講清方法及規(guī)則，共設(shè)三關(guān)：字音關(guān)（讀準字音）、句子關(guān)（讀通句子）、感情關(guān)（有感情地朗讀課文）。同座兩人互為“闖關(guān)員”與“守關(guān)員”。每闖一關(guān)得一面小旗。b學(xué)生自主讀書，做“闖關(guān)”準備。（遇到生字新詞，通過查閱工具書自行解決）c同座分別“闖關(guān)”。一次沒有闖過關(guān)者可以練習(xí)后再“闖關(guān)”。2、開展讀書“展示會”活動。a“我會認”?？ㄆ樽x生字詞：橫跨、創(chuàng)舉、堅固、石欄、同首遙望、圖案、設(shè)計、雕刻、智慧。b“我會讀”。指名按自然段讀課文。教師了解讀書情況，相機糾正字音。c“我想讀”。誰想讀誰就站起來讀。（側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生用高興的語氣讀課文第三自然段和用自豪的語氣讀最后一段）三、鞏固認字，指導(dǎo)寫字1、“說”字。請同學(xué)當(dāng)“小老師”，幫助大家明確寫每個字的注意點。2、“寫”字?！靶±蠋煛痹谔镒指駜?nèi)示范寫生字。大家在練習(xí)本上寫字。3、“查”字。

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