《冷沖壓工藝與模具設計》課程說課稿 常德職院―機電工程系_圖文_第1頁
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文檔簡介

1、冷沖壓工藝與模具設計課程整體設計介紹大家好!我給大家介紹的是冷沖壓工藝與模具設計的課程整體設計,我將從整體設計與教學實施兩個方面來介紹。一、整體設計將從課程定位、課程設計、內(nèi)容選取、內(nèi)容組織四個方面來講述。1、課程定位1.1 課程體系的開發(fā)首先通過學院教師與企業(yè)技術專家進行市場調(diào)研得出學生的就業(yè)崗位群有如下幾個: 3.內(nèi)容選取3.1 課程目標通過學習,使學生掌握沖壓成形的原理,了解沖壓模具的發(fā)展趨勢,能認知典型的沖壓模具結(jié)構(gòu),編寫沖壓工藝方案,設計中等復雜產(chǎn)品的沖壓模具。并具有良好的職業(yè)道德意識。3.2 教學內(nèi)容選取課程打破原有學科體系,本著“基礎知識夠用,兼顧后繼發(fā)展”的原則,按照模具設計的

2、工作流程整合序化教學內(nèi)容,課程以理論、實踐一體化的思路,設計了沖裁模、彎曲模、拉深模、成形模和級進模等五個教學模塊和一個綜合實訓項目,教學模塊以5個實際工廠的案例為教學載體來實施。綜合實訓選用與教學案例類似的沖壓產(chǎn)品,讓學生制作。5個教學案例如下圖所示: 二、教學實施我將從教學組織、教學方法與手段、教學資源、教學評價等四個方面來講述。1、教學組織1.1 教學模式采用“教學做合一” 教學模式,老師講授一個案例,給學生類似的學習任務,老師講解完后,學生能把任務完成。1.2 教學過程以復合沖裁模的結(jié)構(gòu)認識為單元來介紹 2、教學方法與手段根據(jù)課程的特點,進行了教學方法與手段上的改進和創(chuàng)新,教學手段主要

3、有:1、強化多媒體教學,提高課堂教學質(zhì)量和效率;2、借助視頻資料,將抽象的圖紙直觀化;3、借助模具拆裝室,將理論與實踐一體化;教學方法主要采用:案例教學、討論教學、實物教學法。1、比如我們的的5個模塊全都采用案例教學法來完成,2、像排樣專題,我們將學生分成小組進行討論,討論怎么排樣是最好的選擇。3、我們也利用模具實物教學,來講解模具的結(jié)構(gòu)特丹。3.1 教學資料教材與實訓指導書都采用高職高專模具設計與制造專業(yè)規(guī)劃教材由湯酞則主編 湖南大學出版社出版;3.2 實踐條件我們擁有專用的沖壓模具拆裝室與CAD/CAM機房,模具零件加工與生產(chǎn)用的實訓中心,內(nèi)有普通車床、銑床,平面磨床、外圓磨床,線切割與成型機,數(shù)控車與加工中心,壓力機等。完全能滿足本課程的實訓要求,保障教學質(zhì)量。4、教學評價教學考核由出勤、作業(yè)、實驗、期末考試四部分構(gòu)成,具

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