專(zhuān)題一認(rèn)識(shí)新朋友建立新友誼2019ppt

1、四川美術(shù)學(xué)院心理健康教育骨干教師培訓(xùn)一建宣新友誼朱衛(wèi)嘉重慶科技學(xué)院教授教學(xué)目的引導(dǎo)學(xué)生相互認(rèn)識(shí)了解，結(jié)交新朋 友，建立新友誼，促使學(xué)生提高交往的 主動(dòng)性，積極發(fā)展良好的人際關(guān)系，成 長(zhǎng)為身心健康、適應(yīng)良好的人。教學(xué)方法團(tuán)體心理輔導(dǎo)導(dǎo)入調(diào)查 了解學(xué)生相互認(rèn)識(shí)情況 要求1、通過(guò)本次活動(dòng)，每人至少認(rèn)識(shí)5位新朋友;2、每個(gè)人都要盡可能讓更多的人認(rèn)識(shí)與了解自己，給別人留下深刻美好的印 象。 -. 相互介紹，認(rèn)識(shí)新朋友1.相互問(wèn)好活動(dòng)開(kāi)始，大家在教室內(nèi)自由漫步，微笑 著相互握手，互道“下午好，請(qǐng)多關(guān)照”。 每個(gè)人在給定的時(shí)間內(nèi)要盡可能多地與其他人 特別是以前不認(rèn)識(shí)的人握手。2.兩人一組自我介紹叫“停”時(shí)，

2、每個(gè)人面對(duì)、或正在握手的 人就成了朋友，兩人一組并排坐下，各自作自 我介紹，介紹的內(nèi)容包括：姓名、來(lái)自何地何 校、性格特點(diǎn)、個(gè)人興趣愛(ài)好、家庭情況，以 及個(gè)人愿意讓對(duì)方了解的有關(guān)自我的資料。每 人屯分鐘。圖示： 二：3 四人一組他者介紹剛才自我介紹的兩個(gè)組合并，前后兩張 桌子形成4人一組，先選出組長(zhǎng)，組長(zhǎng)主持 他者介紹活動(dòng)。每位成員將剛認(rèn)識(shí)的朋友向另外兩位新 朋友介紹，每人1分鐘。4.組長(zhǎng)向全班介紹組長(zhǎng)上臺(tái)，先介紹自己，再介紹小組 的另3位新朋友（2分鐘）。要求介紹簡(jiǎn)明、生動(dòng)、有特色，給大 家留下深刻美好印象。二、滾雪球1.兩個(gè)4人小組合并，人圍圈而坐；2. 從其中一個(gè)人開(kāi)始，每人用一 句話(huà)介

3、紹自己，一句話(huà)中必須包含3個(gè) 內(nèi)容：姓名、所屬、自己與眾不同的特當(dāng)?shù)?個(gè)人說(shuō)完后，第2個(gè)人必須從第1個(gè)人開(kāi)始講起，第3個(gè)人到第8個(gè)人都 必須從第1個(gè)人開(kāi)始講起。這樣做使全組注意力集中，相互協(xié)助他人表達(dá)完整正 覺(jué)地記住了他人的信息。而且在多次重復(fù)不知不三、十個(gè)自我1. 重新編組由1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)分別組 成新小組，選出組長(zhǎng)。發(fā)給每人一張白紙，寫(xiě)上院系、姓 名4學(xué)號(hào)。2. 用十句話(huà)描述自己是一個(gè)什么樣 的人，要求5分鐘寫(xiě)完。先請(qǐng)兩位作示范。3. 寫(xiě)完后與周?chē)呐笥呀粨Q，4人 一組相互交流，每組一人上臺(tái)介紹自己。US、扌艮到第一天1、閉上眼睛靜靜的思考，報(bào)到第一天的場(chǎng)景2、為了這一天，你做的最重要的三件事 是 abc;3、小組及全班交流五.走進(jìn)大學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？1、對(duì)大學(xué)生活適應(yīng)評(píng)級(jí):生活適應(yīng)；（按1 10級(jí)評(píng)定）環(huán)境適應(yīng);學(xué)習(xí)適應(yīng);人際適應(yīng);2、對(duì)大學(xué)生活的期望和建議（每人寫(xiě)出 1一3點(diǎn)，小組內(nèi)相互交流；組長(zhǎng)介紹）六、盤(pán)點(diǎn)收獲你做識(shí)多労後新關(guān)友?你洽推翻下最搽刻姜筋的印彖?推終你留下最探*、四、12 .3 .團(tuán)體心理咨詢(xún)組織要點(diǎn)一、先了解學(xué)生相互認(rèn)識(shí)了解的情況提出要求:通過(guò)本次活動(dòng)，每人至少認(rèn)識(shí)（了解）5位新朋友: 每位同學(xué)都要盡可能讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)與了解自己, 給同學(xué)留下深刻印象°按程序組織活動(dòng)，注意掌握時(shí)間。教師小結(jié)：了解每位同學(xué)